أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابًا بشأن الأجزاء المحذوفة من منهج الفلسفة والمنطق ومنهج اللغة العربية ، لطلاب الصف الثالث الثانوى لجميع فئات الدمج ومكفوفين مدارس النور للعام الدراسي الحالى 2022/2023 طبقا لأخر طبعة كتاب محملة على موقع الوزارة. وأشارت وزارة التربية والتعليم، إلى أن الأجزاء المحذوفة من منهج الفلسفة والمنطق، تشمل التالي: أولا : الفلسفة : الموضوع الأول: "الفلسفة وقضايا البينة": - ص 4 المعنى اللغوي - المعني الاصطلاحي فقط. - ص 7 حذف بالكامل. - ص 13 المبادئ الثمانية للأيكولوجيا العميقة. - ص 14، 15 بالكامل. - ص 18- 19 بالكامل . - الموضوع الثاني: "رؤية الفلسفة للأخلاق البيولوجية والطبية": - ص 22 الطابع الفلسفي للفكر البيوتيقي فقط - ص 24، ص 25، ص 26 بالكامل. - ص 29، ص 30، 31 بالكامل. - الموضوع الثالث "الفلسفة وأخلاقيات المهنة": - ص 33 بداية من الفريق الأول حتى نهاية الفريق الثالث. - ص 34 ثالثا : تفعيل الالزام الخلقي وتطبيق الالتزام المهني. - ص 35 بالكامل . - ص 39 سابقا : الواجب المهني للفيلسوف في الحفاظ على الهوية الثقافية للمجتمع. - ص 43 حذف آدم سميث فقط . - الموضوع الرابع (التفلسف وعلاقته بالقيم): - ص 48 ثالثا : التفلسف علاقته بالقيم . - ص 50 نظريات الحقيقة الجدول فقط - ص 52 بداية من أهم اقوال الفلاسفة والمفكرين التي تجسد قيمة الحرية حتى المعنى الاشتقاقى. ثانيا: المنطق : - الموضوع الأول : (الاستدلال الاستقرائي وتطبيقه في العلوم الطبيعية): - ص 57 بالكامل . - ص 58 بداية من ثانياً: الاستنباط والاستقراء في التفسير التقليدي حتى نهاية الصفحة. - ص 59 بداية من ثالثاً : الحجج الاستنباطية والاستقرائية في التفسير التقليدي والمعاصر. - ص 60-61-62-63-64-65- 66بالكامل . - ص 74- 75-76 تحذف الامثلة فقط فى طرق التحقق من صحة الفروض عند مل . - الموضوع الثاني : "معنى الاستنباط وتطبيقه في العلوم الصورية": - ص 81 بداية من ثانيا : الحجج الاستنباطية وص 82 -83-84-85 بالكامل . - الموضوع الثالث "لتكامل بين المنهج الاستقرائي والمنهج الاستنباطي": - ص 86 ، 87 بالكامل . - الموضوع الرابع "المنطق وتكنولوجيا الاتصال": - ص 98- 99 رابعا الأساس المنطقي للحاسوب + دور المنطق في تطوير الحاسوب . - ص 101 دور المنطق في تمثيل المعرفة فقط. وفي ذات السياق، حددت الوزارة ، محذوفات منهج اللغة العربية للثانوية العامة 2023 للطلاب ذوي الإعاقة المدمجين في المدارس و تشمل التالي : - القراءة : إرادة التغيير . - القصة: الجزء الثاني. - النحو: الوحدة السادسة والسابعة . -الأدب : المسرحية، المقال، الرواية والمدرسة الواقعة. النصوص : - النسور. - الأبيان (8:15) من نص غربة وحنين. - الأبيات (10 :19) من نص المساء . - التكافل الاجتماعي من قوله (كانت جزيرة العرب إلي أخر النص). - رثاء أمي المقطع الثالث والرابع. - أهواك يا وطني من قول الشاعر (مهما استبد الليل) إلي أخر النص. - من أنت يا نفسي؟ - الكنيسة نورت من قوله (ومع ذلك المحمر) إلي أخر النص. اقرأ أيضا| «التعليم» تصدر تنبيهات للمديريات بشأن امتحانات النقل والشهادة الإعدادية