إعداد المعلم.. وتطوير الأداء

في مؤتمر التعليم عن بعد بجامعة بني سويف

استعرض المؤتمر الدولي الثالث عن التعليم عن بعد تحت شعار تكاملية أم تنافسية الذي اقامته جامعة بني سويف برئاسة الدكتور امين لطفي رئيس الجامعة مع اتحاد الجامعات العربية بحضور الدكتور طريف شوقي نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث والدكتور علاء عبدالحليم نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة والدكتور محمد رأفت محمود الأمين المساعد لاتحاد الجامعات العربية والدكتور علي عباس دندراوي نائب رئيس جامعة اسوان والدكتورة نجوي أبوالعينين مدير مركز التعليم المفتوح بجامعة الاسكندرية العديد من الابحاث وأوراق العمل ومنها ورقة عمل دعم التعلم الالكتروني لتعلم اللغة الانجليزية كلغة اجنبية في التعليم العالي والتي قدمتها الدكتورة ياسمين السيد كامل مدرس المناهج وطرق تدريس اللغة الانجليزية جامعة اسوان حول طرق دعم بيئات التعلم العالي مع تدريب الطلاب والمعلمين علي كيفية تنمية مهاراتهم في استخدام التعلم الالكتروني بالاضافة إلي تحديد مدي أهمية استخدام التعلم الالكتروني في التعليم العالي.
كما استعرضت ورقة عمل تصور مقترح لاعداد معلم التعليم عن بعد في كليات التربية بالجامعات المصرية والتي قدمتها الدكتورة نبيلة فتحي سيد وكيل ادارة بني سويف التعليمية حول تحديد الأدوار الاساسية المطلوبة من الطالب والمعلم والتي يجب ان يتدرب عليها في كليات التربية بالاضافة إلي وجود مقترحات لزيادة فاعلية كليات التربية في اعداد معلم التعليم عن بعد ومنها ان تتضمن المناهج اجزاء تعتمد علي البحث عن المعلومات مع ضرورة تقييم الطالب بشكل مستمر.
تناولت ورقة عمل أخري واقع استخدام التعليم الافتراضي والتعليم النقال في برامج التعليم عن بعد علي ضوء بعض خبرات وتجارب عربية وعالمية والتي قدمتها الدكتورة عزة محمود أمين قسم رعاية الموهوبين بادارة ابشواي التعليمية بمحافظة الفيوم حول التأكيد علي أهمية التعليم الافتراضي والتعلم النقال وقبلياتهم في العملية التعليمية بعيدا عن حدود المكان وقيود الزمان وتوحيد الجهود العربية لتطوير برامج التعليم عن بعد بالاضافة إلي توظيف برامج التعليم عن بعد في التعليم الجامعي بشكل جزئي بحيث يتم تدريس بعض المقررات الجامعية بنظام التعليم عن بعد.
استعرضت ورقة عمل التعليم عن بعد في مجال المكتبات والمعلومات في العالم العربي والتي قدمها محمد خميس باحث ماجستير بجامعة سوهاج حول نماذج من تجارب بعض الدول المطبقة للتعليم عن بعد في مجال المكتبات والمعلومات مثل تجربة المعهد العالي للتوثيق بتونس وتجربة جامعة الملك عبدالعزيز مشيرا إلي ضرورة اعادة النظر في التجارب العربية والسعي علي تطويرها وايجاد انظمة واساليب ووسائل حديثة لتقديمها بالاضافة إلي أن تتولي اقسام المكتبات بالجامعات المصرية والعربية تحقيق التوقعات المستقبلية والاستفادة من التكنولوجيا في تقديم مقررات التعليم عن بعد.