ضبط حالات غش إلكتروني في امتحانات الثانوية العامة

صرح شادي زلطة، المستشار الإعلامي والمتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه تم ضبط عدة حالات غش إلكتروني أثناء امتحانات الثانوية العامة في محافظات مختلفة.
جاءت هذه التصريحات بعد رصد محاولات لتسريب أسئلة الامتحانات والغش باستخدام الهواتف المحمولة، مما دفع الوزارة لاتخاذ إجراءات صارمة.
ضبط حالات الغش في محافظة الشرقية
في لجنة بإدارة شرق الزقازيق التعليمية بمحافظة الشرقية، تم ضبط طالب قام بتصوير أجزاء من أسئلة امتحان مادة الكيمياء باستخدام هاتف محمول.
وأكد زلطة أنه تم اتخاذ كافة الإجراءات القانونية حيال الواقعة لضمان عدم تكرار مثل هذه الحوادث.
حالات الغش في محافظة الغربية
أضاف زلطة أن هناك طالبًا آخر في لجنة بإدارة بسيون التعليمية بمحافظة الغربية تم ضبطه أثناء الغش الإلكتروني باستخدام هاتف محمول خلال امتحان مادة الكيمياء.
وأشار إلى أن الإجراءات القانونية اللازمة تم اتخاذها بحقه لتأكيد التزام الوزارة بتطبيق اللوائح والتعليمات الصارمة ضد الغش.
محاولات الغش في محافظة سوهاج
كما أشار زلطة إلى ضبط طالب آخر في لجنة بإدارة المنشأة الحديثة التعليمية بمحافظة سوهاج، حيث تم العثور معه على هاتف محمول وسماعة أذن خلال امتحان مادة الجغرافيا.
وأكد أن الوزارة لم تتوانَ في اتخاذ الإجراءات القانونية حيال هذه الواقعة لضمان نزاهة الامتحانات.
حالات الغش في محافظة بني سويف
بالإضافة إلى ذلك، تم ضبط طالب في لجنة بإدارة ببا التعليمية بمحافظة بني سويف، أثناء محاولته الغش الإلكتروني باستخدام هاتف محمول خلال امتحان مادة الجغرافيا.
وقد تم اتخاذ كافة الإجراءات القانونية اللازمة حيال هذه الحالة أيضًا.
التزام الوزارة بمكافحة الغش
تؤكد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنها ملتزمة بتطبيق أقصى درجات الحزم في مواجهة ظاهرة الغش في الامتحانات. تهدف هذه الإجراءات إلى الحفاظ على نزاهة الامتحانات وضمان تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
تشدد الوزارة على أن أي محاولات للغش سيتم مواجهتها بإجراءات قانونية صارمة، وأنها مستمرة في مراقبة الامتحانات بشكل دقيق لمنع أي تجاوزات.
تأتي هذه الجهود في إطار حرص الوزارة على توفير بيئة امتحانية عادلة ونزيهة، تضمن تقييمًا موضوعيًا لقدرات الطلاب وتعكس جهودهم الحقيقية.
وتحث الوزارة جميع الطلاب على الالتزام بالقوانين واللوائح، وتجنب أي محاولات للغش، حفاظًا على مستقبلهم الأكاديمي والمهني.