أنشطة تعليمية للجمعية المصرية خدمة للأطفال في بداية العام الدراسي

افتتحت الجمعية المصرية للتنمية الشاملة أمس حضانة الدمج ،و هي حضانة لدمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة مع غيرهم من الأطفال .

لتقديم خدمة جديدة لأهالي المرج ،حيث من الصعب عليهم إدخال أطفالهم ذوي الاحتياجات داخل حضانات عامة.

وعليه قامت الجمعية بتدريب المشرفات على الحضانة وإعدادهم لتأهيلهم للتعليم ولتنفيذ الأنشطة الفنية والثقافية والترويحية لجميع الأطفال.

وبنفس الوقت كرمت الجمعية 30 طفلا من أطفال حضانة عصافير الجنة الذين انتقلوا إلى الصف الأول من التعليم الأساسي .

وقد قامت الجمعية بتكريم الطفل احمد سيد محمود و الطفلة رغدة حمدان إسماعيل، و هما من خريجي مدرسة المجتمع حيث اجتاز الطالبان سنتين دراسيتين في سنة واحدة، وهو انتقال الطلبة من الصف الأول الابتدائي إلى الصف الثالث .

عن طريق مذاكرته لمنهج الصف الثاني خلال الإجازة الصيفية ودخول امتحان الصف الثاني ونجاح الطلبة بتفوق وحصولهم على الدرجات النهائية وبالتالي انتقالهم للصف الثالث الابتدائي.

ومن المعروف أن "مدرسة المجتمع" هي مدرسة حكومية تعمل مع طلاب المرحلة الابتدائية وتهدف لحماية الأطفال من التسرب من التعليم ويجب أن تكون تابعة لجمعية محلية .

و تهدف إلي الاستمرارية وإلحاق الأطفال من سن 14:9 سنه بالتعليم،ودمج الأطفال بالمجتمع من خلال الأنشطة الاجتماعية والثقافية بالجمعيات الأهلية بالمجتمع المحلى .

أما المناهج التي يتم تدريسها بمدارس المجتمع فهي مناهج حكومية مماثلة لمناهج المرحلة الابتدائية مع اختلاف ترتيب الدروس وبعض الجزئيات الطفيفة.

ومنهج للتكوين المهني إذا توافرت أدواته حيث أن وزارة التربية والتعليم تواجه صعوبة في توفير هذه الأدوات وهى ( ماكينة خياطة، بوتاجاز، أدوات مطبخ، ثلاجة...الخ).

تعتمد طريقة التدريس داخل المدرسة علي استخدام آليات التعلم النشط مثل ( تدريس نفس الدرس لأكثر من مرحلة من خلال مجموعات عمل، استخدام الأنشطة الفنية في شرح المنهج، عمل وسائل تعليمية من خامات البيئة