انتهت وزارة التربية والتعليم من اعداد الهيكل الجديد للمنظومة التعليمية بداية من الديوان العام الي المديرية والإدارة والمدرسة مما يضمن اعادة تولي جميع المناصب القيادية علي مستوي الجمهورية وهو السبب الاول الذي دفع وزارتي التعليم والتنمية الإدارية الي اخفاء مقترحات الهيكل حتي لا تحدث حالة من التوتر داخل الديوان والمديريات والإدارات خاصة ان المدة المقترحة لتنفيذه وتفريغ الوظائف القيادية واعادة ملئها بقيادات أخري عامين فقط . الديوان العام يشهد أكبر حركة تغييرات قيادية حيث يوجد قطاعان فقط بدلا من 4 حاليا هي قطاع التعليم ويشمل 4 إدارات مركزية يسيطر خلالها علي قطاع الكتب الذي تحول فجأة الي إدارة عامة ومركز تطوير المناهج ومركز التطوير التكنولوجي وقطاع التعليم الفني وبذلك يكون رئيس قطاع التعليم هو الوزير الحقيقي بينما القطاع الاخر هو سياسات الجودة ويضم 4 إدارات مركزية اغلبها مستحدثة عن التقييم والمتابعة في حين يشتمل الهيكل أيضًا علي إدارة مركزية لمكتب الوزير وإدارة مركزية للشئون المالية وإدارة مركزية للتنمية الادارية أبزر الاختلافات في الإدارة المركزية لمكتب الوزير هو تخليها عن الإدارة العامة للتوجيه المالي والاداري لصالح الشئون المالية وتخفيض الامن من إدارة مركزية الي إدارة عامة في حين تم دمج الإدارة العامة للاتصال السياسي مع الإدارة العامة لخدمة المواطنين في إدارة واحدة واستمرت الشئون القانونية و المكتب الفني والسكرتارية إدارات عامة كما هي بينما تتحول الإدارة العامة للإعلام الي مركز مما يسهل الاستعانة بخبرات خارجية دون التقيد بأي درجات وظيفية في حين تم استحداث مكتب متابعة للوزير بعد إلحاح شخصي من د.يسري الجمل وزير التربية والتعليم وإدارة عامة للمراجعة الداخلية للديوان بينما تشهد الإدارة المركزية للتنمية الإدارية طفرة بعد ضم إدارة تدريب القيادات الداخلية لها. وفيما يختص بالمديريات التعليمية فيتكون الهيكل الخاص بها من مديرالمديرية وله 7 إدارات هي الإعلام والعلاقات العامة والأمن والتوجيه المالي والإداري والشئون القانونية ومكتب المتابعة ويختص أيضًا بالتنسيق مع فرع هيئة الأبنية التعليمية ثم وكيل المديرية وتحته 3 إدارات عامة هي التعليم والتخطيط والشئون المالية وفيما يختص بهيكل الإدارات التعليمية فلا يختلف كثيرا إلا في استحداث إدارة للتسويق المجتمعي تتبع مدير عام الإدارة شخصيا وإدارة للموارد البشرية تتبع وكيل المديرية وتنسق العمل مع الأكاديمية المهنية للمعلم. واخيرا المدرسة وهي الهيكل الذي تم اعلانة ضمن اللائحة التنفيذية لقانون الكادر والتي تحدد وجود وكيل واحد لكل 02 فصلا في المدرسة اما في حالة وجود اكثر من 04 فصلا فيكون هناك وكيل للتعليم وآخر للجودة وآخر للشئون المالية