"فرص وتحديات الامتحانات الرقمية" في معهد جوته

ينظم معهد جوته في مقره بالدقي، الأسبوع القادم، فعاليتان لدعم التحول من الامتحانات الورقية إلى الامتحانات الرقمية؛ وذلك في إطار التعاون بين المعهد ووزارة التربية والتعليم لتطوير التعليم حتى يواكب هذا التحول الرقمي والتطور العالمي في العملية التعليمية، وفي إطار مشروع 2.0 الذي تقوم الوزارة بتطبيقه؛ حيث يعيش العالم الآن تحولًا رقميًا هائلًا في استخدام الوسائط الرقمية المتعددة.
أولى هذه الفعاليات هو يوم معلم اللغة الألمانية 2019، والذي يأتي هذا العام بشعار "العصر الرقمي - بحر مليء بالإمكانيات" يوم السبت الموافق 26 أكتوبر الجاري؛ وينظم يوم معلمي اللغة الألمانية كل عام ليقدم الدعم والتدريب لمعلمي اللغة الألمانية على أحدث الوسائل التعليمية؛ ويعقبه في يومي 29 و30 أكتوبر الجاري مؤتمرًا بعنوان "الامتحانات الرقمية – الفرص والتحديات: اختبارات موجهة لتنمية القدرات" حول الامتحانات الرقمية والفرص المترتبة على استخدام الألواح الرقمية (التابليت) في الامتحانات والتحديات التي تواجه المدرسين وواضعي ومصححي الامتحانات بالإضافة إلى التحديات التي قد تواجه الطالب في التدريب على هذه النوعية من الامتحانات.
يبدأ المؤتمر يوم الثلاثاء بكلمات الترحيب من ممثلي السفارة الألمانية ومعهد جوته القاهرة ووزارة التربية والتعليم، ويعقب ذلك محاضرة الدكتورة كارين كليبين بعنوان "الاختبارات الرقمية: ماذا يجب أن نفكر فيه أثناء وضع أسئلة الاختبار؟ وما هي المشكلات التي تواجهنا؟".
وعملت الدكتورة كليبين في مجال تطوير طرق تدريس اللغة الألمانية كلغة أجنبية ثانية في العديد من الدول مثل الصين وفرنسا والمغرب، كما قادت ولاتزال تقود العديد من المشاريع بالتعاون مع زملائها، على سبيل المثال مشروع اللغة الثالثة ومشروعات الاتحاد الأوروبي لتعلم اللغة الموجهة ذاتيًا في نظام الشراكة (Tandem) والشراكة الإلكترونية (eTandem)؛ كذلك عملت على تصميم خطة المشورة الفردية لتعلم اللغة، وساهمت في إنشاء قسم دراسات الماجيستير للغة الألمانية في الجامعة الألمانية الأردنية بالإضافة إلى المشاركة في بناء قسم اللغة الألمانية في كابول وتطوير وحدات برنامج تعلم تعليم اللغة الألمانية (DLL ) الخاص بمعهد جوتة (DLL 6 und 7)، كما شاركت أيضًا في تصميم خريطة اختبارات TestDaF وتعاونت لسنوات عديدة مع المعهد في برنامج رفع الكفاءة في مجال التعليم في جامعة هومبولد برلين من خلال تطوير الامتحانات، وتشغل حاليًا منصب أستاذ في برنامج ماجستير تدريس اللغة الألمانية كلغة أجنبية ثانية في الجامعة الألمانية الأردنية في عمان.
وعلى مدى اليومين، تُعقد العديد من المناقشات مثل "تجربتك مع الاختبارات الرقمية: الفرص والتحديات" ومحاضرة عامة بعنوان "مفهوم التحضير للاختبارات الرقمية"، وتنظم العديد من ورش العمل لتبادل الخبرات والرؤى حول التحول الرقمي، مما يعزز إمكانية الخروج بتوصيات تساهم في استكمال التحول الرقمي ومناسبة لجميع أطراف المنظومة التعليمية.
وقالت سوزانا هوون – مديرة معهد جوته القاهرة والمديرة الإقليمية للشرق الأوسط وشمال أفريقيا: "نرجو أن يخرج المؤتمر بتوصيات محددة وخريطة عمل موحدة لتطوير اختبارات اللغات الأجنبية في ظل العصر الرقمي وقياس مهارات لغوية جديدة مما يساهم في تطوير القدرات اللغوية للطلاب بالإضافة إلى وضع حلول للتحديات والمشكلات التي قد تواجه هذا التطور."
ومن جانبه قال سيباستيان فوتر - مدير قسم اللغة بمعهد جوته القاهرة والمسئول الإقليمي بشمال أفريقيا والشرق الأوسط "عادةً يقدم معهد جوته الدعم لمدرسي اللغة الألمانية عبر تدريبهم على مواكبة هذه التطورات السريعة في العملية التعليمية مثل يوم معلمي اللغة الألمانية، لكن هذا المؤتمر يهدف إلى توسيع نطاق المناقشات وتبادل الخبرات، بحيث تشمل واضعي ومصححي اختبارات جميع اللغات الأجنبية الأخرى كالإنجليزية والفرنسية والإيطالية والإسبانية، حيث يشارك في المؤتمر خبراء من المانيا في مجال الاختبارات الرقمية وممثلي المراكز الثقافية الأوروبية الأخرى والمركز القومي للامتحانات ومديري تنمية اللغات الأجنبية بوزارة التربية والتعليم؛ بالإضافة إلى موجهي اللغات بالمناطق التعليمية المختلفة لنقل الخبرة العملية إلى المناقشات".