تفاصيل لقاء وزير التعليم بالمجلس الأعلى للآباء.. «الرافعي»: الجميع شركاء في العملية التعليمية.. إعداد لائحة انضباط لتحديد العلاقة بين المعلم والطالب.. ويجب الاهتمام بمهارات التفكير والبحث والمشروعات

أكد الدكتور محب الرافعي، وزير التربية والتعليم، خلال لقائه بالمجلس الأعلى للآباء والمعلمين، أن دور المجلس في غاية الأهمية، ولا بد من تفعيله بشكل أكبر.
ولفت إلى أن أعضاء المجلس الأعلى للآباء والمعلمين وأعضاء المجالس بالمحافظات، من أبناء مصر المخلصين، يقتطعون من وقتهم لصالح العملية التعليمية والوطن بأكمله.
إصلاح التعليم
وأشار الرافعي، إلى أن لديه رؤية جريئة لإصلاح العملية التعليمية في المدرسة، مشيرا إلى أنه في سبيل تحقيقها يضع عددا من الدوائر في الضوء: "الأولى دائرة الخبراء، ثم مجالس الآباء والأمناء والمعلمين، ثم اتحاد الطلاب، والمفكرون والإعلاميون"، مضيفا أن الجميع شركاء في العملية التعليمية وفي صنع القرار وفي اتخاذه.
وأوضح الرافعي، أن هذه المشاركة من الجميع تضمن المساندة المجتمعية لما يتم اتخاذه من قرارات بهدف تغيير الصورة الذهنية عن التعليم في مصر إلى الأفضل، ولن يتحقق ذلك إلا من خلال إصلاح المدرسة، مشيرا إلى أنه يذهب إلى المدارس لمتابعتها، بالإضافة إلى قيام لجان المتابعة والتفتيش بدورها المنوط بها.
وأكد أن لمجلس الأمناء والآباء والمعلمين دورا في هذه المتابعة، وهو الرقابة الشعبية على المدرسة بكل عناصر العملية التعليمية بها.
وأشار إلى أن مدير المدرسة هو أهم عنصر في المنظومة، مشيرا إلى أنه من غير المعقول أن تكون التقارير كلها امتياز في الوقت الذي يوجد فيه تقصير.
لائحة انضباط
وأكد أنه يتم إعداد لائحة الانضباط لتحديد العلاقة بين المعلم والطالب والإدارة المدرسية وولي الأمر، مشيرا إلى أنه سيتم تطبيق هذه اللائحة بمنتهى الحزم والحسم.
وأضاف أنه سيتم عرض اللائحة على المجلس الأعلى للأمناء قبل اعتمادها لأخذ آراء الأعضاء والاستماع إلى مقترحاتهم، مضيفا أن كل خطوة تُتخذ في تطوير التعليم سيتم عرضها عليهم.
وقال الوزير: "إننا نسعى إلى تحقيق مجتمع متعلم ومفكر ومبدع، ولتنفيذ ذلك لا بد من القضاء على ضعف القراءة والكتابة بالمدارس"، مشيرا إلى أنه طالب المركز القومي للامتحانات بإعداد اختبار لتحديد مستوى الطريقة القرائية.
وطالب الوزير المجلس الأعلى للأمناء بالمساهمة في ذلك والاشتراك مع الجمعيات الأهلية في تحسين مستوى الطلاب الضعفاء.
مهارات البحث
وأضاف أنه تحقيقا للمجتمع المبدع المفكر، تتجه الوزارة إلى الاهتمام بمهارات التفكير والبحث والمشروعات، مشيرا إلى أنه تتم دراسة تخصيص 60% من الدرجة لمهارات التفكير، 35% للمعارف والمعلومات و5% للسلوك والحضور، وطالب أعضاء المجلس بإبداء مقترحاتهم في هذا الموضوع.