رسوب 41٪ من طلاب الدبلومات الفنية

جمال العربى، وزير التربية والتعليم، أعلن نتيجة الدبلومات الفنية، بنسبة نجاح وصلت إلى 58.7%، في مؤتمر صحفي عقده ظهر أمس، معلنا أسماء أوائل الطلاب، حيث حصل الطالب الأول فى نظام السنوات الثلاث بالتعليم الصناعى واسمه صلاح عز الدين شاهين بدوى، فى مدرسة الثانوية الفنية لمياه الشرب والصرف الصحى بالقليوبية، بنسبة 98%، كما حصل الأول مكرر، على حسين على عبد الغنى، بالثانوية الفنية لمياه الشرب والصرف الصحى، على نفس المجموع.وأشار الوزير إلى أن الوزارة رتبت هذا العام أوائل الدبلومات الفنية على نظام جديد بحسب النوعية أو القسم لا الأول بصفة مطلقة، كما كان يحدث الأعوام الماضية.

أما نتيجة دبلومات المدارس الثانوية (نظام السنوات الثلاث) للتعليم الصناعى، فجاءت على الوجه التالى: حصل الطالب أحمد سعد محمد إبراهيم فى المدرسة الفنية للتعليم والتدريب المزدوج إنتاج حربى على مجموع 94%، بينما حصل الطالب محمد أحمد إبراهيم عبد الحميد من مدرسة مرسى مطروح الثانوية الميكانيكية بنين فنى بترول على مجموع 94% أيضا، وحصل الطالب محمود قرنى محمد فرحات من مدرسة مدينة نصر الثانوية الصناعية لترميم الآثار على مجموع 94%. أما بالنسبة إلى التعليم الصناعى (العامّ) فقد حصل الطالب وائل محمد أمين يوسف السويركى من مدرسة كفر صقر الصناعية المشتركة على المركز الأول محققا مجموع 94%، أما الطالبة آية إبراهيم محمود عبد الحميد من مدرسة بدر الثانوية الفنية بنات فقد حصلت على 94٪، وحصلت شيماء عبده إبراهيم الجحر من مدرسة دمياط الصناعية بنات على نفس المجموع.

وبالنسبة إلى التعليم الصناعى (التعليم والتدريب المزدوج)، فقد حصل الطالب محمود صالح عبد الرحمن عودة من مدرسة الثانوية الفنية للتعليم والتدريب المزدوج بسيكم على 93.9%. أما التعليم الصناعى (التعليم التبادلى) فقد حصلت الطالبة أوصاف جمال أحمد سيد أحمد من مدرسة زفتى الثانوية الصناعية بنات على 93.58%.

وفى نتائج أوائل التعليم الصناعى (فى نظام السنوات الخمس – فنى أول متقدم)، حصل الطالب على عصام علاء الدين عبد الوهاب حسونة من مدرسة سلطان العويس الفنية المتقدمة على مجموع 91%. وبالنسبة إلى التعليم الصناعى إعداد مهنى حصلت الطالبة مى حسن محمد السيد من مدرسة أمبروزو الثانوية المنية بنات على مجموع 88.75%.

وبالنسبة إلى التعليم الزراعى (شعبة عامة) حصل الطالب رامز ثروت شحاتة من مدرسة الخارجة على مجموع 91.64%، وحصلت الطالبة شيماء أحمد على محمد بمدرسة دسوق على مجموع 89,45%. أما للتعليم الزراعى (إعداد مهنى) فحصل عماد عبد العظيم إسماعيل بمدرسة الجيزة الزراعية المهنية الثانوية على 80%.

وفى التعليم التجارى (شعبة عامة) حصلت الطالبة أسماء رزق مجاهد من مدرسة محلة زياد التجارية المشتركة على مجموع 98.24%، وحصلت سالى ممدوح صبرى محمود محمد من مدرسة فريدة حسان التجارية بنات بالمنصورة على مجموع 97.21%، وحصلت أميرة سند عبد المجيد البسيونى من مدرسة فيشة الكبرى التجارية المشتركة على مجموع 96.91%. بالنسبة إلى التعليم التجارى (التعليم والتدريب المزدوج) حصلت ياسمين محمد أحمد على القاضى من مدرسة طلعت حرب الفنية للتعليم المزدوج على 95.44%. وبالنسبة إلى التعليم التجارى (فنى أول تجارى) حصلت نورا عبد النبى عبد الصادق حسنين من مدرسة أشمون الفنية المتقدمة التجارية على 98%.

أما نتائج التعليم التجارى (فندقة وسياحة 3 سنوات) فحصلت الطالبة سحر أحمد محمد بمدرسة الزقازيق الفندقية على 91.45%. وبالنسبة إلى نظام السنوات الخمس حصل الطالب محمد عوض فهمى من مدرسة الإسكندرية الفنية المتقدمة للشؤون الفندقية على 87.40%. أما بالنسبة إلى التعليم التجارى (إعداد مهنى) فقد حصلت رحاب عادل عامر محمود بمدرسة الهرم الثانوية الفندقية على 85.12%.

العربى أجرى اتصالا بالطلاب الأوائل لتهنئتهم، بينما أكد فى الوقت نفسه أن الوزارة سوف تعلن نتائج الثانوية العامة وأوائل الطلاب رسميا الإثنين بعد المقبل 16 يوليو الجارى، بينما سيتم إعلان النتيجة بجميع المدارس على مستوى الجمهورية الثلاثاء 17 يوليو.

وزير التربية والتعليم، جمال العربى، أجل بداية تطبيق استراتيجية تطوير التعليم الفنى، إلى العام المقبل، لعدم توافر الاعتمادات المالية الخاصة بذلك. فعلى الرغم من اعتماد الوزير السابق الدكتور أحمد جمال الدين موسى، هذه الاستراتيجية بحضور وزراء التعاون الدولى ووزارة الصناعة والزراعة فى حكومة عصام شرف، على أن يتم البدء فى تنفيذها بداية من العام الحالى، وحتى عام 2017، فإن الأزمة المالية التى تعانى منها الدولة حالت دون ذلك.

عملية التطوير تحتاج إلى ميزانية ضخمة. هذا ما أكده العربى، مشيرًا إلى أن الوزارة لا تريد أن تخطئ نفس أخطاء الوزارات السابقة، حيث قررت الوزارة بالاتفاق مع الدكتور محمود أبو النصر، رئيس قطاع التعليم الفنى، إرجاء عملية التنفيذ لمدة عام حتى تتاح الإمكانيات والميزانيات اللازمة للتطبيق.

العربى قال: «الحكومات السابقة كانت تفكر ولا تنفذ، فنحن لا نخطط لكى نضع الأوراق فى الأدراج. التخطيط الذى تملكه الوزارة يحتاج إلى تمويل، وهو ما لم يكن متاحا، فإذا توافرت الأموال بنسبة تحقق التنفيذ فلنبدأ دون تردد»، مشيرًا إلى أن تنفيذ الخطة يحتاج إلى ما يقرب من سبعة مليارات جنيه على مدار خمس سنوات، وهو ما لم يكن متاحا للوزارة، وأضاف أن الوزارة خلال هذا العام ستقوم باستطلاع آراء المعلمين حول تنفيذ الاستراتيجية لنرصد ما بها من سلبيات، فإذا احتاج الأمر إلى التعديل، فليتم لتلاشى جميع السلبيات ونخرج بأفضل تطبيق.

ولفت الوزير، إلى أنه تم تعديل بعض مناهج المرحلة الثانوية الفنية، بما يتساوى مع جميع الأنظمة لتصبح المناهج موحدة فى التعليم الفنى سواء فى نظام الثلاث سنوات أو فى نظام الخمس سنوات.

من جانبه قال رئيس قطاع التعليم الفنى فى الوزارة الدكتور محمود أبو النصر، الذى كان حاضرا فى المؤتمر، إن القطاع تلقى نحو 50 مليون جنيه من الاتحاد الأوروبى كمنحة لتدعيم تنفيذ استراتيجية تطوير التعليم الفنى.

أما عن انخفاض نسب النجاح فى نتيجة الدبلومات الفنية هذا العام مقارنة بالعام الماضى، قال الوزير، إن السبب هو جدية أعمال الامتحانات والكنترولات.

جمال العربى، وزير التربية والتعليم، أعلن نتيجة الدبلومات الفنية، بنسبة نجاح وصلت إلى 58.7%، فى مؤتمر صحفى عقده ظهر أمس، معلنا أسماء أوائل الطلاب، حيث حصل الطالب الأول فى نظام السنوات الثلاث بالتعليم الصناعى واسمه صلاح عز الدين شاهين بدوى، فى مدرسة الثانوية الفنية لمياه الشرب والصرف الصحى بالقليوبية، بنسبة 98%، كما حصل الأول مكرر، على حسين على عبد الغنى، بالثانوية الفنية لمياه الشرب والصرف الصحى، على نفس المجموع.

وأشار الوزير إلى أن الوزارة رتبت هذا العام أوائل الدبلومات الفنية على نظام جديد بحسب النوعية أو القسم لا الأول بصفة مطلقة، كما كان يحدث الأعوام الماضية.

أما نتيجة دبلومات المدارس الثانوية (نظام السنوات الثلاث) للتعليم الصناعى، فجاءت على الوجه التالى: حصل الطالب أحمد سعد محمد إبراهيم فى المدرسة الفنية للتعليم والتدريب المزدوج إنتاج حربى على مجموع 94%، بينما حصل الطالب محمد أحمد إبراهيم عبد الحميد من مدرسة مرسى مطروح الثانوية الميكانيكية بنين فنى بترول على مجموع 94% أيضا، وحصل الطالب محمود قرنى محمد فرحات من مدرسة مدينة نصر الثانوية الصناعية لترميم الآثار على مجموع 94%. أما بالنسبة إلى التعليم الصناعى (العامّ) فقد حصل الطالب وائل محمد أمين يوسف السويركى من مدرسة كفر صقر الصناعية المشتركة على المركز الأول محققا مجموع 94%، أما الطالبة آية إبراهيم محمود عبد الحميد من مدرسة بدر الثانوية الفنية بنات فقد حصلت على 94٪، وحصلت شيماء عبده إبراهيم الجحر من مدرسة دمياط الصناعية بنات على نفس المجموع.

وبالنسبة إلى التعليم الصناعى (التعليم والتدريب المزدوج)، فقد حصل الطالب محمود صالح عبد الرحمن عودة من مدرسة الثانوية الفنية للتعليم والتدريب المزدوج بسيكم على 93.9%. أما التعليم الصناعى (التعليم التبادلى) فقد حصلت الطالبة أوصاف جمال أحمد سيد أحمد من مدرسة زفتى الثانوية الصناعية بنات على 93.58%.

وفى نتائج أوائل التعليم الصناعى (فى نظام السنوات الخمس – فنى أول متقدم)، حصل الطالب على عصام علاء الدين عبد الوهاب حسونة من مدرسة سلطان العويس الفنية المتقدمة على مجموع 91%. وبالنسبة إلى التعليم الصناعى إعداد مهنى حصلت الطالبة مى حسن محمد السيد من مدرسة أمبروزو الثانوية المنية بنات على مجموع 88.75%.

وبالنسبة إلى التعليم الزراعى (شعبة عامة) حصل الطالب رامز ثروت شحاتة من مدرسة الخارجة على مجموع 91.64%، وحصلت الطالبة شيماء أحمد على محمد بمدرسة دسوق على مجموع 89,45%. أما للتعليم الزراعى (إعداد مهنى) فحصل عماد عبد العظيم إسماعيل بمدرسة الجيزة الزراعية المهنية الثانوية على 80%.

وفى التعليم التجارى (شعبة عامة) حصلت الطالبة أسماء رزق مجاهد من مدرسة محلة زياد التجارية المشتركة على مجموع 98.24%، وحصلت سالى ممدوح صبرى محمود محمد من مدرسة فريدة حسان التجارية بنات بالمنصورة على مجموع 97.21%، وحصلت أميرة سند عبد المجيد البسيونى من مدرسة فيشة الكبرى التجارية المشتركة على مجموع 96.91%. بالنسبة إلى التعليم التجارى (التعليم والتدريب المزدوج) حصلت ياسمين محمد أحمد على القاضى من مدرسة طلعت حرب الفنية للتعليم المزدوج على 95.44%. وبالنسبة إلى التعليم التجارى (فنى أول تجارى) حصلت نورا عبد النبى عبد الصادق حسنين من مدرسة أشمون الفنية المتقدمة التجارية على 98%.

أما نتائج التعليم التجارى (فندقة وسياحة 3 سنوات) فحصلت الطالبة سحر أحمد محمد بمدرسة الزقازيق الفندقية على 91.45%. وبالنسبة إلى نظام السنوات الخمس حصل الطالب محمد عوض فهمى من مدرسة الإسكندرية الفنية المتقدمة للشؤون الفندقية على 87.40%. أما بالنسبة إلى التعليم التجارى (إعداد مهنى) فقد حصلت رحاب عادل عامر محمود بمدرسة الهرم الثانوية الفندقية على 85.12%.

العربى أجرى اتصالا بالطلاب الأوائل لتهنئتهم، بينما أكد فى الوقت نفسه أن الوزارة سوف تعلن نتائج الثانوية العامة وأوائل الطلاب رسميا الإثنين بعد المقبل 16 يوليو الجارى، بينما سيتم إعلان النتيجة بجميع المدارس على مستوى الجمهورية الثلاثاء 17 يوليو.

وزير التربية والتعليم، جمال العربى، أجل بداية تطبيق استراتيجية تطوير التعليم الفنى، إلى العام المقبل، لعدم توافر الاعتمادات المالية الخاصة بذلك. فعلى الرغم من اعتماد الوزير السابق الدكتور أحمد جمال الدين موسى، هذه الاستراتيجية بحضور وزراء التعاون الدولى ووزارة الصناعة والزراعة فى حكومة عصام شرف، على أن يتم البدء فى تنفيذها بداية من العام الحالى، وحتى عام 2017، فإن الأزمة المالية التى تعانى منها الدولة حالت دون ذلك.

عملية التطوير تحتاج إلى ميزانية ضخمة. هذا ما أكده العربى، مشيرًا إلى أن الوزارة لا تريد أن تخطئ نفس أخطاء الوزارات السابقة، حيث قررت الوزارة بالاتفاق مع الدكتور محمود أبو النصر، رئيس قطاع التعليم الفنى، إرجاء عملية التنفيذ لمدة عام حتى تتاح الإمكانيات والميزانيات اللازمة للتطبيق.

العربى قال: «الحكومات السابقة كانت تفكر ولا تنفذ، فنحن لا نخطط لكى نضع الأوراق فى الأدراج. التخطيط الذى تملكه الوزارة يحتاج إلى تمويل، وهو ما لم يكن متاحا، فإذا توافرت الأموال بنسبة تحقق التنفيذ فلنبدأ دون تردد»، مشيرًا إلى أن تنفيذ الخطة يحتاج إلى ما يقرب من سبعة مليارات جنيه على مدار خمس سنوات، وهو ما لم يكن متاحا للوزارة، وأضاف أن الوزارة خلال هذا العام ستقوم باستطلاع آراء المعلمين حول تنفيذ الاستراتيجية لنرصد ما بها من سلبيات، فإذا احتاج الأمر إلى التعديل، فليتم لتلاشى جميع السلبيات ونخرج بأفضل تطبيق.

ولفت الوزير، إلى أنه تم تعديل بعض مناهج المرحلة الثانوية الفنية، بما يتساوى مع جميع الأنظمة لتصبح المناهج موحدة فى التعليم الفنى سواء فى نظام الثلاث سنوات أو فى نظام الخمس سنوات.

من جانبه قال رئيس قطاع التعليم الفنى فى الوزارة الدكتور محمود أبو النصر، الذى كان حاضرا فى المؤتمر، إن القطاع تلقى نحو 50 مليون جنيه من الاتحاد الأوروبى كمنحة لتدعيم تنفيذ استراتيجية تطوير التعليم الفنى.

أما عن انخفاض نسب النجاح فى نتيجة الدبلومات الفنية هذا العام مقارنة بالعام الماضى، قال الوزير، إن السبب هو جدية أعمال الامتحانات والكنترولات.