التعليم: تشغيل 4 مدارس جديدة للمتفوقين العام القادم

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن هناك خطة تهدف إلى إنشاء مدرسة للمتفوقين في العلوم والتكنولوجيا بكل محافظة من محافظات الجمهورية، حيث يجري العمل حاليًا في إنشاء أربع مدارس بمحافظات (بني سويف، الشرقية، القليوبية، وقنا) تبدأ الدراسة بها العام الدراسي القادم 2017-2018.
وقالت الوزارة إنه تم تشغيل مدرستي المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا بمحافظتي المنوفية والغربية خلال الفصل الدراسي الثاني، مشيرة إلى أن كل مدرسة من المدرستين تضم 12 معملًا غير تقليدي لخدمة مشاريع الطلاب، وتنفذ الدراسة بالنظام التكاملي بين المواد، بالإضافة إلى البحث والمناظرات وعمل المشروعات، وجدير بالذكر أن هذه المدارس توفر الإقامة والإعاشة لطلابها.
وأوضحت الوزارة أنه ببدء العمل بمدرستي المنوفية والغربية، يكون قد وصل عدد مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا في مصر إلى 11 مدرسة ب11 محافظة هي محافظات (الجيزة، والقاهرة، والإسكندرية، والدقهلية، وكفر الشيخ، والبحر الأحمر، والأقصر، وأسيوط، والإسماعيلية، وأخيرًا محافظتي الغربية والمنوفية).
وأشارت الوزارة في بيانها إلى أن مدرسة المنوفية تقع بمدينة سرس الليان وانتظم بها طلاب الصف الأول الثانوي من خلال 4 فصول دراسية، بإجمالي 63 طالبًا، منهم 29 طالبًا، و34 طالبة، أما بالنسبة لمدرسة المتفوقين بمحافظة الغربية فتقع بمدينة طنطا، وقد انتظم أيضًا طلاب الصف الأول الثانوي بها من خلال 6 فصول دراسية بإجمالي 129 طالبًا، منهم 62 من البنين و67 من البنات.
وقالت الوزارة في بيان رسمي لها، إن مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا هي مدارس رائدة في منطقة الشرق الأوسط، وذات طبيعة خاصة، حيث تم إنشاؤها بهدف رعاية الطلاب الموهوبين والمتفوقين من خريجي مرحلة التعليم الأساسي من جميع مدارس محافظات الجمهورية في المجالات العلمية، من أجل إعداد جيل من العلماء الباحثين القادرين على الابتكار والإبداع في المجالات العلمية المختلفة، وتسعى هذه المدارس إلى رعاية المتفوقين في العلوم والرياضيات والهندسة والتكنولوجيا من خلال الاهتمام بقدراتهم، وتأهيلهم للتعليم الجامعي والبحث العلمي، وتشجيع التوجه نحو التخصصات العلمية لدى نسبة كبيرة من الطلاب فى المرحلة الثانوية، وتطبيق مناهج وطرق تدريس جديدة تعتمد على المشروعات الاستقصائية والمدخل التكاملي في التدريس، وتنمية ميول ومهارات الطلاب نحو دراسة العلوم والرياضيات، وتحقيق التكامل بين مناهج العلوم والرياضيات والتكنولوجيا والهندسة، لإعداد طالب لديه القدرة على التصميم والإبداع والتفكير النقدي، وإكساب الطلاب مهارات التعلم التعاوني.
وقالت الوزارة إنه حرصًا على تحقيق تلك الأهداف، فقد تم إعداد مناهج دراسية متخصصة ترتبط بشكل مباشر بالتحديات الكبرى التي تواجه المجتمع المصري مثل: (التكدس السكاني – التلوث – مصادر الطاقة البديلة – استصلاح الصحراء – زيادة القاعدة الصناعية في مصر، وغيرها)، كما تم توفير نخبة متميزة من المعلمين تم انتقاؤهم من خلال معايير وضوابط محددة، وبهدف تنمية الولاء والانتماء للوطن؛ فقد تم أيضًا وضع معايير للمناهج الإنسانية.