أصدر الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء اليوم، النشرة السنوية للتعليم قبل الجامعى للعام الدراسى 2014 / 2015 " فى شكل جديد وذلك بإضافة العديد من المؤشرات المهمة منها معدل التسرب، معدلات الانتقال، نسبة ناجحين الشعبة العلمية إلى الشعبة الأدبية بالمرحلة الثانوية. وقال الجهاز إن إجمالى أعداد المدارس والمعاهد الأزهرية بلغ 61 الف مدرسة ومعهد عام 2014/2015 مقابل 59 الف مدرسة ومعهد عام 2013/2014 بنسبة زيادة 2.9% من إجمالى المدارس والمعاهد الأزهرية. كما بلغ إجمالى أعداد التلاميذ بمراحل التعليم قبل الجامعى 21.3مليون تلميذ عام 2014/2015 مقابل 20.6مليون تلميذاً عام 2013/2014 بنسبة زيادة 3.2% من إجمالى التلاميذ. ووصلت أعداد المدرسين عام 2014/2015 عدد 1.2 مليون مدرس مقابل 1.1مليون مدرس عام 2013/2014 بنسبة زيادة 4.0% من إجمالى المدرسين ، فيما سجلت أعداد مدارس التعليم ماقبل الإبتدائى 10.6 ألف مدرسة بالتربية والتعليم، 457 معهداً بالتعليم الأزهرى للعام الدراسى 2014/2015 . وبلغ إجمالى أعداد التلاميذ بمرحلة ماقبل الإبتدائى 1.2 مليون تلميذاً بنسبة 5.8% من إجمالى المراحل التعليمية ( منهم 1.2مليون تلميذاً بنسبة 6.1% بالتربية والتعليم ، 59.4 الف تلميذاً بنسبة 3% بالتعليم الأزهرى). ووصل إجمالى أعداد المدرسين بمرحلة ماقبل الإبتدائى 44.9 الف مدرس (منهم 41.4 الف مدرس بنسبة 4.2 % بالتربية والتعليم ، 3.5 الف مدرس بنسبة 2.0 % بالتعليم الأزهرى). وسجلت أعداد مدارس التعليم الإبتدائى 17.8الف مدرسة بالتربية والتعليم ، 3.5 ألف معهد بالتعليم الأزهرى. ووصلت أعداد التلاميذ بالمرحلة الابتدائية 11.3مليون تلميذ بنسبة 53.1 % من إجمالى المراحل التعليمية، (منهم 10.3 مليون تلميذ بنسبة 53.2 % بالتربية والتعليم ، 1.0 مليون تلميذ بنسبة 51.8% بالتعليم الأزهرى).
وبلغ المدرسين بالمرحلة الإبتدائية 489.8 ألف مدرس (منهم 412.4الف مدرس بالتربية والتعليم 42.2 % 77.4الف مدرس بنسبة 44.4% بالتعليم الأزهرى). وبلغ إجمالى أعداد مدارس التعليم المجتمعى (الفصل الواحد) 5 آلاف مدرسة بالتربية والتعليم للعام الدراسى 2014/2015 ولا يوجد تعليم مجتمعى بالأزهر. وبلغ أعداد التلاميذ بالتعليم المجتمعى (الفصل الواحد) 106.8 ألفتلميذ بنسبة 0.6% من إجمالى المراحل التعليمية. وسجل إجمالى أعداد المدرسين بالتعليم المجتمعى 8.5 الف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 0.9 %، فيما بلغ إجمالى أعداد مدارس التعليم الأعدادى 11.2 الف مدرسة بالتربية والتعليم ، 3.3 الف معهداً بالتعليم الأزهرى . ووصل إجمالى أعداد التلاميذ بالمرحلة الإعدادية 5 مليون تلميذاً بنسبة 23.4% من إجمالى المراحل التعليمية (منهم 4.5 مليون تلميذاً بنسبة 23.5% بالتربية والتعليم ، 455 الف تلميذاً بنسبة 22.9% بالتعليم الأزهرى) . وبلغ إجمالى أعداد المدرسين بالمرحلة الإعدادية 298.4 الف مدرس ( منهم 251.2 الف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 25.7% ، 47.2 الف مدرس بنسبة 27.1% بالتعليم الأزهرى ) ، و 3.1ألف مدرسة بالتربية والتعليم الثانوي، و 2.2ألف معهداً بالتعليم الأزهرى . وبلغ إجمالى أعداد التلاميذ بمرحلة الثانوى العام 1.9 مليون تلميذاً بنسبة 9.0% من إجمالى المراحل التعليمية ( منهم 1.5 مليون تلميذاً بنسبة 8.0% بالتربية والتعليم ، 383 الف تلميذاً بنسبة 19.3 % بالتعليم الأزهرى ) . وبلغ إجمالى أعداد المدرسين بمرحلة الثانوي 148.4 الف مدرس ( منهم 105.7 الف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 10.8 % ، 42.7 الف مدرس بنسبة 24.5 % بالتعليم الأزهرى ) . وسجل اجمالى اعداد مدارس التعليم الفنى 2 الف مدرسة (منهم 966 مدرسة بالتعليم الصناعى، 824 مدرسة بالتعليم التجارى, 205 مدرسة بالتعليم الزراعى ، فيما بلغ إجمالى أعداد التلاميذ بالتعليم الثانوى الفنى 1.6 مليون تلميذاً بنسبة 7.7% من إجمالى المراحل التعليمية (منهم 809 الف تلميذاً بنسبة 49.2 % بالتعليم الصناعى ، 668 الف تلميذاً بنسبة 40.6 % بالتعليم التجارى ( عام فندقى) ، 168.7 الف تلميذاً بنسبة 10.3% بالتعليم الزراعى ) من إجمالى التعليم الثانوى الفنى . وبلغ إجمالى أعداد التلاميذ بالتعليم التجارى العام 615.6 الف تلميذاً بنسبة 92.2 % ، التعليم الفندقى 52.4 الف تلميذا بنسبة 7.8% من إجمالى التعليم التجارى ، فيما وصل إجمالى أعداد المدرسين بالتعليم الثانوى الفنى 148.2 الف مدرس ( منهم 96 الف مدرس بالتعليم الصناعى بنسبة 64.8 % ، 39 الف مدرس بالتعليم التجارى بنسبة 26.0 % ، 13.7 الف مدرس بالتعليم الزراعى بنسبة 9.3 % ) من إجمالى التعليم الفنى وبلغ إجمالى أعداد مدارس التربية الخاصة 921 مدرسة بالتربية والتعليم للعام الدراسى 2014 / 2015 ولايوجد تربية خاصة بالأزهر بلغ إجمالى أعداد التلاميذ بالتربية الخاصة 37.3 الف تلميذ بنسبة 0.2 % من إجمالى المراحل التعليمية . وبلغ إجمالى أعداد المدرسين بالتربية الخاصة 10 الف مدرس بالتربية والتعليم بنسبة 1.0 % ، فيما سجلت أعداد معاهد القراءات بالأزهر 297 معهد للعام الدراسى 2014/2015 ولا يوجد قراءات بالتربية والتعليم . ووصل إجمالى أعداد التلاميذ بالقراءات 60.5 الف تلميذ بنسبة 3.0 % من اجمالى المراحل التعليمية ، بينما بلغ إجمالى أعداد المدرسين بالقراءات 3.7 الف مدرس بالأزهر بنسبة 2.1 % . بلغ إجمالى أعداد الناجحين بالشهادات العامة 4.1 مليون تلميذاً ( منهم 3.8 مليون تلميذاً بنسبة 92.0% بالتربية والتعليم ، 327 ألف تلميذاً بنسبة 8.0% بالتعليم الأزهرى ) ، فيما بلغ إجمالى أعداد الناجحين فى الشهادة الابتدائية 1.6 مليون تلميذاً بنسبة 39.9% من إجمالى الناجحين (منهم 1.5 مليون تلميذاً بنسبة 90.7% بالتربية والتعليم ، 152.2 ألف تلميذاً بنسبة 9.3% بالتعليم الأزهرى ) وبلغ إجمالى الناجحين بالتعليم المجتمعى ( الفصل الواحد) 13.7 ألف تلميذ بنسبة 0.3% من إجمالى الناجحين ، و الشهادة الإعدادية 1.4 مليون تلميذاً بنسبة 33.7% من إجمالى الناجحين(منهم 1.3 مليون تلميذاً بنسبة 92.2% بالتربية والتعليم ، 108.5 ألف تلميذاً بنسبة 7.8% بالتعليم الأزهرى) . كما بلغ إجمالى أعداد الناجحين فى الشهادة الثانوية العامة 510.7 ألف تلميذاً بنسبة 12.4% من إجمالى الناجحين ( منهم 448.9 ألف تلميذاً بنسبة 87.9% بالتربية والتعليم ، 61.8 ألف تلميذاً بنسبة 12.1% بالتعليم الأزهرى ) . وبلغ إجمالى الناجحين فى القرآت 4.1 ألف تلميذ بنسبة 1.% من إجمالى الناجحين بالشهادات العامة . كما بلغ إجمالى خريجى التعليم الثانوى الصناعى 270.7 ألف خريجاً بنسبة 6.6% ، 206.1 ألف خريجاً بنسبة 5.0% بالثانوى التجارى العام ، 13.4 ألف خريجاً بنسبة 0.3% بالثانوى الفندقى , 66.7 الف بنسبة %1.6 بالثانوى الزراعى من إجمالى الناجحين المراحل التعليمية . ووصلت حالات التسرب من التعليم بالمراحل (ب الابتدائية 0.6 %، الإعدادية بنسبة4.5 %)، أما مراحل من المرحلة الإبتدائية إلى المرحلة الإعدادية 95.1% ، و الثانوية ب39.5% ، الفنى 10.7% . وبلغت نسبة الناجحين فى الشعبة العلمية 56.4 % فى حين بلغت النسبة فى الشعبة الأدبية 43.6 % من إجمالى الناجحين فى المرحلة الثانوية.
