«التربية والتعليم»: آراء الطلاب ستحدد جدول امتحانات الثانوية العامة

قال الدكتور الهلالي الشربيني، وزير التربية والتعليم، والتعليم الفني، إن الطالب هو محور الاهتمام في العملية التعليمية، وإن الوزارة تحرص على ممارسة الديمقراطية من خلال تعليم الطلاب الديمقراطية، لافتا إلى أنه سيتم الأخذ في الاعتبار آراء ومقترحات الطلاب في وضع جدول امتحانات الثانوية العامة والدبلومات الفنية.
جاء ذلك خلال لقاء «الشربيني»، الخميس، أعضاء المكتب التنفيذي لمجلس الاتحاد العام لطلاب مدارس الجمهورية، بحضور الدكتور أحمد الجيوشي، نائب الوزير للتعليم الفني، والدكتور رضا حجازي، رئيس قطاع التعليم العام، ومحمد سعد، رئيس الإدارة المركزية للتعليم الثانوي، لمناقشة عدة موضوعات تتعلق بتطوير العملية التعليمية، وأهم مقترحات وتوصيات الطلاب أعضاء مجلس الاتحاد في دعم منظومة التعليم.
وقال «الشربيني»: «إننا على ثقة بأنكم تقدرون المسؤولية التي تحملونها، وننتظر منكم الأفكار البناءة، والمناقشات الإيجابية للوصول إلى توصيات هادفة تحقق طموحات زملائكم الطلاب»، وأكد أن انضباط امتحانات الثانوية العامة هذا العام هو الهدف، مشيرًا إلى أنه تم رصد جميع الأماكن التي كانت بها مشكلات في الأعوام السابقة، وتم استبعاد اللجان في هذه الأماكن، لخلق جو مناسب للامتحانات.
وتم خلال الاجتماع توزيع نسخة مقترحة من جدول الثانوية العامة للعام الماضى على أعضاء مجلس اتحاد طلاب مصر، وإعطاء مهلة لهم مدتها أسبوع؛ لمناقشته مع زملائهم لإبداء آرائهم ومقترحاتهم في ترتيب مواد الامتحانات، وأكد «الشربيني» أنه سيتم الأخذ في الاعتبار ما يتم التوصل إليه، مشيرا إلى أنه سيتم أيضا عرض مقترح جدول امتحانات الدبلومات الفنية لأخذ آراء الطلاب فيه، ووافق «الشربيني» على تشكيل غرفة عمليات لامتحانات الثانوية العامة والدبلومات الفنية للمشاركة في استفسارات الطلاب وحل مشاكلهم.
من ناحية أخرى، أكد «الشربيني» أن الوزارة تحرص على تطوير المناهج التعليمية لمواكبة المتغيرات المحلية والعالمية، وقد تم الانتهاء من مراجعة مناهج العلوم والرياضيات في ضوء مناهج عدد من الدول المتقدمة، ويتم في الوقت الحالى تطوير مناهج العلوم الإنسانية والاجتماعية واللغة العربية، ووافق الوزير على طلب الاتحاد تمثيل عدد من الطلاب في لجان تطوير المناهج لإبداء آرائهم وأهم ملاحظتهم والاطلاع على المسودة النهائية الخاصة بتطوير المناهج.
وفيما يتعلق بمشاركة أعضاء الاتحاد في مناقشة استراتيجية التعليم 2014 /2030، أوضح «الشربيني» أن الوزارة تعمل من خلال برامج وخطط تنفيذية قصيرة المدى ومتوسطة المدى في إطار الخطة الاستراتيجية، ووافق على مشاركة أعضاء الاتحاد وإبداء آرائهم في مناقشة هذه البرامج، كما أشار إلى أنه سيتم طرح قانون التعليم حيث إن هناك أمورا تتعلق بالطلاب لإبداء الرأى فيها، وذلك بعد الانتهاء من وضعه.
كما تناول الاجتماع طلب الاتحاد العام لطلاب مدارس الجمهورية الاهتمام بتنمية مهارات الطلاب في اللغات الأجنبية، حيث أكد «الشربيني» أن الاهتمام بتحسين مهارات اللغة موضوع في برنامج الوزارة، مؤكدا أن ذلك يتم من خلال تدريب معلمي اللغات الأجنبية وإيفادهم إلى الخارج، أو بعث خبراء لتدريبهم، وهذا ينعكس على تنمية مهارات الطلاب في اللغات، وأشار إلى أنه تم الاتفاق على تدريب 10 آلاف من معلمى اللغة الإنجليزية، والمواد التي تدرس بها، كما أنه سيتم تدريب 37 ألف معلم بالتعاون مع المركز الثقافي البريطاني.
ووجه الوزير أعضاء الاتحاد بالاستفادة من بنك المعرفة الذي يضم العديد من المجالات التي تهم الطلاب، وبالنسبة لاهتمام الوزارة بالتعليم الفني، أكد أن الوزارة تحرص على أن يكون التعليم الفني قاطرة التنمية من خلال ربط مهارات الطلاب بسوق العمل، كما نعمل على أن يحظى هذا النوع من التعليم بالتقدير الاجتماعي، مشيرًا إلى أننا نسعى لإنشاء جامعة تكنولوجية لتوفير تعليم عالٍ لخريجي التعليم الفني، وأشار إلى أنه يتم تطوير التعليم الفني بالتعاون مع العديد من الجهات من الداخل والخارج.
وأضاف «الشربيني» أن الوزارة تستهدف نهاية 2018 تطوير 50% من مدارس التعليم الفني وربطها بسوق العمل، وتوفير فرص حقيقية لتدريب الطلاب، مشيرا إلى أن الاهتمام بالموهوبين يحظى باهتمام من السيد رئيس الجمهورية، ويوجد مكون في برنامج الوزارة للاهتمام بهم، وقد تم تكريم العديد من الطلاب الموهوبين والمبدعين في عدة محافظات لتشجيعهم، كما تم إنشاء 7 مدارس للمتفوقين هذا العام، وسيتم إنشاء 3 مدارس أخرى خلال العام المقبل، ونستهدف نهاية 2018 إنشاء مدرسة في كل محافظة.
كما طالب أعضاء الاتحاد بتفعيل دور الاتحاد بالتواصل مع الهيئات والمؤسسات الحكومية للمشاركة في جميع القرارات الخاصة بالطلاب، كما طالبوا بإطلاق مجلة خاصة بالاتحاد، وتوفير ميزانية للبحث العلمي، حيث أكد الوزير لهم في هذا الجانب أن الوزارة تدعمهم فيما يتم الاحتياج إليه، وأن الوزارة تهتم في المقام الأول بمصلحة الطلاب، كما كلف مستشاره الإعلامي بالتنسيق مع الطلاب لمساعدتهم في إعداد المجلة.