وزير التعليم : تطوير التعليم الفني لتحويل مصر لوجهة تصنيع عالمية |فيديو

span lang="AR-EG" style="font-family:" Arial","sans-serif""أكد الدكتور طارق شوقي ، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ،ان الدولة تعمل الآن على تطوير نظام التعليم الفني، لتحويل مصر إلى وجهة تصنيع عالمية، مثل مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي تقوم على شراكات مع أكبر الهيئات الصناعية من القطاع الخاص، والتي توفر أحسن تطبيق عملي، وتضخ إلى سوق العمل عمالة فنية بجودة عالمية.
span lang="AR-EG" style="font-family:" Arial","sans-serif""وأشار وزير التربية والتعليم ، الي انه تم إنشاء عدد من مدارس التكنولوجيا التطبيقية في تخصصات جديدة لمواكبة متطلبات سوق العمل والثورة الصناعية الرابعة، مثل الذكاء الاصطناعي وماكينات التحكم الرقمي والإلكترونيات وصناعة السيارات وصناعة الحلي وغيرها من التخصصات والصناعات المتقدمة.
span lang="AR-EG" style="font-family:" Arial","sans-serif""من جهته ،قال الدكتور محمد مجاهد ،نائب وزير التربية والتعليم لشؤون التعليم الفني ،في تصريح خاص لبوابة اخبار اليوم ،انه جاري علي العمل علي انشاء المزيد من span lang="AR-EG" style="font-family:" Arial","sans-serif""مدارس التكنولوجيا التطبيقية ATSspan style="font-family:" Arial","sans-serif"" ،حيث من المتوقع span lang="AR-EG" style="font-family:" Arial","sans-serif""ان يصل عدد هذه المدارس الي 100 مدرسة بحلول عام 2030 .
span lang="AR-EG" style="font-family:" Arial","sans-serif""وأشار د.محمد مجاهد ، الي ان الوزارة أطلقت مبادرة انشاء شبكة من مدارس التكنولوجيا التطبيقية في سبتمبر عام 2018 ،كنموذج جديد للتعليم الفني المطور ،ويرتكز النموذج علي الشراكة بين الحكومة متمثلة في الوزارة و القطاع الخاص واحد مؤسسات ضمان الجودة.
span lang="AR-EG" style="font-family:" Arial","sans-serif""واوضح نائب الوزير ، ان الهدف من هذه المدارس هو الاعتماد الدولى للمدرسة وبرامجها الدراسية ، حيث تم انشاء 3 مدارس للتكنولوجيا التطبيقية في سبتمبر 2018، كما تم اضافة 8 مدارس في سبتمبر 2019 span lang="AR-EG" style="font-family:" Arial","sans-serif""، ثم إضافة 5 مدارس في سبتمبر 2020.
span lang="AR-EG" style="font-family:" Arial","sans-serif""وأشار د.مجاهد ،الي انه يتم بناء شراكات تستهدف تكوين قوي عاملة مؤهلة وفما لمعايير الجودة العالمية span lang="AR-EG" style="font-family:" Arial","sans-serif""،و بناء نموذج مصري جديد للتعليم المزدوج يحافظ على التوازن بين التعليم القائم علي العمل و التعليم داخل الفصل الدراسي،اضافة لبرامج دراسية متوافقة مع احتياجات الصناعة ومبنية وفقا لمنهجية الجدارات ومنظومة تقييم متوافقة مع هذه المنهجية ،وتأهيل خرٌيجين يتمتعون بصفات شخصية تنافسية و لديهم المدربة علي التعلم الذاتي مدي الحياة ،و توفير بيئة تعلٌيمية متميزة للطالب و المعلمين ،وانشاء تخصصات تكنولوجية جديدة تتماشي والاحتياجات المستقبلية لاسواق العمل المحلية والدولية .