محافظ دمياط الجديد يجتمع برؤساء المصالح ومديرى المديريات

عقد اللواء محمد عبد اللطيف منصور محافظ دمياط اجتماعاً بمديرى المديريات ورؤساء المصالح بالمحافظة تناول خلاله مناقشة كل مديرية لخطتها واستعداداتها للمرحلة القادمة. وقد بدأ المحافظ حديثة بالتأكيد على توفير سبل الحياة الكريمة للمواطن الدمياطى الذى لابد أن يشعر بتحسن فى خدماته وتطور فى معيشته وشدد المحافظ على أهمية العمل الميدانى واليقظة وعدم الاكتفاء بالمعلومات المكتبية وإحكام كل رئيس مصلحة الضوابط والقوانين للسيطرة على نطاق عمله وكذلك ضبط حركة السيارات المملوكة للدولة وتأمين الجراجات بالمصالح الحكومية. كما وجه المحافظ بأهمية أن ترفع كل مديرية خطتها متضمنة احتياجاتها وتحديد جهة الوفاء المالى إما من المحافظة أو الوزارة التابع لها وذلك على وجه السرعة حتى يتسنى للمحافظة إجراء هذه المطالب. وناقش المحافظ مع مدير عام التموين خطة المديرية واستعرض المحافظ القطاعات الخدمية بمديرية التموين (الخبز- السلع الغذائية – المستودعات- الوقود- الغاز- المطاحن والشون وغيرها). وحث المحافظ على سرعة تحديد كمية العجز فى الدقيق ليتسنى للمحافظة طلب زيادة الحصة للوصول للمعدل الطبيعى لاستهلاك الفرد، كما طلب المحافظ بسرعة تدبير عدد 5 قطع أراضى وذلك لإنشاء عدد2 محطة غاز و3 محطات وقود حكومية عليها ورجح المحافظ بأن الانفلات الذى حدث بمحطات الوقود الأهلية كان السبب وراء تفاقم أزمة الوقود. وعن قطاع الصحة شدد المحافظ على سرعة الانتهاء من الأعمال الجارية سواءً الإنشاءات أو الصيانة والتطوير بالمستشفى العام والتخصصى. وأكد على أهمية توفير البيئة الصحية للمريض من ملبس ومأكل ونظافة وفرش وتهوية للغرف وصرف العلاج وخدمة صحية متكاملة. وأثناء اللقاء هنأ المحافظ الدكتور سمير حسن محمد لتسلمه العمل وكيلاً لوزارة التربية والتعليم بدمياط وطالبه بمزيد من الجهد والتطوير والوقوف على استعدادات المديرية لاستقبال العام الدراسى الجديد من تجهيز الفصول والفرش والوسائل التعليمية المختلفة وخزانات المياه وتأمين أسوار المدارس والاطمئنان على وصول الكتب المدرسية وكذلك تحميل المدرسين على جداول الحصص والطلبة على الفصول وأفادت رئيسة الأبنية التعليمية بأنه تم الانتهاء من تجهيز عدد 5 مدارس تنتظر العام الدراسى الجديد، كما رفعت مشكلة عدم وجود سور لمدرسة كفر سعد البلد وعلى الفور أمر المحافظ بتشكيل لجنة لحل مشكلة حدود سور المدرسة بمعرفة المساحة والرى والأبنية التعليمية للوقوف على فصل الحد.