«أبو النصر»: تم تدريب المعلمين بصورة جيدة على استخدام التابلت في التدريس

عقد اليوم مؤتمر "التعليم الالكتروني بمؤسسات التعليم قبل الجامعي" بمقر المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، تحت رعاية الدكتور محمود أبو النصر، وزير التربية والتعليم، والمهندس عاطف حلمي، وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، ويأتي هذا المؤتمر في ضوء التعاون المثمر بين وزارتي التعليم والاتصالات، لخدمة وإثراء العملية التعليمية للوصول الى أفضل خدمة إلكترونية تعليمية وعلمية وبحثية.
وبحسب بيان صادر عن الوزارة اليوم الخميس، تقدم الدكتور محمود أبو النصر بالشكر للمهندس عاطف حلمي لحرصه على تقديم خدمات للعملية التعليمية، لافتا الى أن لديه دائما الجديد والمفيد، مشيراً إلى وجود بروتوكول تعاون بين الوزارتين، مطالباً المشاركين في المؤتمر بالبعد عن الكلام النظري، مؤكداً أهمية الوصول الى تطبيقات يمكن الاستفادة منها في أرض الواقع.
وفيما يتعلق باستخدام التابلت في مدارس المحافظات الحدودية، أشار أبو النصر الى أن هناك متابعة يومية لمعالجة أي مشاكل يمكن أن تطرأ خلال الاستخدام، وأكد أن كل شيء في بدايته يمكن أن تعتريه صعوبات ومشاكل، تزول بعد التعود على استخدامه. وأضاف أنه قد تم تدريب المعلمين بصورة جيدة على استخدام التابلت في التدريس.
ومن جهته، أشار المهندس عاطف حلمي الى سعادته بحضور فاعلية من الفاعليات الكثيرة التي يحاول فيها القائمون على التعليم نقله الى المكانة التي يستحقها، لافتا الى أن قطاع التعليم هو المحور الأساسي في التطوير بكل أبعاده. وأوضح حلمي أن محور التطوير في نظم التعليم هو التحول من النمط الخطي النمطي ذي الاتجاه الواحد المعتمد على المعلم، الى نظام غير نمطي متعدد الاتجاهات يعتمد على المتعلم أكثر من المعلم.
وأشار حلمي الى التعاون بين الاتصالات والتعليم في وضع منظومة لاستخدام تكنولوجيا المعلومات في تطوير التعليم، لافتا الى وجود مكونات أساسية لهذه المنظومة، يأتي على رأسها الانترنت وضرورة توصيله للقرى والنجوع لتطوير التعليم بها، والحوسبة السحابية التي ستوفر كثيرا من الجهد والمال والوقت، والمحتوى الالكتروني، أي تحويل المناهج الى محتوى الكتروني بمعايير وأسس معينة، وأخيرا التابلت أو اللاب توب.
وكشف عن إعلان المبادرة القومية لنشر الانترنت فائق السرعة، مشيرا الى أنه سيتم تفعيله في 1062 مدرسة كمرحلة أولى.
وتم خلال المؤتمر عرض عدة أوراق عمل من بينها: المستويات المعيارية للتقويم الإلكتروني، استخدام الاختبارات التواؤمية المحوسبة في قياس وتشخيص القدرات العقلية للمتعلمين، كيفية التعليم والتقويم الالكتروني بمؤسسات التعليم، تقنية التعلم الالكتروني وحتمية تطبيقه في التعليم قبل الجامعي، توظيف التكنولوجيا في التعليم، وجهاز اللوح التفاعلي "التابلت" في التعليم قبل الجامعي.