فتح الله كولن.. أسطورة الدين والمال والسياسة فى تركيا (2)‏

يبدو أن من لم تتح له الفرصة لمشاهدة الواقع التركى والوقوف على تحولاته لن يشعر‎ بحقيقة التحولات التى جرت وتجرى على كل الأصعدة، ويبدو أنه إزاء فشل العرب فى‎ مهمتهم التى فضلهم الله بها فإن الأتراك فى طريقهم للعودة مجددا إلى قيادة العالم‎ الإسلامى. إن تركيا تجمع اليوم بين الحداثة والتطور والتقنية الحديثة وبين الأصالة‎ واعتزازها بدينها‎.‎
وفى تجربة كولن أيضا تحققت نجاحات كبيرة فى المجتمع، أى محبة تلك التى استطاع‎ زرعها فى قلوب أتباعه ومريديه، فكرة «الخدمة الإيمانية» التى يقدمها «الأصناف»، وهو‎ المصطلح الذى يطلقونه على التجار ورجال الأعمال‎.
أعتقد أن عبقرية كولن تكمن فى إدراكه قدرة الإسلام على تحقيق تحولات جذرية فى أى‎ زمان ومكان، طالما وُجد البشر الذين يرتفعون لقامة هذا الدين، فهو مؤمن جدا بقدرات‎ الإسلام ومنهجه، وتُلح عبقريته فى قدرته على توظيف الإمكانات لخدمة هذا الدين‎ ببساطة وسهولة وبغير عُقد أو شعارات، واستطاعته جمع قلوب عشرات من الرجال والنساء‎ والشباب المؤمنين بفكرته على تطبيق ‏«الخدمة الإيمانية» كما يحلو له أن يسميها‎ بطريقة عامة مجردة لا تخصيص فيها للهدف المطلوب خدمته أو عنصرية‎.‎
لقد استطاع كولن أن يربى صفوة من أتباعه ومحبيه على منهج ربانى فى بناية خصصها‎ لهذه المهمة المقدسة، انقطع معهم داخلها فترة من الوقت احتفظ بغرفة بسيطة تخلو من‎ الأسرّة حيث كان يحلو له أن ينام على فرش خشن مسطح على الأرض‎!!
تفرغ كولن لهؤلاء «الصفوة»، علمهم وتعلم معهم القرآن كأنه يتنزل عليهم من جديد،‎ علمهم التفسير من أحد عشر كتابا مجلدا من كتب التفسير، وعلمهم الحديث من ثمانية عشر‎ مجلدا من أمهات كتب الحديث، وعلمهم علوم الفقه وأصوله من اثنى عشر كتابا جامعا،‎ وقرأ معهم الرسالة القشيرية والمكتوبات والرعاية لحقوق الله وإتحاف السادة المتقين‎ فى شرح إحياء علوم الدين ونفحات الأُنس والرياضة التصوفية فى الرقائق والتصوف،‎ كثيرة هى الكتب التى قرأها معهم فى اللغة العربية والبلاغة والكلام بلغت قرابة‎ العشرين كتابا، كثيرة هى المعانى التى استخلصها من آيات القرآن ومواقف السيرة‎ النبوية المطهرة،‎
هكذا اصطفاهم وعاش معهم وأتم منهجا تعليميا وتربويا ثم وزعهم فى مختلف الأرجاء‎ يأخذون ب«همة» الناس يدفعونهم لعمل الخير وهنا تبرز قيمة فكرة « الخدمة» فى‎ استنهاض «همة» رجال الأعمال فى مشروعات البر والخير المنهجية. لقد التقينا على‎ مائدة عشاء فى إسطنبول مع مائة من رجال الأعمال الأتراك فى مختلف القطاعات، استمعنا‎ منهم إلى دور حقيقى يقومون به طاعة لله ثم خدمة لوطنهم تركيا، ثم انفتحوا كذلك‎ لخدمة المسلمين فى أقطار عربية وأفريقية وإسلامية وتقديم منح دراسية للطلبة‎ ليتعلموا، تحدثوا عن دور «فتح الله كولن» فى إقناعهم بالقيام بهذه الأعمال وثقتهم‎ فيه‎.‎
يقول شيخ من رجال الأعمال: كنت أسمع عما يقوم به فتح الله كولن وذهبت لمقابلته‎ فى أزمير وطلبت منه المساعدة وإرسال معلمين معى إلى إسطنبول عندما وجدت البيوت التى‎ يسكنها الطلاب الذين يرعاهم نظيفة ومرتبة ورأيت وجوها ناضرة ومؤدبة، فأخبره كولن‎ بأنهم لن ينجحوا فى مهمتهم، لأن هناك عوامل كثيرة ينبغى توفيرها أولاً، أهمها إعداد‎ المعلم نفسه تربويا ليقبل فكرة «الخدمة الإيمانية» فينفذ مشروعا إحيائيا وليس مجرد‎ أداء مهمة تدريس، وإعداد المنهج الذى يقوم المعلم بتنفيذه على الطلبة أخلاقيا‎ وتربويا وشرعيا بجانب العلوم الإنسانية الأخرى منذ ذلك الوقت- يقول رجل الأعمال‎ هذا- ارتبطت بفتح الله كولن حتى اليوم فقد علمنا أن ننفق مالنا كله ويزيد المال دون‎ نقصان‎!!
إن رجال الأعمال فى مصر وبعض الدول الخليجية يحتاجون لتبنى فلسفة مماثلة لتلك‎ التى ربى عليها فتح الله كولن الناس فى تركيا ونقل التجربة إلى أماكن مختلفة من‎ العالم، لقد قرأنا عن الأغنياء العرب الذين يتبرعون بملايين الدولارات لصالح رعاية‎ «‎أسد» أو «قط» فى بلاد غربية أو لرعاية فريق لكرة قدم أوروبى ولا يفكرون فى مساعدة‎ ملايين الطلاب الذين لا يجدون فرصا حقيقية لمنح دراسية يتعلمون من خلالها ويبدعون،‎ أو كفالة ملايين الشباب الذين لا يجدون القدرة على الزواج أو تأثيث بيوت‎ الزوجية‎!!‎
إن فتح الله كولن قدم مشروعا ربانيا لرجال الأعمال وكل القادرين حسب طاقتهم بأن‎ يبذروا الخير فى كل مكان.. دفعهم لإنشاء وتخصيص بنايات لطلبة الجامعات والمدارس‎ للإقامة بها أثناء دراستهم وكفالتهم كفالة تامة طوال سنوات الدراسة فى مختلف المدن‎ التركية التى بها جامعات، ثم استنهض همة الأغنياء فى بناء جامعات خاصة ومدارس يغرس‎ فيها القيم والمبادئ بلا تعقيدات أو عناوين أو شعارات طالما تاجر بها البعض منا فى‎ مصر وبلادنا العربية، لم يوظف الشعارات الدينية ولم يحاول أن يفعل، المهم هو الجوهر‎ أن يدرك النشء أن يتلقوا رعاية كريمة وأيضا تعاليم ومبادئ راقية وأخلاقاً، هكذا‎ تكون الرسالة مجردة، وها هى تجربة المدارس التركية فى كل بلاد العالم تجد إقبالا‎ شديدا وتحقق نجاحات باهرة‎..
لم تكن تجربة تقديم «الخدمة الإيمانية» فقط عبر المدارس والجامعات وإنما فى‎ مجالات أخرى، دفع بعض الأغنياء لتأسيس دار صحفية عملاقة هى «مؤسسة الزمان‎ الإعلامية» ودفع آخرين إلى تأسيس محطة تليفزيون استطاعت فى وقت قياسى أن تتحول إلى‎ شبكة من سبع قنوات تليفزيونية وفضائية داخل تركيا، وفى أوروبا أيضا، وفى كل زيارة‎ نقوم بها لهذه المؤسسة أو تلك نجد داخلها واحدا من الذين رباهم فتح الله كولن يعمل‎ فى تجرد وتفان على بذر الخير فى نفوس الناس وتقديم الخدمة الإيمانية لكل الناس‎.. أليسوا جميعا عيال الله؟‎!‎