وزير التعليم: صرف حافز الإثابة للمدرسين المجتهدين فقط

أكد وزير التربية والتعليم، د.محمود أبوالنصر، أن الوزارة تستعد لإنشاء شركة للخدمات المتكاملة للمدارس من صيانة وأمن وتجهيزات، بالاشتراك بين صندوق دعم وتمويل المشروعات، وشركتين مساهمتين.
وكشف أبو النصر، عن أن حافز الإثابة الجديد الخاص بالمعلمين والإداريين، والذي يعكف المركز القومي للبحوث التربوية علي إعداده حالياً، سيتم تخصيصه لمن يبذل جهد إضافي أو متميز، لافتاً إلى أنه يتم الآن دراسة الضوابط والمعايير الخاصة به.
جاء ذلك خلال اجتماع الوزير مع قطاع الخدمات والأنشطة بالوزارة، بحضور د.طارق الحصري مساعد الوزير للتطوير الإداري، ود.علاء عبدالغفار مستشار الوزير للتطوير والجودة، ويوسف سليمان رئيس قطاع الخدمات والأنشطة، ورؤساء الإدارات المركزية التابعة للقطاع لمناقشة عدد من الموضوعات المقترحة من جانب كل إدارة.
وأشار الوزير، إلى أنه يتم إعداد التغييرات الجديدة في الهيكل الوظيفي للوزارة، كاشفا عن أنه سيتم إضافة إدارات جديدة ، ودمج إدارات أخرى.
وأوصى الوزير بمراجعة القرار الوزاري رقم 366 الخاص باللائحة التنظيمية لإعداد الكتب، وخاصةً المادة الخامسة الخاصة بحصر أعداد الكتب ، بالصورة التي تحقق صالح العملية التعليمية.
أكد وزير التربية والتعليم، د.محمود أبوالنصر، أن الوزارة تستعد لإنشاء شركة للخدمات المتكاملة للمدارس من صيانة وأمن وتجهيزات، بالاشتراك بين صندوق دعم وتمويل المشروعات، وشركتين مساهمتين.
وكشف أبو النصر، عن أن حافز الإثابة الجديد الخاص بالمعلمين والإداريين، والذي يعكف المركز القومي للبحوث التربوية علي إعداده حالياً، سيتم تخصيصه لمن يبذل جهد إضافي أو متميز، لافتاً إلى أنه يتم الآن دراسة الضوابط والمعايير الخاصة به.
جاء ذلك خلال اجتماع الوزير مع قطاع الخدمات والأنشطة بالوزارة، بحضور د.طارق الحصري مساعد الوزير للتطوير الإداري، ود.علاء عبدالغفار مستشار الوزير للتطوير والجودة، ويوسف سليمان رئيس قطاع الخدمات والأنشطة، ورؤساء الإدارات المركزية التابعة للقطاع لمناقشة عدد من الموضوعات المقترحة من جانب كل إدارة.
وأشار الوزير، إلى أنه يتم إعداد التغييرات الجديدة في الهيكل الوظيفي للوزارة، كاشفا عن أنه سيتم إضافة إدارات جديدة ، ودمج إدارات أخرى.
وأوصى الوزير بمراجعة القرار الوزاري رقم 366 الخاص باللائحة التنظيمية لإعداد الكتب، وخاصةً المادة الخامسة الخاصة بحصر أعداد الكتب ، بالصورة التي تحقق صالح العملية التعليمية.