"شوقى" يوجه بتعديل جدول امتحانات الثانوية العامة

أكد الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على أهمية أن يكون تطوير التعليم هدفًا قوميًا، وأن يتم بداية على أيدى التربويين المتخصصين والجهات المعنية، حتى يتم ترسيخ أقدامه، وتحقيق الأهداف التي ينشدها المجتمع منه.
جاء ذلك خلال لقاء سيادته مع الدكتور جمال شيحة رئيس لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، والدكتور رضا حجازى رئيس قطاع التعليم العام، وممثلتين عن أولياء الأمور؛ لمناقشة النظام الجديد لامتحانات الثانوية العامة.
وأشار شوقى إلى أن النظام الجديد لامتحانات الثانوية العامة هو دمج ورقة الأسئلة مع ورقة الإجابة فى كراسة امتحانية دون تغيير في مضمون الورقة الامتحانية؛ للقضاء على مشكلة الغش وهو ليس مفاجأة للطالب، مؤكدًا على أن الهدف من الامتحان قياس ما تعلمه الطلاب، والمهارات التي اكتسبوها، وليس قياس مدى الحفظ والتلقين.
وأكد الوزير على اهتمام الوزارة بالرد على تساؤلات مجلس النواب وأولياء الأمور والطلاب حول الامتحانات؛ لإزالة الرهبة والقلق بداخلهم، مشيرًا إلى أهمية عدم التدخل في أعمالها.
وفى سياق متصل، أكد شوقى خلال مناقشة النظام الموضوع لجدول الامتحانات على استجابته لمد فترة الامتحانات حتى يوم (24/6 بدلًا من 22/6/2017)، طالما أن هذا يحقق صالح الطلاب.
ومن جهته، أكد شيحة على أهمية مراعاة الوقت اللازم لمراجعة الطالب لكل مادة، ووضع جدول يتناسب مع جميع تخصصات طلاب الثانوية العامة.
وبهذا فإن الوزارة، ولجنة التعليم بمجلس النواب قد استجابوا لمقترحات مجتمع التعليم بما فيه مصلحة العملية التعليمية، وراحة أبنائنا الطلاب، وأولياء الأمور.
أكد الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني على أهمية أن يكون تطوير التعليم هدفًا قوميًا، وأن يتم بداية على أيدى التربويين المتخصصين والجهات المعنية، حتى يتم ترسيخ أقدامه، وتحقيق الأهداف التي ينشدها المجتمع منه.
جاء ذلك خلال لقاء سيادته مع الدكتور جمال شيحة رئيس لجنة التعليم والبحث العلمى بمجلس النواب، والدكتور رضا حجازى رئيس قطاع التعليم العام، وممثلتين عن أولياء الأمور؛ لمناقشة النظام الجديد لامتحانات الثانوية العامة.
وأشار شوقى إلى أن النظام الجديد لامتحانات الثانوية العامة هو دمج ورقة الأسئلة مع ورقة الإجابة فى كراسة امتحانية دون تغيير في مضمون الورقة الامتحانية؛ للقضاء على مشكلة الغش وهو ليس مفاجأة للطالب، مؤكدًا على أن الهدف من الامتحان قياس ما تعلمه الطلاب، والمهارات التي اكتسبوها، وليس قياس مدى الحفظ والتلقين.
وأكد الوزير على اهتمام الوزارة بالرد على تساؤلات مجلس النواب وأولياء الأمور والطلاب حول الامتحانات؛ لإزالة الرهبة والقلق بداخلهم، مشيرًا إلى أهمية عدم التدخل في أعمالها.
وفى سياق متصل، أكد شوقى خلال مناقشة النظام الموضوع لجدول الامتحانات على استجابته لمد فترة الامتحانات حتى يوم (24/6 بدلًا من 22/6/2017)، طالما أن هذا يحقق صالح الطلاب.
ومن جهته، أكد شيحة على أهمية مراعاة الوقت اللازم لمراجعة الطالب لكل مادة، ووضع جدول يتناسب مع جميع تخصصات طلاب الثانوية العامة.
وبهذا فإن الوزارة، ولجنة التعليم بمجلس النواب قد استجابوا لمقترحات مجتمع التعليم بما فيه مصلحة العملية التعليمية، وراحة أبنائنا الطلاب، وأولياء الأمور.