1 الدروس الخصوصية تبلغ أكثر من 80% من دخل الأسرة لعدم إخلاص المدرسين في التدريس داخل الفصل علماً بأن مصلحة الضرائب تقوم بتحصيل رسم الضريبة مما يعطي الحق للمدرس باعطاء دروس خصوصية. 2 مطلوب اهتمام الدولة بالتعليم الفني الصناعي لتخريج دفعات تجيد أعمال السباكة والكهرباء والنجارة لعدم الاحتكار والتحكم من القلة الموجودة داخل السوق المصري. 3 الفصل الدراسي لا يتعدي 40 طالباً وطالبة ليكون فصلاً دراسياً مثالياً. 4 مراجعة سبب تأخير تسليم الكتب المدرسية وهذه مشكلة كل عام مما يؤدي إلي قيام الأهالي وأولياء الأمور بشراء كتب خارجية دون الالتزام بالمنهج التعليمي. ونوضح أن هذا يقع علي مسئولي إدارة التوريدات والمخازن بوجود كميات كبيرة لجميع المراحل الدراسية وأن يكون الطبع واضحاً وتشكيل لجنة من الوزارة بأعمال المراجعة الدقيقة لتلافي الوقوع في اخطاء. 5 المدارس الحكومية لا توجد بها عمالة كافية لنظافة المدرسة وكل مدرسة بها عامل أو اثنان وهذا يؤدي إلي تدهور حالة المدرسة وسوء نظافتها وأيضاً لابد أن يكون بكل مدرسة عامل فني "نجار" وآخر "سباك" احدهما لإصلاح الأثاث والآخر للسباكة والصيانة بصفة دورية. 6 لا يوجد أرض أملاك دولة أو خاصة للشراء لإنشاء مدارس. ولتخفيف عبء الكثافة هناك مدارس تعمل علي فترتين. 7 وضع خطة تطوير للتعليم وتبدأ من مناهج منظومة رياض الأطفال بالمدارس الحكومة والخاصة أما المدارس الدولية فالحديث له شأن آخر سواء مدارس دولية أو استثمارية وكفي استغلالاً للنفوذ وإهداراً للمال العام. 8 رصدت وزارة التعليم الكويتية حدوث أضرار صحية بأجساد الطلاب والطالبات بسبب التابليت من ضعف النظر وانحناء العمود الفقري وفقرات الظهر وانسحاب من الحياة الاجتماعية وقرر مستشار والوزير الكويتي ايقاف العمل بالتابليت فمن نصدق؟ والخوف يقترب من أولياء الأمور ونأمل تشكيل لجنة وبمعاونة الأطباء والجامعة والتعليم للتأكد من ذلك.