قال اللواء دكتور محمد عبد الفضيل شوشة ، محافظ شمال سيناء ، أن تكامل العملية التعليمية في المحافظة يأتي من خلال إقامة المزيد من الأنشطة والمسابقات التي تثري عقلية الطالب وتعود عليه بالنفع. وأكد المحافظ ، في كلمته أثناء حضور التصفية النهائية لمسابقة أوائل الطلبة للمرحلة الثانوية على مستوى المحافظة وتوزيع الجوائز على الفائزين فيها ، أنه سعيد بهذا السباق العلمى الكبير ، مقدما التهنئة لادارة الشيخ زويد التعليمية لفوزها في المسابقة بمركز أول على مستوى المرحلة الابتدائية ومركز ثان على مستوى المرحلة الثانوية.
وأشار محافظ شمال سيناء الى أن التعليم يتمثل في التحصيل العلمى والأنشطة المختلفة كالمسابقات لخلق مجال للتنافس بين المدارس والطلاب بدعم الأسرة ومجلس الأمناء، مؤكدا على الدور الكبير الذى تقدمه الادارة المدرسية وتفعيل الدور الأساسى لكل منهم في خدمة العملية التعليمية وتشجيع الكفاءات وحسن رعايتها.
ووجه حمزة رضوان ، وكيل وزارة التربية والتعليم بشمال سيناء شكره للمحافظ الداعم الأول للتعليم ، مشيرا الى دور المسابقات في خلق نوع من التنافس الشريف بين المدارس والطلاب ، وأعلن أن هذا التنافس في ختام الفصل الدراسى الأول ما يؤكد على انتظام العملية التعليمية وأن النشاط مستمر علاوة على تقديم الخدمة التعليمية.
وقدم وكيل وزارة التربية والتعليم بشمال سيناء شكره لكافة العاملين من مديرى ادارات ومدارس وموجهين ومعلمين ، والى مجلس الأمناء والآباء والمعلمين وأسر الطلاب.
وأعلنت لجنة المسابقة فوز مدرسة الشهيد عمرو شكرى الثانوية بالعريش بالمركز الأول ومدرسة الشيخ زويد الثانوية بالمركز الثانى .. كما سبق فوز مدرسة الكوثر للتعليم الأساسى بنات بالشيخ زوويد بالمركز الأول بالنسبة للمرحلة الابتدائية ، وفوز مدرسة حمدى العبد للتعليم الأساسى على مسيتوى المرحلة الإعدادية، حيث قام المحافظ بتكريمهم.
وأقيم على هامش المسابقة عدد من العروض الفنية والمسرحية والرياضية ، علاوة على عروض متميزة من المدارس المشاركة .
حضر الحفل حمزة رضوان وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة، حنان المداح مدير عام الشئون التنفيذية بمديرية التربية والتعليم، مديرى الادارات التعليمية، ومديرى المدارس المشاركة ، المهندسة ليلى مرتجى وكيل وزارة التربية والتعليم السابق ، محمد زاهر رئيس مجلس الأمناء والآباء والمعلمين بالمحافظة، محمود الكاشف رئيس مجلس الأمناء بادارة العريش، وعدد من القيادات التعليمية.
