مجلس جامعة القاهرة يقر المواصفات الجديدة لورقة الامتحان

وافق مجلس جامعة القاهرة على مقترح قطاع شؤون التعليم والطلاب، بشأن المواصفات التفصيلية للورقة الامتحانية الجديدة، والتي ترتبط بشكل وبمضمون الورقة.
وأوضح المجلس، خلال اجتماعه الأربعاء، أن الورقة تتضمن شمولية الاختيار لجميع أجزاء المقرر وارتباط أسئلة الاختبار بأهداف المقرر وموضوعاته، وتوزيع الأسئلة على المجالات المختلفة لقياس قدرات الإبتكار والتطبيق والتحليل والتفكير الناقد لدي الطلاب، وإعداد الأسئلة بصورة تسمح بقياس مستويات متنوعة ومتعددة من أداء الطالب.
كما يراعى فيها التدرج في مستوى الأسئلة مع ضرورة أن تكون الأسئلة واضحة المعنى ولا تحتاج للتفسير وتناسب الزمن المخصص لها، إلى جانب تنوع صياغتها، بحيث تشتمل الورقة الامتحانية على أسئلة موضوعية، وكذلك الاختيار من متعدد (الصواب والخطأ).
وأكد المجلس ضرورة إرفاق نموذج الإجابة مع ورقة الأسئلة، وتسليمه إلى الجهة المختصة في الكلية، مع وضع آلية لمراجعة ورقة الامتحان وآلية للتقييم.
وقال محمد الخشت نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، إن الكليات بدأت في إعلان جداول الإمتحانات الخاصة بها، حيث تبدأ الامتحانات بكلية دار العلوم 17 مايو، والطب البيطري 21 مايو، والصيدلة 14مايو، والطب 11 مايو، والآثار 24 مايو، والتمريض 28 مايو، والآداب 28 مايو.
وشدد مجلس جامعة القاهرة على عدم سفر أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة للخارج خلال فترة الامتحانات وحتى إعلان النتائج، إلا في حالة الضرورة وبإذن من رئيس الجامعة، وكذلك ضرورة تواجد أستاذ المادة وقت امتحانه، وتشكيل اللجان الخاصة للطلاب المكفوفين وذوي الإحتياجات الخاصة مع توفير المرافق، وتفويض عمداء الكليات في تشكيل لجان طوارئ لمتابعة سير الإمتحانات في كلياتهم والتنسيق مع إدارة الجامعة في بحث أي شكوي تتعلق بالامتحانات.
كما أكد المجلس ضرورة توفير الراحة للطلاب لأداء الامتحانات وانتهاء وقت الامتحان في الواحدة ظهرا خلال شهر رمضان تيسيرا علي الطلاب، وتم مناقشة الأمور المتعلقة بأعمال الامتحانات والكنترول وتجهيز وتأمين مقار الإمتحانات، وتشمل توفير الأعداد المناسبة من المراقبين وأفراد الأمن الإداري لتأمين مقار الامتحانات.
ووجه مجلس جامعة القاهرة بضرورة توجيه الإهتمام والرعاية لذوي الإحتياجات الخاصة ومتحدي الإعاقة وبحث متطلباتهم، واقتراح تعيين منسق عام لشؤون متحدي الإعاقة بالجامعة يختص ببحث شكواهم واحتياجاتهم واقتراح ما يجب عمله من إدارة الجامعة نحوهم.