19 مايو انطلاق أول امتحان رسمى لثانوية «التابلت»

وزير التعليم يتابع استعداد المديريات لعقد الامتحانات
تابع الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم استعداد المديريات لأول امتحان رسمى لطلاب الصف الأول باستخدام «التابلت» يوم 19 مايو القادم، وأكد الدكتور رضا حجازى، رئيس قطاع التعليم ضرورة اتباع الإجراءات اللازمة لضمان سير العملية الامتحانية الخاصة بالصف الأول الثانوى، مشيرا إلى تشكيل لجنة متابعة برئاسة الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، لمتابعة عملية سير الامتحانات.
وقال «حجازى»: إن الوزارة قررت تشكيل غرفة متابعة داخل كل مديرية برئاسة مدير المديرية، وتشكل غرفة متابعة بكل إدارة تعليمية، وذلك لمتابعة سير الامتحان وتيسير التواصل بين الوزارة والمديرية والإدارة التعليمية، مع أهمية إرسال تقرير يومى أثناء فترة إجراء الامتحانات.
وأضاف رئيس قطاع التعليم العام، وفقا لقرارات الوزارة فإن جميع طلاب المدارس الحكومية والرسمية لغات والخاصة والمعاهد القومية سوف يؤدون الامتحان إلكترونيا على «التابلت»، بينما سيتم عمل امتحان ورقى لكل من طلاب المنازل والخدمات والسجون والمجندين وطلاب مستشفى 57357.
وتابع: «تم الاتفاق بعد مشاورات على أن يتم عقد الامتحان الصباحى لطلبة المدارس الحكومية والرسمية لغات والمنازل والخدمات والسجون والمجندين وطلاب مستشفى 57357 فى الفترة الصباحية، على أن تكون الفترة المسائية لطلبة المدارس الخاصة والمعاهد القومية».
واستطرد: «أن المواد غير المدرجة فى جدول الامتحانات سيتم تأدية الامتحان بها ورقيا وفقا لما كان متبعاً كل عام، ويتم وضعها من قبل المديريات والإدارات، وكذلك المواد القومية فى الصف العاشر بالمدارس التى تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة وكذلك اللغة الصينية كلغة ثانية والألمانية (لغة أولى) وكذلك مواد العلوم والرياضيات واللغة الألمانية يتم امتحانهم ورقيا».
وشدد «حجازى» على مديرى المديريات على أهمية التأكيد على طلاب الصف الأول الثانوى بضرورة جاهزية «التابلت» الخاص بهم قبل إجراء الامتحان، مشيرا إلى أن امتحان شهر مايو المقبل سيكون فيما درسه الطالب فى الفصل
الدراسى الثانى.
ونبه الدكتور رضا حجازى على أن الطالب الذى يحصل على 50% فأكثر يكون ناجحا وله حرية الاختيار فى دخول امتحان الدور الثانى الذى سوف يعقد فى شهر يوليو، أما الطالب الذى لم يحصل على 50% فى أى عدد من المواد وجب عليه دخول الامتحان الثانى، واجتيازها حتى ينتقل للصف الثانى الثانوى.
كما أكد أن نظام الكتاب المفتوح مطبق على الامتحان الإلكترونى والورقى فى نظام التعليم الجديد، وأن الامتحان سوف يعد وفق نظام التقييم الجديد، وهذا هو الهدف الذى تسعى الوزارة إليه والارتقاء بنواتج التعلم.
ونشرت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، عدة أمثلة لنماذج استرشادية خاصة بنظام التقويم للصف الأول الثانوى فى جميع المواد، وذلك عبر الموقع الإلكترونى للوزارة.
وقال الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن أسلوب المذاكرة الأمثل يتلخص فى محاولة فهم الموضوع جيداً عن طريق الكتاب المدرسى وكذلك المحتوى الإضافى الموجود على منصة إدارة التعلم على بنك المعرفة المصرى.
وطالب شوقى، أبناءنا الطلاب بأن يلاحظوا أن هذا النوع من الامتحانات يستهدف «قياس مستويات فهم نواتج التعلم» ولا يعتمد على نماذج الأسئلة القديمة التى كانت، فى مجملها، تقيس مهارات الحفظ وتوجد إجابتها فى الكتاب.