شكاوى من صعوبة امتحان الإنجليزى.. والوزارة: لم نتلق أى شكاوى من اللجنة الفنية

نفى الدكتور رضا مسعد السعيد رئيس عام امتحانات الثانوية العامة وجود اخطاء او صعوبات بورقة اسئلة الانجليزى الخاصة بالمرحلة الثانية لطلاب الثانوية العامة، موضحا انا انلامتحان لم تشوبه اي اخطاء فينة ولم يوجد به اسئلة ذات طابع سياسى.
اشار السعيد الى ان غرفة عمليات الوزارة لم تتلقى اية شكوى مباشرة من فنيات الامتحان، قائلا اذا اعتبر بعض الطلاب أن الامتحان كان طويلاً أو صعبًا فإن هذه هي بنية الامتحان حيث توجد أسئلة اختيارية يريد الطالب حلها للحصول على درجات أكبر إلا أنها تستهلك كل الوقت لذا يجب على الطالب الالتزام بالتعليمات المكتوبة على ورقة الأسئلة بالإجابة عن الأسئلة المطلوبة فقط.
من جانبة عبَّر حوالى 90% من الطلاب من المحافظات المختلفة عن صعوبة الامتحان موضحين انه جاء من خارج المنهج الدراسى، مشيرين الى أن سؤال واحد جاء من المنهج.
ففى محافظة كفر الشيخ تباينت الاراء حول صعوبة الامتحان وسهولته، وعبر الطلاب عن مستوى الامتحان قائلين إن السؤال الأول والثانى والرابع جاءو فى مستوى الطالب المتوسط، منتقدين سؤال الخطاب الذي قالوا عنه: "إنه جاء متستهترأ بعقولنا" والذى جاء نصه "هل تعتقد ان الشباب يحترمون الكبار".
وفى محافظة بنى سويف، والوادى الجديد شكا عدد من الطلاب من وجود بعض الصعوبة فى الامتحان موضحين انه جاء خاليا تماما من الكتاب المدرسى. وفى مدرسة زهراء حلوان الإعدادية الثانوية بنات بمنطقة وادى حوف، ومدرسة حلوان الثانوية بنات عبر الكثير من الطلاب عن إستيائهم من بعض ألاسئلة الصعبة حيث أكدوا أن السؤال الرابع الخاص بإستخراج الإخطاء اللغوية جاء صعباً من حيث وجود بعض الكلمات من خارج المنهج، قائلين ان فيها "كلمات أول مره نشوفها وغربية علينا" ، وفى مدرسة ام الابطال التجريبة بالهرم تعرض ثلاث طالبات بإغمائات بعد ان اصيبوا بنوبات هستيريا من البكاء بعد مرور نصف الوقت ولم يتمكنوا من الحل.
فى ذات السياق قالت إحدى المراقبات المنتدبة للمراقبة على الامتحانات بمدرسة "المنيرة التجريبية ": ماذا تريد وزارة التربية والتعليم من الطلاب خاصة موضحة ان امتحان اللغة العربية على مدى اليومين الماضيين جاء صعبًا للمرحلتين، منتقدة امتحان اليوم بأنه من خارج المنهج مشيرة إلى أن الوقت غير كافٍ فى ظل وجود أسئلة مثل القطعة والخطاب تحتاج تفكيرا طويلا من الطالب.