تعليم النواب تعقد اجتماعا مغلقا بحضور الوزير لبحث تطوير العملية التعليمية

رضخت لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، اليوم الأحد، لأوامر أصدرها وزير التربية والتعليم الدكتور طارق شوقي، في بداية الاجتماع المنعقد الآن، بإغلاق اجتماع اللجنة فور إنتهاء المصورين من إلتقاط الصور له ..
كانت اللجنة قد استجابت للوزير دون مناقشة رغم أهمية وطبيعة الموضوعات التي تتم مناقشتها خاصة النظام التعليمي الجديد الذي أعلن الوزير عن تطبيقه اعتباراً من العام الدراسي 2018.
يذكر أن اجتماع الوزير مع اللجنة البرلمانية سبق وأن تم الإعلان عنه منذ أسبوع ماضى، ولم يُذكر أن الاجتماع سيكون مغلق، وكان من المقرر أن تناقش اللجنة الاستماع لرأي الوزير حول توضيح تطوير المنظومة التعليمية الذي أعلن عنه الوزير في مؤتمر صحفي الاسبوع الماضي.
وكان الدكتو جمال شيحة رئيس اللجنة قد دعا الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم الى ضرورة قيام الوزارة بعرض استراتيجيتها حول التعليم الخاص و معرفة قرارات الوزير فى هذا الشأن لمنع استغلال المواطنين وحتى لايضيع وقت النواب والمسئولين فى كثير من الشكاوى حول هذه المدارس .
وقال شيحة : أننا التقينا كثيرا بالوزير والهم الدائم هو مشاكل التعليم في مصر ، وطلبنا الاجتماع اكثر من مرة بالوزير ولكن ظروفه لم تكن تسمح وهناك تواصل مع الوزير .
وأضاف : هناك قرارات جديدة فى العملية التعليمية ولهذا كل أعضاء اللجنة طلبوا لقاء مباشر لمعرفة فائدة هذه القرارات للمشروع القومي للتعليم.
وأضاف : يجب ان نتعرف على ابعاد الاستراتيجية الحديدة للوزارة وكذلك معرفة القرارات التى تخص الكتاب المدرسى لانه صدرت تعليمات عن الوزير حول التعليم بدون كتاب وكثير من أولياء الأمور اتصلوا باعضاء لجنة التعليم لان هذا كلام غير تقليدى وخارج الصندوق ونحتاج لمعرفة اليات تنفيذه.
وتابع شيحة : سعدنا كنواب بزيارة المدينة التعليمية في 6 أكتوبر ووجدنا ان هناك إمكانيات دولة عظمي بهذه المدينة متسائلا : لماذا لايتم الاستفادة من الإمكانيات الموجودة فهناك عشرات القاعات والمعامل ومراكز وتدريب وكل ذلك غير مشتغل ومايتم استغلاه فقط لايتعدى نسبة 5 % ونريد معرفة كيفية استثمارها بالوجه الأكمل وكذلك الاهتمام بالمعلم موجها حديثه للوزير قائلا : انت صاحب شعار" المعلم اولا" ونريد استغلال أكاديمية المعلم في 6 أكتوبر وهى تابعة لوزارة للتربية والتعليم.
وأشار الى ان هموم التعليم ثقيلة فلنحملها معا لكي نطور العملية التعليمية .