خبير طب نفسي تقدم روشتة للتعامل مع الطفل العنيف والعدواني

كتبت- إيمان مجدي:
يسبب الطفل العنيف الكثير من المشاكل التي تؤرق الأمهات والآباء، ولا يدركوا الطريقة المثلى للتعامل معهم حتى يتغير ذلك السلوك العدواني.
ومن هنا قالت هبه عيسوي استاذ الطب النفسي بجامعة عين شمس، أن سلوك الطفل خلال الفترة الأخيرة أصبح اكثرعنفًا وردود أفعاله عدوانية، ويظهر ذلك خلال تعامله مع الأطفال من عمره والكبار أيضًا، موضحة أن اساليب العنف تطورت بعد ان كان الطفل يدفع زميله بالمدرسة أو الحضانة أصبح يصيبه بالقلم في جسده بعنف، أو يقطع ثيابه.
وأثارت عيسوي في تصريح خاص ل"بوابة الوفد"، أن العنف سلوك معدي، موضحة أن الطفل إذا تعرض للعنف سيرسخ في ذهنه أن هذا الفعل هو المقبول، وبالتالي نتوقع أن يكون أعنف في السنوات القادمة.
كارثة
"اللي يضربك اضربه" جملة يرددها الكثير من الوالدين لآبنائهم، منوهه أن تلك الجملة كارثية تؤثر بشكل سلبي على سلوكيات الطفل، وقدمت الطريقة المثلى لو تعرض الطفل للعنف، والتي تكون أول مرحلة فيها أن يشتكي الطفل للمسئول أيا كان، والمرحلة الثانية أن اشرح للطفل كيفيه الدفاع عن نفسه.
وقالت:" اقوله دافع عن نفسك بدل ما اقوله اضرب اللي يضربك، وافهمه ازاي يعني لازم تمسك ايد اللي بيضربك، وقفه قبل ما يخبطك متخليهوش يأذيك وفي نفس الوقت انت كمان مش تأذيه، لازم اعلم ابني ازاي يدافع عن نفسه، ومش اعنفه لو قابل عنف وعلشان اقدر اوازن بين انه ميبقاش عنيف ولا جبان، اعلمه انه مش يضرب لكن يدافع عن نفسه وفي فرق كبير بينهم".
طرق التعامل مع الطفل العنيف
قدمت استاذ الطب النفسي عدد من النصائح لكل من يتعامل مع الطفل بمختلف الأماكن وفي جميع مراحله :
. في الطفولة المبكرة حذرت عيسوي الآباء والمحيطين بالطفل المزح معه بعنف، مشددة على
ضرورة توجيه الطفل بالقول أو النصح والعقاب أيضًا، محذرة من العقاب باستخدام العنف البدني أو المعنوي لأن بعد ذلك يكون مردود الطفل أنه يتعامل بعنف.
. في الطفولة المتأخرة بمرحلة المدارس، يأتي دور الإخصائي الإجتماعي والنفسي اتجاه الطفل العنيف، وهنا عليه أن يتناقش مع الطفل ليفهم ظروفه ودوافعه.
. في المدرسة لابد من تعزيز السلوك الإيجابي لديه وعدم التركيز على سلوكه العنيف، مثلًا:"لو لاقيته لاعيب كرة بس بيضرب زملائه، اعزز الشخص البطل اللي جواه لتظهر الصورة الايجابية وتتراجع الصورة السلبية".
. من اهم طرق التصدي للطفل العنيف داخل المدارس هي تشجيع الطفل الايجابي وليس الطفل المجتهد دراسيًا فقط، بمعنى "وضع الأطفال الذي تغير سلوكهم السئ أو العنيف لسلوك هادئ وجيد في لوحة الشرف، وذلك يقلل محور العنف ويزداد حافزية السلوكيات الحسنة وليس حافزية السلب".
. الأماكن العامة والنوادي لابد أن يلاحظ الأهل والمدربين في النوادي دوافع ورغبات الأطفال، فهناك أطفال لديهم قوة بدنية عالية، هنا يحتاج لممارسة رياضة تخرج تلك الطاقة بصورة إيجابية وصحية، فيتم اختيار الألعاب القتالية مثل التايكوندو، والكونغفو وغيرها من الألعاب، فضلًأ عن تعليمه خلال تلك الرياضة روح الفريق والتوجيه الصحيح لطاقته، مؤكدة أنه بذلك سيتميز رياضيًا ونفسيًا.
. القدوة ضرورة خلق شخصية يقتدي بها الطفل مثل الأب، الذي يتحاور مع طفله ويذكر له كيف كانت طفولته وسلوكياته والمواقف المختلفة كيف كان يخطأ ويصلح خطأه.
العلاج النفسي
ذكرت استاذ الطب النفسي بجامعة عين شمس، أن هناك وسيلة تستخدمها مع الطفل العنيف ليقلل من سلوكه وهي:"أني بقوله قبل ما تعمل أي سلوك عنيف عد واحد اتنين ثلاثة"، موضحة أنه بالانتظار والعد ستمر اللحظة الإندفاعية لديه وتتراجع وفي أغلب الأحيان يتغير رد فعله، وبالتالي يقلل نسبة العنف لديه.