التفاصيل الكاملة لتحول المدارس إلى مراكز مسائية

فايز بركات: يتماشى مع المنظومة الجديدة للتعليم وأفضل بديل للدروس الخصوصية والسناتر... ماجدة نصر: قرار سليم لتخفيفه العبء على الطلاب ويسهم في زيادة دخل المعلم
أصدر وزير التربية والتعليم الفني الدكتور طارق شوقي، قرارا وزاريا بشأن جواز الترخيص بفتح فصول مسائية خاصة بالخدمات التعليمية بالمدارس الثانوية العامة، والسماح لمديريات التربية والتعليم بفتح فصول خاصة للخدمات التعليمية بالمدارس الثانوية العامة الحكومية كخدمة تعليمية إضافية، وذلك تبعًا لاحتياجات البيئة المحلية وفي حدود الإمكانيات المتاحة، وفى إطار الخطة العامة للتعليم في صفوف المرحلة للثانوية العامة، حيث نشرت الجريدة الرسمية فى عددها اليوم الأحد، هذا القرار ويحمل رقم 357 لسنة 2018.
تحقيق العادلةسمح الوزير للجنة العامة الإستعانة ببعض الخبراء والفنيين لإنجاذ عملها، والمشكلة بقرار من المحافظ المختص لإدارة الفصول المسائية الخاصة بالخدمات التعليمية بالمدارس الثانوية العامة الحكومية بالمحافظة برئاسة مدير مديرية التربية والتعليم، وعضوية كل من «مديري الإدارت التعليمية التى تفتح هذه الفصول
تحقيق العادلة
سمح الوزير للجنة العامة الإستعانة ببعض الخبراء والفنيين لإنجاذ عملها، والمشكلة بقرار من المحافظ المختص لإدارة الفصول المسائية الخاصة بالخدمات التعليمية بالمدارس الثانوية العامة الحكومية بالمحافظة برئاسة مدير مديرية التربية والتعليم، وعضوية كل من «مديري الإدارت التعليمية التى تفتح هذه الفصول فى دائرتها، ومدير عام التعليم العام، وموجه مالي وإداري، ومسئول الشئون المالية والإدارية بالمديرية أو الإدارة التعليمية».
وحُددت اختصاصات اللجنة العامة للفصول المسائية الخاصة بالخدمات التعليمية وهي كالتالي: «إعداد مقترح لفتح فصول الخدمات التعليمية فى ضوء احتياجات الإدارات المختلفة بالمحافظة وظروفها وإمكانيتها، بما لا يتجاوز نسبة 25% من إجمالي عدد المقبولين بالصف الأول الثانوي العام، مع ترتيب المتقدمين طبقا للمجموع تنازليا، لتحقيق العادلة بين الطلاب، وأيضا مسئولة عن إدارة فصول الخدمات التعليمية والإشراف عليها، وتدبير العاملين اللازمين للعمل فى تلك الفصول، وذلك وفقا للضوابط المقررة بقرار وزير التخطيط والمتابعة بقرار 110 لسنة 2017، وتكون هذه اللجنة مسئولة عن صرف المكافات للعاملين فى هذه الفصول، وإعداد الموزنات والحسابات الختامية للجهات العاملة بالفصول المسائية، ووضع نظام متابعة لسير عمل تلك الفصول» وذلك وفقا للقرار الوزاري.
طريقة تحصيل الخدمة
وأكد وزير التعليم فى قراره على ضرورة أن تشكل بديوان عام الوزارة لجنة مركزية لشئون فصول الخدمات المسائية بالمديريات بمرحلة التعليم الثانوي العام، برئاسة رئيس قطاع التعليم العام، وتختص تلك اللجنة بمناقشة المقترحات الوارده لها من المديريات وعرض ما يختص منها بإنشاء فصول الخدمات المسائية، كما أنها تقترح مقابل الخدمة الإضافية بفصول الخدمات المسائية واعتمادها من الوزير وإخطار مديريات التربية والتعليم بها، ومراجعة موزانة اللجنة العامة والفصول والحسابات الختامية لها بكل مديرية تعليمية تمهيدا لإقرارها من الوزير.
وتم وضع لائحة لفصول الخدمات المسائية تتضمن بصفة أساسية أسماء المدارس المنشأ بها فصول خدمات التعليم المسائية، وقيمة مقابل الخدمات الإضافية بالدراسة بتلك الفصول التى يؤديها الطلاب فى السنة وطريقة تحصيلها وأوجه الصرف منها والتى يعتمدها الوزير، وقواعد ونسب الإعفاء من مقابل الخدمات الدراسية، والخطة الدراسية بما لا يخل بدراسة المواد الأساسية.
ضوابط العمل
القرار ويحمل رقم 357 لسنة 2018، الخاص جواز الترخيص بفتح فصول مسائية خاصة بالخدمات التعليمية بالمدارس الثانوية العامة أوضح ضوابط العمل بفصول الخدمات المسائية من حيث «تطبيق نسب الحضور والغياب، ضوابط قبول الطلاب فى ضوء مجموع الطالب الحاصل عليه فى الشهادة الإعدادية وذلك بعد ترتيب المتقدمين تنازليا وفقا للمجموع الكلي، وسداد الرسوم الدراسية إلى صندوق دعم المشروعات التعليمية بنسبة 100%».
وفند مكونات مقابل فصول الخدمات المسائية والتى تتكون من «أجور ومكافئات العاملين في اللجان والوحدات والفصول، نفقات صيانة مبانى المدرسة وتجهيزتها، ومكافأت رئيس وأعضاء اللجنة العامة، وأيه مصروفات تقررها اللجنة المدرسية ويوافق عليها الوزير»، بالإضافة إلى أوجه صرف فائض مقابل فصول الخدمات المسائية التعليمية على المعاونة فى بناء المدارس وتدريب العاملين المستعان بهم بفصول الخدمات المسائية.
بديل الدروس الخصوصية
من جانبه قال النائب فايز بركات، عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، إن قرار وزير التعليم بشأن جواز الترخيص بفتح فصول مسائية خاصة بالخدمات التعليمية بالمدارس الثانوية العامة، من أجل تجنب «السناتر» والدروس الخصوصية عالية التكلفة.
وأضاف بركات، فى تصريح ل«التحرير» أن أسلوب الدراسة بتلك المجموعات أو فصول الخدمة المسائية سيتماشي مع النظام الجديد للتعليم، مشيرًا إلى أنها ستعمل بنظام الفهم والابتكار وليست بنظام الحفظ والتلقين، وستكون أوقع وأفضل للطلبة، لأن القائمين عليها مدربون بشكل كبير على المنظومة الجديدة بعكس مدرسي الدروس الخصوصية والسناتر.
وتابع: «في الغالب مدرسو المدرسة هم من سيقومون بالتدريس في فصول الخدمة المسائية للطلاب، وسيكون لديهم الإرشادات والمعلومات اللازمة لنجاح العملية التعليمية بتلك الفصول».
وأوضح عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، أن مقابل فصول الخدمة الدراسية الذى سيتم تحصيله من الطلاب سيكون بسيطا مقارنة بالسناتر والدروس الخصوصية، وسيكون تحت إشراف وزارة التربية والتعليم، لافتًا إلى أنها ستكون بديل أفضل من الدروس الخصوصية وتحت أعين المسئولين، إضافة إلى تنفيذها لتوجيهات الوزارة في العمل.
«مصلحة» للطالب والمعلم
وفي نفس السياق قالت النائبة ماجدة نصر، عضو لجنة التعليم بمجلس النواب، إن قرار وزير التعليم بشأن جواز الترخيص بفتح فصول مسائية خاصة بالخدمات التعليمية بالمدارس الثانوية العامة يعتبر قرارا سليما لخدمة المنظومة الجديدة للتعليم، خاصة أن إماكنية تطبيقه متاحة.
وأوضحت نصر، في تصريح ل«التحرير» أن فتح فصول مسائية خاصة بالخدمات التعليمية بالمدارس الثانوية العامة يصب فى مصلحة الطالب والمعلم، مشيرة إلى أن هذا القرار سيساعد المعلم فى زيادة دخله، ويخف العبء على الطلاب وأولياء الأموار فى مصاريف الدروس الخصوصية والسناتر.