انطلاق فعاليات اليوم الأول للبرنامج التدريبي للمرشحين لشغل منصب رئيس جامعة

شهد معهد إعداد القادة بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي انطلاق فعاليات اليوم الأول للبرنامج التدريبي للمرشحين لشغل منصب رئيس جامعة ل6 جامعات مصرية، وذلك خلال الفترة من 13- 17 أغسطس 2022، وجاء ذلك بعد إعلان المجلس الأعلى للجامعات بفتح باب التقدم للترشح لشغل منصب رئيس جامعة.
برنامج تدريبي للمرشحين لشغل منصب رئيس جامعة
جاء ذلك تحت رعاية الدكتور محمد أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وبقيادة الدكتور كريم همام مدير المعهد، وإشراف الدكتور حسام الدين مصطفي الشريف، والدكتور عبدالمنعم الجيلاني وكلاء المعهد.
وانطلقت فعاليات اليوم الأول بمحاضرة عن فن القيادة الجامعية حاضر فيها الدكتور السيد محمد دعدور رئيس جامعة دمياط، وأيضًا محاضرة التعامل الإعلامي وحاضر فيها الدكتور عادل عبدالغفار المتحدث الرسمي لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي.
وأوضح الدكتور كريم همام مدير المعهد أنَّ البرنامج التدريبي يتضمن العديد من المحاضرات طبقا للبرنامج التدريبي والخطة التدريبية المعتمدة من المجلس الأعلى للجامعات، التي تهدف إلى تحقيق التنمية المهنية وتطوير المعرفة بما يتوافق مع المتطلبات الحديثة ولمواكبة التطور وقاطرة التقدم لتحقيق مُستقبل أفضل، ولتحقيق التنمية المستدامة وتنفيذ رؤية مصر 2030.
وأكد مدير المعهد الدور المهم الذي تقوم به الجامعات المصرية في تنفيذ خطط التنمية الشاملة بكل قطاعات الدولة المصرية.
وناقش الدكتور السيد محمد دعدور رئيس جامعة دمياط خلال محاضرة فن القيادة الجامعية، فلسفة التعليم الجامعي في مصر وتتمثل في صناعة مستقبل الوطن، وإعداد الكوادر من القيادات والخبرات والفنيين إعدادا أكاديميا وذهنيا ومهنيا وثقافيا واجتماعيا من خلال محاضرات نظرية، دروس عملية، تدريبات ميدانية، أنشطة صفية ولا صفية، وأيضا تفاعلات البحث العلمي، بجانب مشروعات، واستشارات.
وأوضح دور رئيس الجامعة في تنفيذ هذا من خلال توفير بيئة عمل صحية، توفير منشآت وأجهزة ومعدات، الإشراف على ميكانيزمات التفاعلات، وكذلك إدارة العمليات، بجانب إدارة الأفراد، وأيضًا تدريب الكوادر، واستكمال النواقص.
كما أوضح الفرق بين القيادة والإدارة ومتى يكون رئيس الجامعة قائد ومتى يكون إداري، حيث أن القيادة تهتم بالرؤية، والقضايا الاستراتيجية، التحولات، النهايات، الأفراد، وعمل الشيء الصحيح، بينما الإدارة تهتم بالتنفيذ، العمليات، الإجراءات، الوسائل، النظم، وعمل الشيء بشكل صحيح.
وتحدث عن مهارات القائد الناجح التي تتمثل في فهم السياق الذي، تتمّ فيه المهمة، وأيضًا فهم الناس المعنيين بالمهمة بما فيهم هو نفسه، وكذلك رعاية المهمة في كل مراحلها، بجانب الدفاع عن المهمة والقائمين عليها في كل مراحلها، وتذليل الصعاب، وتشجيع القائمين بالعمل في كل المراحل استخدام الحوار والنقاش، إضافة إلي صنع القرارات وتنفيذها ميدانيا، وتطوير اللوائح بشكل دائم لحل المشكلات.
ثم تطرق لتوضيح مهارات التواصل الشفهي من خلال «الشفافية إذ أنها تعزز من الثقة فى القائد، والصراحة بأنَّ تشرك كل أفراد فريق العمل فى حل المشكلات وتحمل المسئولية، بجانب الصدق حيث يجبر المرؤوسين على الاحترام»، مستعرضا سيادته أمثلة من مهارات التواصل الشفهي عند القيادات.
محاضرة التعامل الإعلامي
وفي السياق ذاته، انطلقت فعاليات محاضرة التعامل الإعلامي وحاضر فيها الدكتور عادل عبد الغفار المتحدث الرسمي لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وعرض فيديو عن الأزمات الجامعية، متناولًا مهام المركز الإعلامي بالجامعات، مؤكًدًا ضرورة الرصد الإلكتروني من المكتب الإعلامي الخاص برئيس الجامعة لكل ما ينشر عن الجامعة لإصدار بيان صحفي بها، إلى جانب متابعة الشكاوى التي تنشر فى الصحف أو المجلات أو المواقع الإلكترونية.
وتطرق إلى توضيح الشائعات وطرق مواجهتها ومتى يتم الرد عليها، وأيضا من مهام المركز الإعلامي بالجامعات إبراز الأنشطة والفعاليات التي تنطلق بالمؤسسة فى وسائل الإعلام المختلفة، التفاعل اليومي مع كل وسائل الإعلام المقروءة والمسموعة والمرئية، وأيضًا إمداد وسائل الإعلام بالبيانات الإعلامية حول كل ما يجري بالمؤسسة، إعداد المقابلات الصحفية والإذاعية والتلفزيونية لمسؤولي المؤسسة.
وأكّد ضرورة الإعداد الجيد للبرامج الحوارية والمداخلات الهاتفية وتتمثل فى التعرف على محاور الحوار بدقة، مشاهدة حلقات سابقة للبرنامج من الإنترنت، وكذلك التعرف على مدى إتاحة الفرصة لأسئلة المواطنين، بجانب التعرف جيدًا على شخصية الإعلامي الذي يجري الحوار، والتعرف على مدى وجود ضيوف آخرين في البرنامج من عدمه.
كما أوضح أهمية التعرف على توقيت إجراء الحوار، وتسجيل الحلقة والحصول على رابط الحلقة على يوتيوب، بجانب تقييم الحلقة من خلال مشاهدتها أكثر من مرة، إضافة إلى إعداد المعلومات والفيديوهات وغيرها من المواد، وأيضا المساعدة للحوار.