د.سامح مهران.. رئيس أكاديمية الفنون: سنفتح الملفات المغلقة.. لنكشف من أخطأ ومن أصاب

** في لقاء مع الدكتور "سامح مهران" رئيس أكاديمية الفنون وهو الأستاذ الجامعي والمؤلف المسرحي المعروف والحائز علي العديد من الجوائز في التأليف وترجمة العديد من مسرحياته للغة الانجليزية منها عرض "المراكبي" التي مثلت مصر في مركز يوجين أونيل المسرحي بالولايات المتحدة الأمريكية علاوة علي العديد من المترجمات للأبحاث والمسرحيات الأجنبية وقيامه باخراج العديد من المسرحيات.. فتح قلبه ل "المساء" وتحدث بصراحته المعهودة عن كل ما يثار من غبار من البعض حول الأكاديمية ووجوده علي رأس هرمها العلمي واضعا النقاط فوق الحروف..
في البداية قال د.سامح مهران: طالبنا بفتح ملفات أكاديمية الفنون كاملة وهي التي توضح بجلاء الخطوات الهامة والبناءة التي اتخذت في سبيل إصلاح هذا الكيان الهام..
ثانياً: لتوضح من اخطأ ومن أصاب في حق هذا الصرح العلمي الكبير.. ثالثا: وقد قمنا من جانبنا بمخاطبة كل المسئولين الكبار بدءاً من الوزير "محمد الصاوي" وانتهاء بالدكتور عماد أبوغازي وزير الثقافة بضرورة فتح ملفات الأكاديمية وهذا وحده الكفيل بالرد علي كل التي قال بها السفهاء والأدعياء ممن ركبوا موجة الثورة.. وهم أبعد ما يكونون عن الثورة وممن أساءوا إلي أنفسهم عبر ممارسات سابقة ستكشف عنها أوراق الأكاديمية.
** اسأله: وماذا بعد ما ذكرت؟
- نحن باقون في أماكننا نمارس عملنا بشكل دائم وسيتم قريبا فتح المعهد العالي للترميم كاضافة لمعهد الأكاديمية وقبول الدفعة الأولي هذا العام ليضاف إلي إنجازاتنا العلمية ويضاف للمركز الأكاديمي العلمي "سيد درويش" والمعهد العالي للفنون المسرحية الذي قام جهاز الخدمة الوطنية بوزارة الدفاع بتنفيذ أعمال التطوير والتحديث بكلفة بلغت 27 مليون جنيه تقريبا ولدينا أمر الاسناد والتعاقد مع الجهاز المشار إليه لمن يريد ان يطلع!
** وماذا تم بالمعهد العالي للفنون المسرحية؟
- تم تطوير المسرح بالكامل وتكييفه مركزيا وتنفيذ اشتراطات الحماية المدنية علي المباني الإدارية وفصول الدراسة التعليمية كما تم تكييف الوحدات الخاصة بالمنشأة التعليمية والإدارية كذلك تم بناء محطة كهرباء عالية الجودة بها من المحولات ما يكفي أعمال التطوير والتحديث هذا العام استحدث نظام ان كل معهد وضع شروطه ونسبة القبول المقررة بينها معاهد مثل النقد الفني سيقبل من مجموع 65% والفنون الشعبية أيضا وبقي قسم التمثيل علي وضعه بالمعهد العالي للفنون المسرحية استنادا إلي موهبة المتقدم بعد اختباره وسنختار حوالي 15 طالبا وطالبة في كل قسم.
** ما الجديد لديك كمؤلف؟
- انتهيت من كتابة نص مسرحي جديد اسمه "المعجبة" ويتناول حكاية اسرة بحي عشوائي وعلاقة هذه الأسرة بولي أمرها وهو الأب الشحيح والبخيل جدا ومعاناة الأسرة ومتاعبها من ذلك البخل الذي ينعكس علي مسيرتها في الحياة.
* بماذا تفسر استبعاد مسرحيتك "حباك عوضين تامر" من المسابقة الرسمية للمهرجان القومي للمسرح المصري؟
- حتي هذه اللحظة لم تصلني أسباب مقنعة لاستبعاد العرض. عموما المهرجان ألغي!.. وفي هذه الحالة لابد من وجود أناس علي درجة من الحيدة والموضوعية والعلمية ليقيموا الأعمال "مش كل من هب ودب" يقيم الأعمال الفنية هذا يضع أيدينا علي أزمة أخري من أزمات المسرح المصري هي انعدام القنوات الشفافة وعلي الناس ان تعمل بروح الثورة وليس بروح ما قبلها.
** وماذا عن التواصل وتبادل الخبرات مع الجامعات بدول العالم؟
- قطعنا شوطا مع جامعة فنلندة وجامعة جاكرتا بأندونيسيا ونجري الآن اقامة تعاون ثقافي وفني متبادل مع الهند سوف يسفر علي تبادلات فنية ولدينا أفكار لارسال بعثات للهند لدراسة المسرح الهندي التقليدي والتراثي.
** ودول حوض النيل؟
- نفكر حاليا في استحداث قسم جديد بالمعهد العالي للفنون الشعبية يهتم بالفنون الإفريقية وتراثها ذات الصلة الوثيقة بفنوننا الشعبية كمقدمة لتواجد مصري ثقافي فني في هذه الدول واستقبال موفدين منها للدراسة والتعلم بأكاديمية الفنون بكل معاهدها خاصة هذا القسم الذي نعدله الآن وقد جري بيني وبين الدكتور "سميح شعلان" عميد المعهد العالي للفنون الشعبية حديث مستفيض وهو متفهم للغاية ضرورة وجود هذا القسم بالمعهد.
** حلم أيامك بالنسبة للأكاديمية؟
- بدأنا في تحقيق أجزاء من الحلم وماضون تحقيقه كاملاً حيث يرتكز حلمنا علي 3 مرتكزات ركيزته الأولي كانت تطوير وتحديث البنية التحتية التي تمت بمعهدي الفنون المسرحية والكونسرفتوار وسنعمل جاهدين علي الانتهاء من تطوير وتحديث المعهد العالي للسينما الجديد في غضون العام القادم والركيزة الثانية تطوير الوحدات الإنتاجية ذات الطابع الخاص مثل الاستديوهات التي عادت للعمل مرة ثانية بعد توقف دام عدة أشهر بسبب ثورة 25 يناير ولعلكم طالعتم ما نشرناه حول قبول دفعات من اعمار مختلفة من مركز تنمية المواهب الكائن بالمركز الاكاديمي الذي سيكون له الدور الكبير والمهم في تنوير الجغرافيا المحيطة وتغيير أنماط السلوك وبالتالي أنماط التفكير الركيزة الثالثة هي تحديث وتطوير المنهجية العلمية وقد جري في بعض المعاهد تطبيق نظام "الساعات المعتمدة" وسنعمل علي تطبيقها في بقية المعاهد..!