وزير التعليم العالي ومحافظ الأقصر يشهدان فعاليات الحفل الختامي للنسخة الثانية من مبادرة "تمكين" بمعبد الأقصر

شهد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، والمهندس عبدالمطلب عمارة محافظ الأقصر، فعاليات الحفل الختامي للنسخة الثانية من المبادرة الرئاسية 'تمكين'، الذي يُقام تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، لدعم وتمكين طلاب الجامعات المصرية من ذوي الهمم ، بحضور الدكتور أحمد فؤاد هنو وزير الثقافة، ولفيف من رؤساء الجامعات وقيادات الوزارتين والمحافظة والطلاب، وذلك بمعبد الأقصر.
الفاعلية
تمثل النسخة الثانية من المبادرة الرئاسية 'تمكين'، ترجمة حقيقية لرؤية القيادة السياسية، وإيمانها الراسخ بأن تمكين الأشخاص ذوي الهمم قضية وطنية، ومسؤولية مشتركة، وأحد المؤشرات الجوهرية لتقدم الدولة.
واستمع الحضور إلى فقرة غنائية وفنية وطنية متميزة قدمها الطلاب ذوي الهمم ، وأبدى الحضور إعجابهم بالفقرات التي تم تقديمها خلال الحفل.
ومن جانبه قال وزير التعليم العالي والبحث العلمي أن المبادرة الرئاسية 'تمكين' جاءت في إطار توجه إستراتيجي شامل تتبناه الدولة المصرية لبناء الإنسان؛ باعتباره الثروة الحقيقية لهذا الوطن، وبما ينسجم مع أهداف الجمهورية الجديدة، التي تقوم على مبادئ العدالة، والكرامة الإنسانية، وتكافؤ الفرص، موضحًا أنه شارك في هذه النسخة طلاب من مصر والمملكة المتحدة وجمهورية الصين الشعبية، بما يعكس البُعد الدولي للمبادرة، ويؤكد دور الجامعات المصرية كمنصة للحوار الأكاديمي، والتبادل الثقافي، وبناء القدرات على المستويين الإقليمي والدولي.
وأشار إلى أن المبادرة أسفرت عن 3 مخرجات رئيسية تعكس التكامل بين الفكر والتطبيق، وبناء القدرات، وهي تنظيم ندوة علمية (Symposium) بمشاركة نخبة من الخبراء والأكاديميين المحليين والدوليين لمناقشة أحدث التوجهات الدولية في مجال التصميم الشامل، بما في ذلك التعامل مع الإعاقات غير المرئية مثل التنوع العصبي، ودور البحث العلمي في دعم بيئات تعليمية دامجة، وتنفيذ برنامج Step Zero، وهو برنامج تعليمي وتفاعلي، ويهدف إلى ربط التجربة التعليمية بالواقع العملي، وتعزيز الوعي الذاتي، والعمل الجماعي، والتفاعل الثقافي، من خلال ورش عمل وأنشطة تطبيقية وجولات ميدانية بمدينة الأقصر، بما يضمن تجربة تعلم مستدامة الأثر، وكذلك إطلاق برنامج تدريبي متخصص للعاملين بإدارات رعاية الشباب ومراكز دعم الطلاب ذوي الإعاقة، بهدف بناء القدرات المؤسسية، وتوحيد المفاهيم، وتدريب الكوادر الإدارية على أفضل الممارسات والبروتوكولات المهنية للتعامل مع مختلف أنواع الإعاقات، سعيًا نحو بناء بيئة جامعية دامجة للجميع.
وشهدت المبادرة تنفيذ برامج تدريبية وتأهيلية دورية لقيادات ومنسقي مراکز خدمة الطلاب ذوى الإعاقة، وركزت على التخطيط الإستراتيجي، وقياس الأثر وتوحيد نماذج تقارير الأداء وإدارة وتمويل المشروعات ومنهجية التفكير، إلى جانب عقد اجتماعات تنسيقية لتحليل أوضاع المراكز وتبادل الخبرات وتوحيد آليات العمل.
وتضمنت المبادرة فعاليات وأنشطة مختلفة نظمتها الجامعات عقب إطلاق المبادرة بشكل رسمي، حيث قامت الجامعات في الأقاليم الجغرافية السبعة بتنظيم ندوات توعوية مكثفة لتعزيز الوعي بأهداف المبادرة وتعزيز دمج الطلاب ذوي الهمم مع زملائهم بشكل فعال.
وخلال الفعاليات، قام الدكتور أيمن عاشور بتسليم جوائز لأفضل مراكز خدمة الطلاب من ذوي الإعاقة بالجامعات من حيث الأداء، وجاء في المرتبة الأولى مركز جامعة الزقازيق، وجاء في المرتبة الثانية مركز جامعة عين شمس، وجاء في المرتبة الثالثة مركز جامعة مطروح، وحصل الدكتور محمود عمارة الأستاذ المساعد بجامعة طنطا على جائزة الأداء المتميز.
الفاعلية