طالب المهندس "إسماعيل شافعي" الخبير التنموي، بدمج خريجي التعليم الفني بالمصانع والشركات الإستثمارية، لتأهليهم لسوق العمل قبل التخرج ، مشيراً الى وجود فجوة كبيرة بين المناهج التعليمية وإحتياجات سوق العمل فى مصر ، وطالب بدمج خريجي المدارس الفنية الصناعية ، بجهاز الخدمة الوطنية بالقوات المسلحة لتأهيلهم والإستفادة من هذه الطاقات المهدرة ، وإحتساب هذة المدة من الخدمة الوطنية لهم ، وكذا الاهتمام بتعزيز المواطنة والبعد عن الطائفية والعودة مرة اخرى لصياغة التاريخ بعيدا عن الصراعات بين الاعراق والطوائف فى المجتمع . جاء ذلك خلال المؤتمر الذى عقدت الهيئة القبطية الانجيلية ببني سويف بالتعاون مع مديرية التربية والتعليم بالمحافظة حول "روية الخبراء والتلاميذ وأولياء الأمور لتطوير المنظومة التعليمية" ، وذلك بالمسرح الكبير بجامعة النهضة بحضور الدكتور خالد أبو الفضل نائب رئيس الجامعة , والدكتور كمال محمد مغيث الباحث في المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية , ,ورمضان عبد الحليم وكيل وزارة التعليم بالمحافظة وناصر صادق مدير التنمية المحلية بفرع الهيئة القبطية ببني سويف وسلامة نصر وكيل وزارة الشؤن الاجتماعية بالمحافظة والمهندس "إسماعيل شافعي" الخبير التنموي "ريمون إسحاق" منسق برنامج التعليم بالهيئة الإنجيلية والمهندس "عكاشة الجارحي" رئيس مجلس الأمناء ووعدد من ممثلي الجمعيات الأهلية والمعلمون والطلاب والخبراء المشاركون بالإبحاث في المؤتمر .
وقال "ناصر صادق" مدير التنمية المحلية بالهيئة الإنجيلية ، أن كل الأسر المصرية مهمومة بالعملية التعليمية ، ويحظى بأهمية خاصة داخل هذه الأسر ، فيكون له الأولوية فى الإنفاق من ميزانية رب الأسرة .
وأضاف "صادق" : حرصنا فى الهيئة الإنجيلية على قضايا مناهج التعليم ، فى مشروعنا لتطوير التعليم فى مصر بالمشاركة مع المعلمين والتلاميذ وأولياء الأمور ، قمنا بإعداد ورقة عمل تضمن توصيات القائمين على المشروع لتطوير العملية التعليمية .
وفى كلمته قال الدكتور "خالد أبوالفضل" نائب رئيس جامعة النهضة : لمست ما تحدث عنه د.ناصر صادق ، عن أولوية إنفاق الأسر المصرية على التعليم ، فنجد هنا فى جامعة النهضة أسر بسيطة تبيع مساحات بسيطة من الأرض الزراعية للإنفاق على أبنائها ، وناشد المشاركون فى المؤتمر بالعمل على نبذ أى خلاف بين المواطنين ، حتى نعود قادرين على بناء بلادنا ، بتطوير التعليم وخاصة التعليم الفني الذى أصبح ركيزة التطور الأساسية فى عصرنا هذا ، وطالب الدولة بالنظر للمعلم ليعود كما كان قدوة فعلية للتلاميذ .
طالب الدكتور "كمال محمد مغيث" الباحث في المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية فى كلمته بالعودة الى تحية العلم مثل ما كان يحدث فى اللسابق منذ أيام الخديوي إسماعيل والنظام الملكى و الجمهورى لغرس الانتماء بين التلاميذ ويكون هذا هو أول درس للتلميذ فى المدرسة.
وطالب "ريمون إسحاق" منسق برنامج التعليم بالهيئة الإنجيلية ، أولياء الأمور والتلاميذ بالتركيز على سماع الأطفال ، مضيفاً : أن بني سويف من المحافظات التى تتمتع بعدد من القيادات المتعاونة مع المؤسسات الأهلية ، فكان نتاجها هذه العمل الرائع المتمثل فى ورقة العمل.
وأوضح "إسحاق" أنه قُدمت خلال المؤتمر أربعة اوراق عمل الاولي لأطفال المدارس بعنوان براعم المستقبل وخطط التطوير, والثانية لاولياء الامور بعنوان "بين مشكلات التعليم.. ومقترحات التطوير", الثالثة ورقة عمل مقدمة من منظمات المجتمع المدني بعنوان "دور المجتمع المدني في مساندة قضايا التعليم" والورقة الرابعة والاخيرة للمعلمين بعنوان "بين مشكلات الواقع والتطلع للمستقبل" .
وعن توصيات المؤتمر أكد "ريمون إسحاق" ، أن أهم التوصيات كانت المطالبة بتفعيل عمل صندوق دعم التعليم من خلال منظمات المجتمع المدني ,مدرسة نظيفة وجميلة ومتطورة وتحترم حقوق الطفل وتراعي ذوي الاحتايجات الخاصة ,الاهتمام بالتكنولوجيا واستخدامها في قدرات المعلمين وقيادات المدرسة
