الأزهر يعلن تفاصيل المشاركة في مؤتمر "تعليم الوافدين والتحول الرقمي"

أعلن مركز تطوير تعليم الطلاب الوافدين والأجانب بالأزهر، عن عقد المؤتمر الافتراضي الأول بعنوان "تعليم الوافدين والتحول الرقمي.. التطلعات - التحديات" تحت شعار "نحو أنموذج جديد في تعليم الوافدين بالأزهر"، في الفترة من السادس إلي الثامن من أبريل المقبل، وذلك تحت رعاية فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف.
ودعا مركز تطوير تعليم الطلاب الوافدين والأجانب بالأزهر المتخصصين من الباحثين المبدعين والمفكرين والخبراء والمستشارين، لعرض آرائهم وتجاربهم وأفكارهم الجديدة والتوجهات المستقبلية، في مجالات التحول الرقمي والتي تغطي جميع أبعاد منظومة تعليم الوافدين في الأزهر الشريف، والاطلاع علي أحدث المستجدات والمشروعات والمبادرات المبدعة التي تساهم في تطوير منظومة تعليم الوافدين بالأزهر.
ونشر المركز عبر موقعه الرسمي المعلومات المتعلقة بالمؤتمر، وأن آخر موعد لتلقي طلبات حضور المؤتمر واستخراج شهادة عبر رابط التسجيل يوم الخميس الموافق الأول من أبريل المقبل، وآخر موعد لتسليم الأبحاث وأوراق العمل مع السيرة الذاتية يوم السبت 20 مارس الجاري، وأنه سيتم الإعلان عن الأوراق المقبولة يوم الأربعاء 31 مارس الجاري، بعد العرض علي لجنة المؤتمر العلمية والتي تضم المستشارين والمتخصصين في تكنولوجيا التعليم، وسوف يعقد المؤتمر عبر تقنية برنامج Zoom.
ويأتي المؤتمر في ضوء اهتمام الأزهر الشريف بتعليم الوافدين من خلال تطوير منظومته تطويرًا شاملًا لتواكب العصر، وذلك لأهمية الوافدين كسفراء للأزهر يحملون رسالته وفكره الوسطي إلي جميع أنحاء العالم، كما يهدف إلي نشر ثقافة التعامل الرقمي في تعليم الوافدين، وتبادل الخبرات بين العاملين في مجال تعليم الوافدين من مختلف بلدان العالم، ورصد أنظمة الإدارة الإلكترونية المختلفة التي يمكن توظيفها في إدارة تعليم الوافدين، والتحول الرقمي في مناهج الوافدين.
وتتضمن أهداف المؤتمر تحديد أفضل تقنيات التعليم والتعلم التي يمكن توظيفها في مجال تعليم الوافدين، بالإضافة إلي تحديد استراتيجيات التدريس المناسبة للوافدين في ضوء التحول الرقمي، وأهم المشكلات التعليمية والثقافية والنفسية التي تواجه الدارسين الوافدين في الأزهر الشريف، واقتراح الحلول المناسبة لها مع وضع أطر نظرية للمدخل التقني وتحديد النظريات النفسية المترجمة له ووضع إستراتيجيات التنفيذ المناسبة لتعليم الوافدين في ضوئه.
ويتناول المؤتمر عددًا من المحاور المهمة، حيث يناقش المحور الأول الإدارة الرقمية لتعليم الوافدين في ظل العصر الرقمي، والمحور الثاني رقمنة مناهج الوافدين في ضوء التحديات العصرية، والمحور الثالث تكنولوجيا تعليم الوافدين وتحديات التوسع الجغرافي، والمحور الرابع التدريس في ضوء توظيف تقنيات العصر الرقمي، والمحور الخامس التقويم الرقمي للوافدين بين الأدوات والآليات، والمحور السادس استراتيجيات التعليم والتعلم القائمة علي التقنيات، بينما يناقش المحور السابع دور التقنيات في علاج التداعيات النفسية والاجتماعية والثقافية للطلاب الوافدين.