د.حماد عبدالله يكتب: رسالة إلى "وزير التربية والتعليم " !!{1}

أكتب هذا المقال لكى أذكر أولاً المسئول عن "التعليم فى مصر" وبالقطع عاش سيادته هذا الزمن!!
واكتب أيضاً لشباب هذا الوطن كيف كان حالنا فى هذا الزمن مع "المدارس المصريه" ، والتى تَخَرَجَ منها أغلبية المثقفين والمتعلمين المصريين ، ومنهم مسئولى هذا الوطن من السيد رئيس الجمهوريه حتى مدرس فى عمر الأربعون أو الخمسون عاماً اليوم !!
كانت مصر ، تعج بالمدارس على مستويات مختلفه ، تبدأ " بالكُتاب " فى قرى مصرى ونجوعها وأيضاً فى بعض المدن المصرية وحتى القاهرة الفاطمية ، حيث " الكتاتيب " تستقبل الأطفال من " عمر أربع سنوات " بالمريله " الدمور " المعروفه " بتيل نادية " وربطه عنق على المريله ( فيونكه ) تختلف ألوانها ما بين الأحمر ، والأزرق ، والأصفر ، رمزاً للمدرسة أو للمرحلة العمرية "أربع سنوات حتى ست سنوات" ،حيث ينتقل التلميذ فى عمر الست سنوات إلى المدارس الأميرية ( الحكومية ) ليقضى فيها التلميذ من خمس إلى ست سنوات حيث تعددت المرحله طبقاً للقواعد المنظمه والتى إختلفت على مر السنوات ، حيث إتمام الشهاده الإبتدائيه ، والتحاق التلميذ بالمرحلة الإعدادية ، والتى يستعد فيها التلميذ ليكون فى مرحله متقدمه من الدراسه فى الإعداديه العامه ، والأقل مجموع فى القبول للإعدادى ، يتوجه إلى المدارس الفنيه ( إعدادى صناعى ) أو (زراعى أو تجارى) ، لكى تكون مرحله منتهية، بنهاية الدراسه فيها ثلاث سنوات ، ومن يستطيع أن يكون ضمن الحاصلون على أكثر من 70% يلحق بالمرحله الثانوية فى نفس التخصص الفنى ، ومن مرحلة "الثانوى الفنى" من يستطيع أن يضمن مركز ضمن العشر الأوائل على الجمهوريه ، يحق له له الإلتحاق "بالجامعات المصريه" أيضاً فى مجال تخصصه الفنى ( الصناعى ) أو ( الزراعى ) أو ( التجارى ) وهى أيضاً مرحله تعتبر منتهيه لمن حصلوا على "دبلوم المدارس الثانويه الفنيه" ليلتحق بسوق العمل ، أما من إستطاع الإستمرار فى الإعدادية العامه ثم الثانويه العامه وحسب مجموعه وأيضاً رغباته ، يتوجه إلى الكليه التى يريدها (بملفه) دون تنسيق حيث تجرى له إختبارات فى الكليه المرغوبه للإلتحاق بها حسب درجات المواد المؤهله لهذه الكليه وتخصصها !!
أما خريجى المدارس الإعدادية الفنيه ، والثانويه الفنيه كمراحل منتهيه ، قد نوعت من الخريجين ووفرت لسوق العمل مستويات متعدده ، من "مساعد فنى أو مساعد مهندس" أو "عامل فنى" يتعامل مع الالات والماكينات فى المصانع بحرفية ومؤهل لأن يكون مسئولاً عن الإنتاج فى مجال تخصصه ، وأيضاً فى مجال الزراعه والتجاره ، والسياحه ، والتمريض ، وغيرها من تخصصات دقيقة شملتها تلك المدارس من المرحله "الإعداية الصناعيه" وحتى نهاية "المرحله الثانويه الفنيه" ، فكان على سبيل المثال لا الحصر ، هناك تخصصات
( ميكانيكا سيارات ، وطباعه ونشر ، وتجاره ، وسباكه ، وغزل ونسيج ، وصيانه وتجهيز ، وملابس ، وزنكوجراف ، وتصوير ميكانيكى ، وتمريض ، ومحاسبين ، وإدارة مواقع ، وعماره ، وتشييد)!!
هكذا كان حال التعليم فى "مصر" على مستوى المدارس الإبتدائيه ، والإعداديه ، والثانويه العامه ، والتخصصيه ، وأتذكر أيضاً فى خطاب السيد الرئيس "جمال عبد الناصر" فى "معسكر الشباب فى حلوان" ، حيث كان يواظب على الحضور فى معسكرات الشباب ليفتح حوار مباشر معهما ، كان الحديث دائماً يدور لماذا يا سيادة الرئيس لا تتيح مجال للإلتحاق لكل طلاب المدارس الفنيه الصناعيه للإلتحاق بالجامعات دون شرط التفوق ( العشره الأوائل فى كل تخصص ) فكان الرد ، ل لأن المجتمع لا يتحمل كل الخريجين حاملى درجات جامعيه ، لن يجد المجتمع مساعد فنى ، أو مساعد مهندس أو عامل فنى!! .
كما أن التعليم العالى للمتفوقين من هؤلاء ، وأيضاً لمن يرغب منذ البدايه أن يبدأ فى الدراسه وتوجهه للإستمرار حتى حصوله على درجة الليسانس أو البكالوريوس ، ثم أعقب ذلك بفتح المعاهد العليا الصناعيه ، وكان لها أثر عظيم فى حركة الصناعه والزراعه والتجاره فى مصر ، بخريجين تفوقوا على كثير من الجامعات المصريه فى تخصصات مشابهه ، ولنا حديث عن التعليم والمدارس فى مصر زمان ، غداَ !!
[email protected]