وزير التعليم : الامتحانات الالكترونية ليست " فزلكة " ولكن هدفها منع التسريب والغش

نائب الوزير لشؤن المعلمين : تعيين 36 ألف معلم فى مسابقة العقود المؤقتة.. وإعلان شروط مسابقة جديدة خلال أيام
اكد الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن التطوير الذى تقوم به الوزارة من أجل أولادنا والبطل هم الأولاد ونعمل من أجل مصلحتهم بقدر الإمكان، وتخاطب الوزارة الطلاب وأولياء الأمور فوق دماغنا.
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، خلال المؤتمر الصحفى الذي عقده مساء امس بديوان
عام الوزارة، أن التابلت ليس هدف التطوير ، ولكن التطوير هو تغيير نوعية الأسئلة والتقويم لقياس مستويات فهم نواتج التعلم وليس الحفظ والإجابة النموذجية فالاسئلة من المنهج ولكن من خارج الكتب والكتب ليس المرجع الوحيد، موضحا نريد الطالب أن يعرف بحث أو مناقشة التعلم مع زملائه.
واشار شوقي، الي إن المصحح يتم تدريبة على الإجابات الصحيحة فى الامتحان والتى يعتبر كلها صح فى إجابات الطالب، موضحا الأسئلة لا تكون من خارج المنهج نهائى، مشيرا إلى أن نريد أن يساعد الطلاب أنفسهم ويذاكروا من طرق مختلفة لقياس الفهم موضحا الكتاب لا توجد فيه الإجابات المباشرة وعايز ين الطالب يفكر ومش يحفظ، مش عايزين نختزل الموضوع فى التابلت، موضحا أن استخدام التكنولوجى فى التعلم من أجل المحتوى الكبير الذى تم توفيرة ومن ثم تم توفير الجهاز لضمان وصول المحتوى لجميع الطلاب بشكل متكافئ
وتابع شوقي ، إنه سيكون هناك تواصل مباشر بينه وبين الطلاب، موضحا فكرة الامتحانات الالكترونية ليست " فزلكة "، ولكن هدفها هو منع التسريب والغش وبعض أخطاء التصحيح لضمان الشفافية وتكافؤ الفرص، قائلا ،"التكنولوجيا ليست الهدف الأساسى، موضحا أن الامتحانات الإلكترونية موجودة منذ فترة فى مدارسنا الدولية والخاصة والجامعات أيضا ".
واوضح الوزير، إن الوزارة قررت تشغيل شبكات داخلية فى المدارس وشاشات تفاعلية وشبكة WiFi ، موضحا المحتوى الموجود على بنك المعرفة سيتم توفيره على سيرفرات فى المدارس فى 2313 مدرسة ثانوى، موضحا أن الوزارة نجحت نجاح كبير والدليل أنه استقبل دعوة من البنك الدولى لعرض تجربة مصر فى التعليم.
واضاف ، ان هناك تدريب لمن يضع أسئلة امتحانات الصف الأول الثانوى ومن يصحح الأسئلة إضافة إلى موسوعة كبيرة من المحتوى الرقمى للطلاب وتم إرسالة للمركز القومى للمناهج ويتم ترجمته.
واكد الوزير ، إنه تم توزيع 708 ألف تابلت تم توزيعهم، موضحا أن الوزاة تعاونت مع سامسونج لتأمين التايلت ومنع اختراقة وأى محاولة اختراق يتم رصدها والتعامل معها، قائلا : بنشوف التابلت من موقع مركزى، كمان أن الوزارة نجحت فى توزيع التابلت لطلاب الصف الأول الثانوى العام والخدمات وتم استثناء طلاب المنازل نظرا لأن للميزانية المتاحة، كما تم تركيب 8 آلاف شاشة ومتبقى 3 آلاف فى الميناء وسيتم تركيبهم فى المدارس وتم توفير المبالغ المطلوبة من مواردنا الداخلية، كما أن وزارة الاتصالات وأجهزة كتير فى الدولة تعاونت مع الوزارة بشكل كبير
وقال شوقي ، ان المركز القومى للامتحانات تم إعداد بنوك أسئلة كبيرة للصف الأول الثانوى العام ويتم وضع أسئلة للصف الثانى الثانوى، موضحا أن امتحان الصف الأول الثانوى به نوعين من الأسئلة متعددة التخصصات واختيار من متعدد، موضحا أن المصحح يجلس على كمبيوتر وتأتى له الإجابة على الكمبيوتر ويختار الإجابة الصح لأنه مدرب عليها بشكل محترف، مشيرا إلى أن الامتحان عبارة عن بوكية أسئلة وبه تفاصيل الامتحان ورقمها واسم الطالب وخلافه، والمصحح لا يعرف الأسئلة التى يقوم بتقديرها لأى طالب وهو سيستم قوى يضمن الشفافية والعدالة.
واضاف ، إنه فخور بأن طلاب الصف الأول الثانوى قاموا بحل أسئلة الامتحان التجريبى الأول والذى انتهى خلال الأيام الماضية..موضحا أنه تم فتح الانترنت فى 1020 مدرسة من قبل وزارة الاتصالات.
واكد الوزير ، إن الامتحانات التى تمت فى يناير ومارس لطلاب الصف الأول الثانوى العام كانت تجريبية والوزارة لا تهدف للحديث عن الامتحان ولكن عن التعلم والاستفادة الحقيقة، موضحا أوجه رسالة لأولياء الأمور : لو سمحتوا متسالهمش عن الدرجة اسالوهم اتعلمت ايه النهاردة.
واشار ، الي أن روح الدرجات مش مطلوبة نهائى عايزين التعلم، موضحا الامتحانات التى عقدت فى يناير ومارس للصف الأول الثانوى كانت بروفة قائلا : المعلمين الذين وضعوا أسئلة الصف الأول الثانوى بعد شهر ونجحوا بشكل كبير والوزارة بتربى كوادر موجها الشكر لمن شارك فى وضع أسئلة الصف الأول الثانوى العام ولازم نديهم تعظيم سلام واحنا بنعمل ده علشان أولادنا موضحا أن من شارك فى وضع الأسئلة كانت بدون مقابل.
واكد الوزير ، على أن الوزارة حققت قفذه فى التعليم..مشيرا إلى أنه لا بد من تشجيع الطلاب.
واوضح الوزير، أن أول يوم فى الامتحان الإلكترونى دخل عليه قرابة 5 ملايين وخلافة والوزارة عملت التجربة علشان ترصد كل هذه الأمور ، موضحا كانت هناك 6 سيرفرات تعمل وتم تزويدها لتصل إلى 40 سيرفر كل ده تم فى يوم وساعتين، موضحا كانت هناك مهندسين من أمريكا ومصر واستراليا يعملون والمهندسين المصريين هم من حلوا المشكلة، قائلا : الوزارة نجحت فى اكبر مشروع it..وقال، أنه دخل على السيرفر 380 ألف طالب وطالبة فى أول يوم.
واوضح شوقي ، إن الطلاب نجحوا فى الامتحان الإلكترونى ووضعوا إجابات عبقرية على بعض الأسئلة مكنش واضع الامتحان عارف أنها ممكن تكون إجابة على السؤال، موضحا أنه مكسب كبير.
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، خلال المؤتمر الصحفي المنعقد حاليا بمقر الوزارة ، أنه فى 10 أيام الوزارة عملت 1،7 مليون امتحان إلكترونى وده أكبر رقم فى تاريخ مصر وبعض الدول أيضا وهذا نجاح كبير.
واكد الوزير ، إن الوزارة تستمع لكل مشكلات الطلاب فى الصف الأول الثانوى وانا بطمنهم خلال ال 10 أيام القادمة سوف تنتهى جميع المشكلات، قائلا ،" اى خبر مش بيخرج من الوزارة يبقى احنا مقولنهوش والفيس بوك لا يمثلنا وبعض هؤلاء الناس متربصين برخصة".
واضاف، إنه سوف يعقد امتحان أساسى للصف الأول الثانوى فى مايو كتاب مفتوح من خلال لجنة فى مدرسة والكترونى وسيكون هناك حلول قوية وبديلة ومطلوب درجة نجاح ولا يوجد أى تغيير فى خطة التطوير فى المرحلة الثانوية لانها خطة دولة وستظل أولى ثانوى تجريبية للدفاع المقبلة.
واوضح ، إن كل المشاكل اللى قالها طلاب الصف الأول الثانوى العام عارفينها وهنحلها كلها بس عايزين نعمل ده مع بعض، وأولادنا يستحقوا اكتر من كده وهيستطيعوا يعملوا أكتر من كده، وقال" تجربتنا فى دول عايزة تشوفها لأننا نجحنا فى أعظم تجربة إلكترونية".
وتابع وزيرالتعليم قائلا ، "ولادنا دول مستقبل مصر، ونجحوا نجاح كبير وأبطال تطوير التعليم هو أولادنا".
واكد الوزير ، على أن من يعملون مع الوزارة يحتفلون بنجاح التجربة التى قامت بها الوزارة.
في سياق متصل ، قال الدكتور محمد عمر نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، إنه تم فحص جميع التظلمات على مسابقة العقود المؤقتة للمعلمين حيث تم فحص قرابة 7 آلاف تظلم وثبت أن لبعضهم حق وسمحت الوزارة لهم بدخول الامتحان السبت الماضى.
واوضح عمر، إن المسابقة القادمة التى سيتم الإعلان عنها فى شهر يونيو أو يوليو ستكون الكترونية حتى الأوراق ستكون بشكل إلكترونى، موضحا تم استبعاد الكثير من المتقدمين لعدم تطابق أوراقهم مع شروط المسابقة.
واكد عمر ، على أن الوزارة تعمل فى كل وقت دون إجازات، موضحا أن الإعداد النهائية التى تسلمت العمل فى مسابقة العقود المؤقتة للمعلمين وتسلمت العمل قى المدارس 36 ألف فقط من أصل 65 ألف وده أكبر دليل أعمق من الأفكار التى يطرحها البعض دون الالمام بالظروف.
وشدد نائب الوزيى ، علي إن المسابقات المقبلة سيكون جزء منها دائم وجزء مؤقت، حسب حاجة العمل، موضحا سيكون فى المستقبل تدريب لزملائنا فى المديريات على كيفية أدارة المسابقات.
واضاف عمر ، أنه سيتم الإعلان عن شروط المسابقات الجديدة خلال أيام ولكن التقدم سيكون فى شهر يونيو وسيكون مطلوب أكثر من 65 ألف.