تعرف على أبرز قرارات المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى التى أثارت الجدل

جاءت قرارات المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى والتى صدرت مساء أمس السبت لتثير الجدل سواء بين المواطنين أو بين خبراء التعليم

وصرح أحمد خيرى المتحدث الرسمى باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى أن المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى وافق على إعداد قرار وزاري جديد منظم لنظام القبول ونظام الامتحانات بمدارس المتفوقين فى العلوم والتكنولوجيا متضمنا موقف الطلاب الراسبين في الصف الثالث الثانوي بمدارس المتفوقين STEM.

واضاف خيرى أن المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى وافق على تطبيق تدريس مادة اللغة الاجنبية الثانية ( الفرنسية - الالمانية - الايطالية - الاسبانية) فى المدارس الحكومية (عربى) كمادة نشاط اختيارى بالمرحلة الإعدادية على أن تتولى مكاتب مديرى عموم تنمية المواد المذكورة بوضع مادة علمية مبسطة تدرج على الموقع الرسمى للوزارة والمديريات التعليمية بحيث يتولى معلمى مواد اللغات الأجنبية الثانية الاستعانة بها فى تدريس ماد هذا النشاط.

كما وافق المجلس على اعتبار مادة الحاسب الآلى فى المرحلة الابتدائية نشاط اختيارى من الصف الأول إلى الصف الثانى، ومن الصف الثالث إلى السادس الابتدائى نشاط اختيارى ولا يضاف إلى المجموع، وبالنسبة للمرحلة الإعداية مادة دراسية نجاح ورسوب ولا تضاف للمجموع فى الصفوف الثلاث، لحين توفير الامكانات.

وبالنسبة للتربية الفنية تم الاتفاق على أن تكون مادة نجاح ورسوب بدء من الصف الثالث الابتدائى وحتى نهاية مرحلة التعليم الأساسى، بدون أن تضاف للمجموع.

وبالنسبة لامتحانات الفصل الدراسى وافق المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى على إضافة (20) درجة المخصصة للميدتيرم على المجموع الكلى فى نهاية كل فصل دراسى.

وبالنسبة للتعليم الفنى وافق المجلس على عدة قرارات تشمل:

استصدار قرار وزاري بتدريس مادتي ( التوجيه والإرشاد الوظيفي، ريادة الأعمال)، وإدراجها ضمن الخطة الدراسية للعام 2018/2019، بمدارس التعليم الفني بأنواعه، واعتبارها مادتين إلزاميتين دون أن تضاف إلى المجموع الكلى للدرجات وبواقع حصتين أسبوعيا ولا تخضع لأى نوع من الامتحانات.

كما وافق على اصدار قرار وزارى لإدراج مشروع التخرج كبرنامج دراسى تطوعى لطلاب الفرقة الثالثة فى مدارس التعليم الفنى نظام 3 سنوات لكل النوعيات، ولا يعتبر مادة نجاح أو رسوب ولا يضاف للمجموع كمرحلة أولى للتطبيق، وإنما يضاف تقديره فى شهادة النجاح للطلاب الذين ينتظمون فيه بأحد التقديرات (ممتاز جيد مقبول )

كما تمت الموافق على السماح للمتسربين من التعليم الحاصلين على الإعدادية ممن هم تحت سن (18 سنة)، وكذا المفصولين نهائياً من مدارس التعليم الفني بسبب استنفاذ مرات الرسوب أو إعادة القيد (من لم يتجاوز 18 سنة) بالالتحاق بالتعليم المهنى المنتظم (المدارس المهنية)، وفق الضوابط التى يصدر بها قرار وزارى منتظم.

ووافق المجلس على إصدار قرار وزارى بقصر الالتحاق بمدارس التعليم الفنى / المهنى صناعي- زراعي- تجاري – فندقي) بنظام التعليم مدى الحياة "نظام العمال" على من هم من العاملين فعلاً، أو المفصولين فصلا نهائيا بسبب استنفاذ مرات الرسوب أو إعادة القيد ، وبشرط ألا يقل السن عن 18 سنة ويشترط حضورهم بنسبة 50% على الأقل من الحصص المقررة بالخطة الدراسية، ووفق الضوابط التى يصدر بها قرار وزارى منظم.

كما وافق المجلس على تطوير مناهج التعليم الفنى وفق منظومة الجدارات المهنية، وهى المنهجية المعتمدة دوليا الآن لسد الفجوة بين مهارات الخريجين ومتطلبات سوق العمل للتخصصات التى تتوفر لها امكانيات التطبيق ووفق الإطار العام الذى تم تطويره بالتعاون مع مشروع دعم إصلاح التعليم الفنى والتدريب المهنى (TVET2) والذى اعتمدته اللجنة المشكلة بالقرار الوزارى رقم (46) لسنة 2017، وبدء التطبيق من العام الدراسى 2018/2019 فى التخصصات التى تتوافر لها متطلبات التطبيق.

جاء ذلك خلال اجتماع المجلس مساء امس السبت برئاسة د طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وبحضور الدكتور أحمد الجيوشى نائب وزير التعليم للتعليم الفنى، والدكتور يوسف راشد الأمين العام للمجلس الأعلى للجامعات، والدكتور عبد الوهاب عزت رئيس جامعة عين شمس، والدكتور محمد أبو زيد الأمير رئيس قطاع الأزهر، وممثلى عن عدد من الوزارات والسادة رؤساء القطاعات بالوزارة؛ لمناقشة ملفات خاصة بالتعليم قبل الجامعي للعام الدراسى 2017 /2018.