وفد من تعليم أسيوط فى زيارة مفاجئة ل 5 مدارس بالقوصية

أجرى وفد من تعليم أسيوط اليوم الاحد جولة تفقدية مفاجئة لعدد 5 مدارس بالمنشأة الكبرى ورزقة الدير بإدارة القوصية التعليمية لمتابعة تطبيق لائحة الانضباط المدرسى والبرامج العلاجية للطلاب الضعاف وذلك فى إطار توجيهات لواء دكتور هشام ابو النصر محافظ أسيوط والسيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بتكثيف المتابعات الميدانية للمؤسسات التعليمية بالمحافظة
رافقه خلال الجولة دكتورة حسناء مبروك مدير إدارة القوصية التعليمية
وحيث بدأ الوفد جولته بزيارة المدرسة الإعدادية الحديثة بالمنشأة الكبرى البالغ عدد فصولها 11 فصل دراسى ثم تفقد فصول مدرسة المنشأة الكبرى الإعدادية المشتركة وتابع سير الدراسة بفصول مدرسة المنشأة الكبرى الثانوية بنات البالغ عدد فصولها 14فصل دراسى وكما تفقد فصول مدرسة سعد بن أبى وقاص الابتدائية برزقة الدير المحرق بالقوصية البالغ عدد فصولها 12 فصل دراسى و4 حضانة وملحق فصل للمدرسة الفكرية
واختتم الوفد جولته بتفقد مدرسة أحمد عبد الرحيم الثانوية بنات بالقوصية.
وتابع وكيل وزارة التعليم بأسيوط - خلال الجولة - بعض الفصول الدراسية وحضر بعض الحصص الدراسية واستمع إلى شرح المعلمين وتابع مستوى الطلاب بالفصول وتابع بعض سجلات الدرجات والتقييمات الاسبوعية والاداءات الصفية والسلوك والمواظبة للطلاب وتابع مدى تنفيذ لائحة الانضباط المدرسى والتزام المعلمين بالسجلات ورصد الدرجات وتصحيح التقييمات موجها بضرورة الالتزام بالتعليمات الصادرة للمدارس منها تفعيل برامج علاج الطلاب الضعاف فى كل مادة دراسية
و كما قام الوفد بزيارة مدرسة المنشأة الكبرى الثانوية بنات وتفقد بعض المعامل وغرف الأنشطة وزار بعض فصول الصف الأول الثانوى وقام بشرح مزايا منصة كيريو للبرمجة والذكاء الاصطناعى مشددا على الطالبات بالاهتمام بها والتميز فى مستوياتها للحصول على المنح المخصصة للطلاب المتميزين بالمنصة وفرص العمل أثناء الدراسة والشهادات الدولية للطلاب التميزين فيها مشيدا بمستوى الطالبات بالمدرسة والتزامهم بلائحة الانضباط المدرسى
وأوضح الوفد أنه تم توجيه مديرى المدارس بالمتابعة المستمرة للفصول الدراسية وتنفيذ البرامج العلاجية للطلاب الضعاف ومتابعة نسب الغياب يوميا مع ضرورة توثيق الجهود في سجل 26 قرائية ومتابعة نواتج التعلم وتشجيع الطلاب المتفوقين سلوكيًا وعلميًا من خلال التحفيز المعنوي والمادي لبث روح المنافسة والانتماء داخل المدرسة و الاهتمام بالمظهر العام للمدرسة والحرص على نظافة الفصول والطرقات وإزالة أي مظاهر سلبية كالرسم أو الكتابة على الجدران فضلا عن تكريم المعلمين المتميزين والطلاب الاوائل على مستوى الفصول والفرق الدراسية.