فى الشرق المبنى غالبا قديم واسواره كبيرا وعاليه علشان الطلاب مايهربوا ومن جوه كئيب لما تدخل تحس بانقباض ورعب وفى الغرب المبنى دايما اورجنال وتحوطه الحدائق وتدخل وانت منشرح الصدر وتحس بمتعه وسعاده وانبساط. فى الشرق الفصل معتم وكتم والماصات والكراسى غالبا مكسره وكل فصل يتسابق على مسابقه اوسخ فصل لانه الطلاب يحسوا انه حبس فيعملوا فيه البدع وكل فصل فيه 40 او 50 طالب وفى الغرب الفصول عباره عن قاعات دراسيه الطالب ياتى للمدرس لقاعته وكل مدرس يتسابق على جمال قاعته وتكون كالتحفه الفنيه. فى الشرق المعلم او الاستاذ هو المخ والعضلات وهو مصدر المعلومات الوحيد واللى مو عاجبه بالعصا او الخيزرانا و فى الغرب المعلم عنصر من عناصر الوسائل التعليميه فهو يعطى الفكره او راس الموضوع والطالب يبحث عن المعلومات عن طريق الكتب او الانترنت ويكون المعلم مشرفا فقط على طالبه ويوجهه للمعلومه الانسب له . فى الشرق المناهج دسمه ومليانه وثقيله ومحشوه بكميه المعلومات المكثفه التى تجعل الطالب ضائعا فى لوغارتيمات المواد و فى الغرب المناهج بسيطه وواضحه ومركزه وتعطيك زبده القصه وكميه المعلومات متناسبه مع مصادر التعليم الخارجيه . فى الشرق النشاط الئلا منهجى شىء ثانوى ولاتهتم بيه المدرسه وهى حصه فى الاسبوع يحاول ان يقضيها رائد النشاط باى وسيله علشان المدير مايزعل و فى الغرب النشاط الئلا منهجى جزء مكمل للطالب وهو نشاط يصقل شخصيته ويطورها ويجعله واثقا من نفسه ويبنى مواهبه ويكون هناك مبنى خاص للنشاط موسيقى رياضه فنون ابداعات علميه اعمال يدويه رسم كمبيوتر لغات . والان بعد هذى المقارنه قد يعتقد البعض انى ظلمت الشرق ولكن اقسم بالله ان الحقيقه افضع بكتير هل عرفتم لماذا ايها الشرق نحن متخلفون