مدرسة كوم بدار الإبتدائية إحدى مدارس إدارة المنشاه التعليمية جنوب محافظة سوهاج، والتي تتكون من 13 فصلًا ، وتتعدى كثافة الفصول بها لأكثر من 70 تلميذا بكل فصل تعاني المدرسة من العجز الشديد في المدرسين من معلمي الفصول والمواد الدراسية . يقول أنور بهادر ، رئيس لجنة الوفد بسوهاج، وعضو الهيئة العليا للحزب، إن إدارة المنشاه التعليمية من أكثر الإدارات التي تعاني العجز في المعلمين على مستوى المحافظة ونشاهد ذلك واضحا في مدارس القرى والنجوع والمدارس البعيدة عن أعين السادة المسئولين أو المدارس التي لا تجد من يطالب بحقوقها أما مدارس المدن فحدث ولا حرج فمعظمها بها الاكتفاء الذاتي من المعلمين وهناك الكثير من المدارس في المدن بها أكثر مما تحتاج من المعلمين والإداريين والعمال الذين لا يستطيع أي مسئول الإقتراب أو نقل أحدهم لأنهم بكل بساطة مسنودين . ومن المدارس التي تعاني العجز الصارخ في المعلمين مدرسة كوم بدار الابتدائية القديمة التابعة لإدارة المنشاه التعليمية ويرجع السبب الرئيسي لهذا العجز إلى المسئولين عن التعليم بالمديرية والإدارة وعلى رأسهم محافظ الإقليم وأعضاء مجلس النواب فرغم النقص العددي في عدد المعلمين بالمدرسة إلا أنه تمت الموافقة بقدرة قادر على نقل المعلمين والمعلمات الذين تم تعيينهم بالمدرسة إلى إدارة سوهاج التعليمية التي تعاني من زيادات واضحة لعدد المعلمين بها . وأكد بهادر بأن مدارس إدارة المنشاه التعليمية وخاصة التي تقع على الطرق وقريبة من المواصلات تعتبر محطة هامة لكل من يتم تعيينهم سواء مدرسين أو إداريين ومعنى أدق وأوضح كل من لديه معرفة أو واسطة يتم توزيعه على هذه المدارس لسهولة نقله إلى أقرب مدرسة من منزله خلال عام أو أقل من ذلك وخير دليل مسابقة ال30 ألف معلم الذين تم تسكينهم في الإدارات والمدارس التي تعاني من العجز معظمهم عاد إلى بلده وتركوا المدارس تعاني العجز وتم هذا بمساعدة ومباركة السادة النواب والمحافظ رغما عن أنف العاملين بالتعليم. ويوضح شريف فتحي أمين - عضو مجلس إدارة أمناء المدرسة، أنه توجد أزمة طاحنة للنقص الحاد في المدرسين بالمدرسة فهناك على سبيل المثال فصول معطلة لوجود عجز في عدد 3 مدرسين فصول ومواد أيضا معطلة لوجود عجز في مدرسي اللغة العربية والدراسات الاجتماعية فهل يعقل أن مدرسة بها 13 فصلا وأكثر من 1000 تلميذ تعمل ب9 معلمين فقط بعد إفراغ المدرسة من المعلمين والمعلمات المتعمد من قبل المسئولين .
