جامعة سوهاج تنظم زيارات ميدانية لطلاب كلية الآثار إلى مواقع أثرية بأخميم

نظّمت كلية الآثار بجامعة سوهاج عددًا من الزيارات الميدانية لطلاب المستوى الأول إلى عدد من المواقع الأثرية البارزة بمركز ومدينة أخميم، وذلك في إطار حرص الجامعة على دمج الدراسة النظرية بالتطبيق العملي، وتنفيذًا لمقرر "معالم آثار سوهاج عبر العصور" المُدرج بلائحة الكلية.
وشملت الزيارات مواقع أثرية متنوعة ذات أهمية تاريخية ودينية، من بينها منطقة مقابر الحواويش، ودير الملاك (المعروف بالدير البحري بأخميم)، ومنطقة معبد رمسيس الثاني، وتمثال ميرت آمون، إلى جانب مسجد الأمير حسن، تحت إشراف علمي كامل من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بقسمي الآثار المصرية والآثار الإسلامية.
وقال الدكتور حسان النعماني، رئيس جامعة سوهاج، إن تنظيم هذه الزيارات يأتي ضمن جهود الجامعة لدعم استراتيجية الدولة للتنمية المستدامة، خاصة فيما يتعلق بنشر الوعي الثقافي والأثري بين الطلاب، وتنمية الانتماء الوطني وتعزيز الهوية القومية، مشيرًا إلى أن مثل هذه الأنشطة تسهم في تشكيل وعي حضاري حقيقي لدى الطلاب وتربطهم بتراثهم.
من جانبه، أكد الدكتور عبد الناصر يس، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، أن الجامعة تحرص على تعزيز الفهم الواقعي لدى الطلاب من خلال زيارات ميدانية منتظمة للمواقع الأثرية والمتاحف، لما لها من أثر مباشر في ترسيخ المعلومات الدراسية وتوسيع مدارك الطلاب تجاه قيمة التراث الذي يدرسونه نظريًا.
وأوضح الدكتور فهيم حجازي، عميد كلية الآثار، أن الزيارات الميدانية جزء لا يتجزأ من العملية التعليمية، حيث ينص المقرر على تخصيص 60 ساعة ميدانية لزيارة المتاحف والمواقع الأثرية، مشيرًا إلى أن هذه الزيارات تستهدف طلاب أقسام الآثار المصرية، والآثار الإسلامية، وترميم الآثار، بهدف تنمية مهاراتهم العلمية وتأهيلهم للعمل الميداني في المستقبل.
وقد شارك في الزيارات الدكتور علاء الدين عبد العال، وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب، والدكتور محمود أحمد زرازير، رئيس قسم الآثار الإسلامية، إلى جانب عدد من أعضاء هيئة التدريس. وحرص المشاركون على تقديم شروحات تفصيلية عن المواقع التي تمت زيارتها، وشرح قيمتها الأثرية والتاريخية وخصائصها المعمارية.
وأبدى الطلاب تفاعلًا كبيرًا مع التجربة الميدانية، معربين عن سعادتهم بإتاحة الفرصة لهم للاطلاع المباشر على المواقع الأثرية التي طالما درسوها نظريًا، مؤكدين أن هذه الزيارات أسهمت في ترسيخ فهمهم للمقررات الدراسية، وأثارت في نفوسهم حماسة أكبر للتخصص ودراسة التراث المصري بمختلف عصوره.