عقدت الهيئة القومية لضمان جودة التعليم والاعتماد التابعة لرئيس مجلس الوزراء الملتقي السنوي الثالث لمديري مديريات التربية والتعليم ومديري ادارت الجودة بالمحافظات تحت عنوان «معا لمواجهة التحديات» بحضور الدكتورة يوهانسن عيد رئيس الهيئة والدكتور رضا حجازي نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني والدكتورة اسماء مصطفي نائب رئيس الهيئة لشؤون التعليم قبل الجامعي والدكتورة رندا حلاوة رئيس الادارة المركزية لاعداد القيادات بالوزارة وسعيد صديق رئيس الإدارة المركزية للتخطيط والجودة بالوزراة. من جانبها أكدت الدكتورة يوهانسن عيد، رئيس الهيئة، بأن الهيئة تشيد بجهود مديري مديريات التربية والتعليم بالمحافظات واهتمامهم بجودة التعليم وحضور اللقاء رغم سفرهم من محافظات بعيدة وحرصهم للوصول إلى المستهدف من الجودة في التعليم، حيث أن الجودة في التعليم لا تتحقق إلا بالتعاون والتشارك في الهدف. وقالت عيد بأن من أهم معايير الجودة هو مخرجات التعليم والتعلم ومستوي الطلاب ومواصفات الطالب والخريج وأهم ما يبحث عنه فرق المراجعة بالمؤسسات مستوي الطلاب ولا يعد تستيف الاوراق هو الجودة وهذا ما يجعل بعض المؤسسات لا تحصل على الاعتماد، ولا غني عن حضور الطلبة إلى المدرسة في سن التنشئة ويجب التفكير في حلول تقسيم الطلاب في الفصول لمحاولة الانتظام في الحضور بالمؤسسات التعليمية للوصول إلى الجودة ولتكتمل العملية التعليمية، والمستهدف ان نصل مع الوزارة إلى 40 طالب في الفصل لتحقيق جودة التعليم وقد تغاضت الهيئة عن الكثافات بنسبة 25% في حالة ان المدرسة تحقق معايير مرتفعة في مستوي الطلاب وهي مخرجات التعليم والتعلم وتحقق بيئة تعليمية جيدة من تهوية وانارة ونظافة ومساحة الفصل واتباع المعايير الصحية في التعامل مع جائحة كورونا، والهيئة على الاستعداد لبدء تدريب المعلمين عن بعد على مستوي الجمهورية بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم لتنشيط ونشر ثقافة الجودة بين المعلمين والمؤسسات التعليمية للاسراع بوتيرة تقدم المؤسسات التعليميمة للاعتماد واستيفاء معايير الجودة. واضافت عيد انه رغم انتشار الجائحة المفاجئ في العالم كله إلا ان مصر استطاعت ان تعبر الازمة سريعا في حين ان هناك دول كثيرة تاثرت بشكل كبير وتوقف التعليم لديها وساعد مصر في ذلك البنية التحتية التكنولوجية والتحول الرقمي الذي نشهده والتحول من التعليم إلى التعلم وهو ان الطالب يستطيع ان يحصل بنفسة على المعلومة والبحث واستخدام التكنولوجيا ويجب إلا تغفل المؤسسات التعليميمة عن الاهتمام بذوي الهمم والمساواه بين الطلاب. واضافت عيد بان الكورونا ليست التحدي الوحيد وإنما عدد الطلاب زاد من 15 مليون طالب إلى 21 مليون أي زيادة بنسبة من 800 إلى 700 الف سنوية في عدد الطلاب في التعليم قبل الجامعي وهذه الكثافات السريعة تعوق جودة التعليم، والتحدي الاخر هو انتهاء صلاحية الاعتماد للمؤسسات المعتمدة وعدم تقدمها للاعتماد مرة أخرى حيث ان لدينا 1364 مدرسة انتهت صلاحية شهادة الاعتماد وهي الخمس سنوات وتحتاج إلى اعادة التقدم للاعتماد من الهيئة، ومن اهم التحديات أن هناك 50 % من المدارس التي تم زيارتها في زيارات المتابعة في عدد كبير من المحافظات تم انذارها لفقدها لبعض معايير الجودة رغم انها معتمدة ولكن لا تتبع خطط التحسين المستمر للحفاظ على مستوي الجودة بها ومن التحديات الوصول إلى المستهدف في خطة مصر 2030 على نسبة اعتماد 60% من المدارس في مصر في حين ان المعتمد الآن 9% فقط والوزارة الآن تسعي مع الهيئة في حل وتجاوز هذه التحديات وهناك فرص كبيرة أمام المؤسسات التعليمية لاستغلال الفرص المتاحة في ظل جائحة كورونا وتقليل الكثافات. وقالت عيد بأن تقدم المؤسسات للاعتماد من الهيئة العام الماضي بلغ 1000 مدرسة ونأمل ان تزيد الاعداد المتقدمة للعام الدراسي القادم 2021/2022 ونكثف الزيارات لنسرع من دخول المؤسسات التعليمية في مظلة استيفاء معايير الجودة. وصرح الدكتور رضا حجازي نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أنه يعلم جيدا أن مديري المديريات يحملوا على عاتقهم تنفيذ جميع السياسيات والخطط على أرض الواقع وما يحمله مديري إدارات الجودة من حمل في الوصول إلى تعليم قائم على معايير الجودة والوصول إلى الاعداد المتسهدفة في التقدم للهيئة للحصول على الاعتماد. واضاف حجازي بان الهيئة هي المسئولة عن نشر ثقافة الجودة ونشر مفاهيم والتقويم الاصلاح الذاتي ومعايير الجودة وخطط التحسين المستمر والمدرسة المعتمدة هي مدرسة لديها تقارير اداء وتنمية وتدريب للمعلمين ومعايير للفصل وللطالب وقياس لمخرجات المدرسة واداء الطلاب ونسب النجاح لذلك لا غني عن زيادة اعداد المؤسسات المعتمدة وان الجودة هي التخطيط التنفيذ والمتابعة والقياس. واكد حجازي ان الحضور للمدرسة أمر لاغني عنه لأنه أساس التنشئة الاجتماعية من خلال الاحتكاك والتواصل مع المعلمين والزملاء، والدولة تستهدف انتظام حضور الطلاب إلى المدارس في العام الدراسي القادم ما لم تصدر قرارا من لجنة أزمة فيروس كورونا، وتولي الوزارة اهتمام أكبر بالمعلم وتنميته وأنه يجب تعظيم التركيز على نواتج التعلم ومستوي الطلاب والمستهدف في مواصفات الطالب للتغلب على التحديات الموجودة داخل مؤسساتنا التعليمية من زيادة في الكثافات والتنسيق مع الهيئة للاستفادة من التحول الرقمي لتدريب المعلمين عبر شبكات الفيديو كونفرانس لنشر ممارسات الجودة لكل معلمين مصر. وقامت الهيئة في ختام اللقاء بتكريم مديري المدريات التعليمية ومديري ادارة الجودة بالمحافظات الاكثر تقدما للاعتماد من الهيئة للعام الدراسي السابق 2020/2021 كما تم تكريم مديري المدريات التعليمية ومديري ادارة الجودة بالمحافظات الاكثر حصولا على الاعتماد من الهيئة منذ بداية نشأتها في 2008 حتي 2020/2021 كما تم تكريم مديري المدريات التعليمية ومديري ادارة الجودة بالمحافظات الاكثر حصولا على الاعتماد من الهيئة نسبة لعدد المدارس بها.
