خطط تطوير مبانى المدارس أمام الوزير غدًا

«المبنى المدرسى مش حيطان وخرسان، لأنى لو طورته هايطور طريقة التدريس والمناهج، لو فكرنا قبل ما نبنى مدرسة ابتدائى إحنا محتاجين مكتبة ولا مسرح ولا معمل ولا غرفة موسيقى، هانحدد المناهج والطريقة اللى هاندرس بيها».

كانت عايدة أبو غريب الأستاذة بالمركز القومى للبحوث التربوية، توضح نتائج الدراسات التى شاركت فى إعدادها، حين عملت مستشارا لهيئة الأبنية التعليمية طوال 10 سنوات، ضمن فريق من التربويين والمعماريين وعلماء البيئة من الجامعات المصرية، ليستفاد بها فى بناء المدارس الجديدة.

الدراسة الموجودة لدى هيئة الأبنية التعليمية، تحتوى على معايير لمبانى جميع أنواع المدارس، من الابتدائى للثانوى العام والفنى بأنواعه، بناء على رأى المعلمين والطلاب والإداريين المستخدمين للمبانى، وعلى المعايير العالمية لنصيب التلميذ من الفراغ المدرسى وكل غرف الانشطة والمعامل، وخصوصية البيئات المختلفة، «معايير للفصل والمكتبة والمعامل ودورات المياه».

حسب إحصاءات وزارة التربية والتعليم لعام 2012 لدينا 47 ألف مدرسة، 40% منها يعمل بنظام الفترتين، وهناك 5500 قرية ونجع ليس بها مدارس حكومية، ووصل 192 ألف طفل لسن المدرسة، لا يجدون مكانا بالمدارس، بالإضافة إلى تسرب 300 ألف طفل سنويا من التعليم «بعد المدرسة عن سكن البنات خاصة فى الصعيد بيخليها تتسرب من المدرسة، يعنى ممكن أعالج التسرب لما أفكر فى المبنى المدرسى».

تقلب عايدة صفحات الدراسة وتتوقف عند بعض الأرقام «لو عرفنا إن عدد طلاب التعليم الأساسى 15 مليون طالب، من إجمالى 18 مليون طالب فى التعليم قبل الجامعى، وإن طلاب الثانوى الفنى مليون و700 ألف فى ألف و700 مدرسة، هنعرف إحنا محتاجين بحلول 2017 ،21 نبنى ألف مدرسة جديدة».

ترى عايدة إمكانية تعلية طوابق بعض المدارس الإعدادى والثانوى الموجودة، لتوفير أماكن جديدة، وامكانية اعادة استغلال فصول المدارس، من خلال الجدول المدرسى، الذى يتيح استخدام الفصل حين يكون طلابه يمارسون أنشطة خارجه، والمعروف بطريقة الفصل الطائر، وأن العبرة فى قياس الكثافة الطلابية ليست بالعدد، بل باتساع الفصل، ليحصل كل طالب على نصيبه من الفراغ.

«فيه مشروع لتصميم المدارس لسه قيد الدراسة هايكون مفاجأة كبيرة، للإسراع بزيادة معدل بناء المدارس، وفيه مقترحات كتير، زى إخراج الادارات التعليمية منها، وتعلية أدوار بعضها 4 أو 5 أدوار، وأفكار للتقليل من تكلفة بناء الأسوار، اللى بتتكلف من 20 30% من تكلفة المدرسة».

المقترحات الجديدة التى تطرحها هيئة الأبنية التعليمية مع نقابة المهندسين، سوف يعلق عليها مستشار وزير التربية والتعليم عدلى القزاز، فى اجتماع غد الخميس مع الوزير