«التعليم»: تغليظ عقوبة الغش بامتحانات الثانوية.. وعلى الطلاب الالتزام بالتعليمات

حذر الدكتور رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم العام ورئيس عام امتحانات الثانوية العامة بوزارة التربية والتعليم، من حيازة الهاتف المحمول داخل لجان الامتحانات، مؤكدا أن ذلك جريمة يعاقب عليها القانون، حيث سيحرم أي طالب يضبط معه هاتف محمول، عاما كاملا من الامتحان، حتى لو كان مغلقا.
وقال حجازي، في تصريحات صحفية، السبت، إنه تمت الموافقة على القانون الخاص بتغليظ عقوبة الغش، والذي ينص على أن يعاقب بالحبس مدة لا تقل عن سنتين ولا تزيد عن 7 سنوات وبغرامة لا تقل عن 100 ألف جنيه، ولا تزيد على 200 ألف جنيه، كل من طبع أو نشر أو أذاع أو روج بأي وسيلة أسئلة وأجوبة الامتحانات في جميع المراحل، سواء قبل أو أثناء عقد لجان الامتحانات بقصد الغش أو الإخلال بالنظام العام للامتحان سواء وقعت الجريمة داخل لجان الامتحانات أو خارجها، كما يعاقب بذات العقوبة كل من يشترك بأي وسيلة في ارتكاب هذه الجريمة.
وأوضح حجازي أن القانون ينص أيضا على أن يتم مصادرة الأشياء المضبوطة محل الجريمة، ويحرم الطالب من أداء الامتحان إذا ارتكب غشا أو شروعا فيه أو أي فعل من الأفعال السابق ذكرها، ويعتبر راسبا في جميع المواد.
وأضاف أن القانون نص كذلك على أن كل من سيدخل لجان الامتحان ومعه هاتف محمول أو أي جهاز إرسال أو استقبال سلكي أو لاسلكي أو أي أجهزة تقنية حديثة تساعد على الغش أو الترويج للامتحان، سيعاقب بغرامة لا تقل عن 5 آلاف جنيه ولا تزيد على 10 آلاف جنيه، مع مصادرة الأجهزة المضبوطة.
وناشد حجازي طلاب الثانوية العامة، ضرورة الالتزام بقراءة التعليمات المكتوبة في أول صفحة من الكراسة الامتحانية الخاصة بامتحان اللغة العربية، قبل البدء في إجابة الامتحان.
وتتمثل التعليمات المكتوبة في أول الكراسة الامتحانية في ضرورة قراءة التعليمات المكتوبة في مقدمة كل سؤال من أسئلة الامتحان، وقراءة السؤال بعناية والتفكير جيدا قبل البدء في الإجابة، واستخدام القلم الجاف الأزرق في الإجابة وعدم استخدام مزيل الكتابة.
وبالنسبة لسؤال التعبير، لابد من تحديد عناصر الموضوع وأفكاره، مع العلم أن ما يكتبه الطالب من عناصر يكون مسودة خاصة به، ولا تدخل ضمن التقدير، ولا يحاسب على تركها.
وأكدت التعليمات أنه ستعتبر الإجابة ملغاة إذا تم التظليل على أكثر من رمز في أسئلة الاختيار من متعدد، وإذا أراد الطالب أن يعدل إجابته في أسئلة الاختيار من متعدد فعليه أن يكتب كلمة «ملغاة» أمام أي اختيار زائد عن المطلوب حتى لا يفقد درجة السؤال في حال كانت الإجابة صحيحة.
وعند الإجابة عن الأسئلة المقالية، أوصت التعليمات بأن يجيب الطالب في المساحة المخصصة للإجابة، وفي حالة الحاجة لمساحة أخرى، يمكن استكمال الإجابة في صفحات المسودة مع الإشارة إليها في المكان المخصص للإجابة عن السؤال الأصلي.
كما أكدت التعليمات أنه إذا أجاب الطالب عن الأسئلة المقالية بإجابتين فسوف يتم تقديرهما.
بينما سيتم تقدير الإجابة الأولى فقط في الأسئلة المقالية التالية: في النصوص (تحديد نوع الصورة الخيالية وسر جمالها، أو المحسنات البديعية وسر جمالها، وكذلك الأساليب وقيمتها البلاغية)، وفي النحو: (الإعراب، والاستخراج، والكشف في المعاجم).