16 قرارا إلزاميا لأولياء الأمور في لائحة الانضباط المدرسي طوال الدراسة

قررت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، في بنود لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي بمرحلة التعليم ما قبل الجامعي، إلزام أولياء الأمور بعدد من القواعد والتعليمات التربوية المقررة طوال العام الدراسي.
وتتضمن قواعد وتعليمات اللائحة الآتي:
1_ الالتزام بالقواعد والتعليمات التربوية المقررة من المدرسة من المدرسة
2_الالتزام بالقواعد القانونية والانضباطية المقررة بمعرفة المدرسة؛ للحفاظ على سير العملية التعليمية
3_عدم التعرض، سواء بالقول أو الفعل أو الإشارة لأي من أعضاء هيئة التعليم أو معاونيهم
4_عدم التدخل بصورة مباشرة أو غير مباشرة في سير العملية التعليمية
5_عدم التدخل للتأثير سلبًا على العملية التعليمية
6_تشجيع أولياء الأمور على تعليم وتدريب أبنائهم المهارات الاجتماعية مبكرًا
7_متابعة يومية للطالب في المنزل: (الواجبات – النظافة – السلوك)
8_تواصل الأسرة مع المدرسة، بشكل مستمر، وقراءة النشرات والتعليمات الصادرة عن المدرسة، ومتابعتها
9_تقديم التعزيز الإيجابي من قبل الأسرة لأي تحسن يطرأ على الأبناء
10_اتخاذ كافة التدابير المناسبة؛ لضمان حضور الطالب إلى المدرسة بانتظام
11_تحمل المسئولية في حالة تعرض منشآت وتجهيزات المدرسة للتلف أو الفقد؛ نتيجة تعمد أو إهمال الطالب
12_التعاون مع المدرسة؛ لتحقيق وتعليم الطلاب مسئولية الانضباط الذاتي
13_تنفيذ القرارات التأديبية التي تصدر عن إدارة المدرسة، بصورة نهائية
14_الحرص على الاتصال بالمدرسة في الأوقات المحددة، من قبل إدارة المدرسة، أو الاتفاق مع المدرسة على موعد بديل
15_الحضور إلى المدرسة، في حالة طلب الإدارة المدرسية ذلك؛ لتنفيذ قراراتها
16_التعاون مع المعلمين، وجميع العاملين في المدرسة؛ لضمان التزام الطالب بلائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي.
اقرأ أيضا| تعرف على شروط وظيفة وكيل البعثة التعليمية بالصومال.. مستند
يذكر ان أصدر محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني قرارًا وزاريًا رقم (150) بشأن لائحة التحفيز التربوي والانضباط المدرسي بمرحلة التعليم ما قبل الجامعي.
وينص القرار على أن تكفل اللائحة تنظيم حقوق وواجبات الطلاب، وأولياء الأمور، ومسئوليات وصلاحيات العاملين بالمدرسة؛ بهدف تحقيق الانضباط الذاتي والإرشاد التربوي للطلاب أثناء العملية التعليمية، ويمثل الانضباط للطلاب داخل المدرسة المصرية أولوية مهمة ينبغي أن تسبق كل أولويات العملية التعليمية الأخرى، حيث أن المدرسة هي النواة الثانية في المجتمع بعد الأسرة، يُضاف إلى ذلك أن الاهتمام بالنشاط المدرسي يساعد على تنمية مهارات الطلاب وقدراتهم، وتطوير طرق التدريس.