كشف الدكتور السيد تاج الدين، مدير مركز التعليم المفتوح بجامعة القاهرة، عن البرامج التي تقدمت بها جامعة القاهرة، وتمت الموافقة عليها بمجلس جامعة القاهرة، وتم تقديمها للمجلس الأعلى للجامعات؛ لفحصها من خلال لجان القطاع المختصة، وإمكانية إقرارها. وقال تاج الدين، في تصريحات ل"التحرير": إنه تم تقديم حزمة من البرامج المهنية للحاصلين علي الثانوية العامة أو ما يعادلها، وكذلك مجموعة من الدبلومات المهنية لمرحلة ما بعد البكالوريوس و الليسانس، إضافة إلى برامج بكالوريوس وليسانس بنظام التعليم عن بعد، والتي يعتمد النظام التعليمي بها علي النظام الإلكتروني المدمج، بحيث توفر الجامعة لقاءات دورية وجها لوجه، ومحاضرات إلكترونية وفصول افتراضية وكتاب مطبوع وكتاب إلكتروني، ويبث مجموعة من المحاضرات عبر الوسائط المتعددة والقنوات التليفزيونية، وهي جميعها برامج متطورة تهدف إلى تجويد سوق العمل و تلبية احتياجات المجتمع و الدارسين الراغبين في الاستمرار في التعلم. وأكد أن ما تم تقديمه للمجلس الأعلى للجامعات حتى الآن، هو برامج كليتي التربية للطفولة المبكرة ودار العلوم، و جارٍ الانتهاء من برامج بعض الكليات الآخرى، وسيتم تقديمها للمجلس الاعلي للجامعات فور الانتهاء من إعدادها و إقرارها من مجالس الكليات المعنية و مجلس جامعة القاهرة. وأضاف أن كلية دار العلوم تقدمت، بعد موافقة مجلس كلية دار العلوم، بمقترح مجموعة من البرامج المهنية ومجموعة من الدبلومات المهنية، إضافة إلى برنامج الليسانس في اللغة العربية والشريعة الإسلامية لمدة أربع سنوات، وتقدمت كلية التربية للطفولة المبكرة بمقترحات لبعض الدبلومات المهنية مرحلة ما بعد البكالوريوس. وتابع: "تقدمت لدرجة البكالوريوس فى التربية بنظام التعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني و تقدمت بمجموعة من البرامج المهنية لمدة عام أو عامين بعد الثانوية العامة أو ما يعادلها وذلك بعد موافقة الأقسام المعنية بالكلية على النحو التالي دبلومات مهنية لمرحلة ما بعد البكالوريوس دبلومة تنمية المهارات الأدائية لمعلمي مرحلة الطفولة المبكرة". وعن الدبلومات المؤهلة للعمل مع ذوى الاحتياجات الخاصة، قال إن المركز قرر فتح باب القبول بدبلومات مهنيه فى التربية بنظام التعليم عن بعد وهى إعداد معلمات مرحلة الحضانة. إعداد معلمات مرحلة رياض الأطفال، و إعداد معلمات روضات مدارس اللغات والمدارس الدولية إعداد معلمة الظل إعداد معلمات الأطفال ذوى الإعاقة العقلية وإعداد معلمات الأطفال ذوى صعوبات التعلم وإعداد معلمات الأطفال الذاتويين، والتنمية اللغوية واضطراب التخاطب، وذلك بالاضافة إلى برنامج البكالوريوس في التربية (طفولة مبكرة) لمدة أربع سنوات و برنامج البكالوريوس في التربية (تربية خاصة) لمدة أربع سنوات.