وزير التعليم: المنهج ليس كتاب مدرسة

أكد الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن مستويات صعوبة السؤال وجودة الأسئلة وضعت بمستويات دقيقة للغاية، لافتا إلى أنه يوجد مراجعة مكثفة لجودة ترجمة امتحانات اللغات.
وأضاف، أن المنهج ليس كتاب المدرسة، ولكن ما هي الدروس التي من المفترض فهمها أي مخرجات التعلم، والسؤال يقيس فهم ذلك، ولا سؤال دخل بنك الأسئلة من خارج المنهج.
وأوضح وزير التعليم، أن من يحكم السؤال سهل أم صعب، التصحيح والتنسيق على الجميع، وعندما تأتى النتيجة نأخذ عينات ونتأكد أن السؤال في المستوى المطلوب، موضحا أنه لا يوجد أسئلة تعجيزية تاني.
وأشار، إلى أنه يتاح للطالب الدخول بالكتاب عليه ملاحظاتهم فقط.
وكان الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، قال إن دفعة الثانوية هذا العام مميزة للغاية.
وأشار الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن جوهر التغيير هو التغيير في طبيعة الأسئلة وقياس نواتج التعلم وهذا تغيير عميق تدرب الطلاب عليه منذ عامين، حيث قال نصا ، "نحن في عام مميز جدا، ونؤكد أن جوهر التغيير الذي قمنا به يقيس مدى فهم الطالب وليس الحفظ وسيكون هناك امتحانات تجريبية، وسيتم الإعلان عن تفاصيلها".
وقال الدكتور طارق شوقي، إن كل المطلوب من طلاب الثانوية العامة التحضير الجيد للامتحان ليمزج بين التكنولوجيا والورقي.