تعاون مصري تنزاني في مجال إعداد المناهج وتدريب المعلمين

التقى الدكتور محمود أبو النصر وزير التربية والتعليم صباح اليوم آجري موانري نائب وزير الإدارة الإقليمية والحكومة المحلية بدولة تنزانيا والوفد المرافق له، لبحث سبل دعم التعاون بين البلدين في مجال التعليم .
أهدى الوزير للوفد التنزاني إستراتيجية تطوير التعليم قبل الجامعي (20142030)، مؤكدا على ضرورة شروعهم في التخطيط للتعليم في دولة تنزانيا على المدى القريب والمتوسط والبعيد كما فعلت مصر، موضحا أنه من الممكن أن تستعين تنزانيا بالخطة الإستراتيجية المصرية للتعليم أثناء إعداد خطتها ، وتعديلها بما يتناسب مع ظروفها وإمكانياتها .
وأعرب الوزير عن استعداد الوزارة التام لدعم تنزانيا في مجال التعليم بعد انتهائها من إعداد خطتها الإستراتيجية، خاصةً فيما يتعلق بإعداد المناهج الدراسية وتدريب المعلمين، حيث طرح الجانب التنزاني رغبته في رفع مستوى المعلمين بدولة تنزانيا، نظرا لأن المتفوقين دراسيا لا يلتحقون بكليات التربية، ويتجهون للكليات العملية، مشيرين الى هذا يؤدي الى ضعف الكفاءة المهنية للمعلمين .
وتعليقا على ذلك، أوضحت الدكتورة جيهان كمال مدير المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية أن التحاق الطلاب بكليات التربية في مصر لا يتم إلا من خلال اختبارات، فضلا عن وجود دراسة عملية في الفرقتين الثالثة والرابعة، مشيرة الى أنه لا يتم إلحاق خريجي كليات التربية بمهنة التدريس إلا بعد اجتيازهم لاختبارات، فضلا عن ضرورة توافر سمات شخصية لدى المتقدمين والتأكد من صلاحيتهم لمهنة التدريس، كما تنظم الوزارة دورات تدريبية للمعلمين بعد التحاقهم بالعمل لرفع مستواهم المهني .
وطالب الوفد التنزاني خلال اللقاء بالحصول على خبرة مصر في مجال التعليم الفني وسبل تدعيمه لديهم، وهنا أشار الدكتور محمد يوسف نائب الوزير للتعليم والتدريب المهني إلى اتجاه الوزارة إلى دعم هذا التعليم وتطويره عن طريقين : أولهما طريق "من المدرسة إلى العمل" الذي يتم من خلاله توفير فرص عمل لطلاب التعليم الفني، والثاني هو "مدرسة فنية داخل المصنع، ومصنع داخل المدرسة" الذي يتم بالشراكة مع رجال الأعمال، ويتم من خلاله تدريب الطلاب ، فضلا عن ضمان تعيينهم بالمصانع التي يتدربون بها .
وتطرق الوفد التنزاني الى مشكلة التسرب من التعليم وسبل مواجهة مصر لها، حيث أشارت الأستاذة نرمين النعماني منسق التعاون الدولي الى أنه يتم جذب الطلاب الى المدرسة بطرق عديدة أهمها الاهتمام بالتغذية المدرسية، والأنشطة المدرسية . وأضافت أن هناك اهتمام كبير ببناء المدارس المجتمعية خاصة بالقرى والمناطق المحرومة من التعليم .
حضر اللقاء الدكتور محمد يوسف نائب الوزير للتعليم الفني، محمد سعد المشرف على قطاع التعليم العام، المهندس محمد فهمي مدير هيئة الأبنية التعليمية، الدكتور محب الرافعي رئيس الهيئة القومية لتعليم الكبار، الدكتورة جيهان كمال مدير المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية، الدكتور مجدي أمين مدير المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، نرمين النعماني منسق التعاون الدولي.