خبيرة تخاطب: انشغال الأباء عن أطفالهم يؤخر نموهم اللغوى

قالت أمل عزت خبيرة التخاطب وعلم نفس الأطفال ان أنشغال الأب والأم عن أطفالهم من أسباب تأخر النمو اللغوى لديهم ناصحة بإستشارة مختص فى حالة بلوغ الطفل سن العامين دون ان يتحدث كلمة واحدة
وأوضحت خبيرة التخاطب فى لقاء لبرنامج صباح الخير يا مصر بالتليفزيون المصرى الاربعاء ان الطفل عند بلوغة العام والنصف من المفترض ان يكتسب حوالى 50 كلمة وعند العامين من المفترض ان يكتسب حوالى 200 كلمة ويبدأ فى تكوين جملة من كلمتين ،وفى حالة بلوغه العامين ولم يتحدث ولا كلمة دون ان يعانى من اى مشاكل عضوية مثل الإصابة بمياه خلف الأذن وغيرها يجب استشارة أخصائى تخاطب.
وأضافت ان تأخر النمو اللغوى عند الأطفال له أسباب عديدة هى الاصابه الدماغيه نتيجة وجود تلف فى خلايا المخ نتيجة نقص الاكسجين أثناء الولادة أوالضعف السمعى أو غياب البيئه الغير منبهه نتيجة انشغال الأب والأم عن الطفل وعدم تبادل الحديث معه أوالاصابه ببعض الامراض النفسيه.
وأشارت أمل ان وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع الجمعيات الأهلية وضعت استراتيجية لدمج الأطفال ذوى الإعاقة تعليمياً مع الأطفال الأصحاء وهذا أسوة بالدول المتقدمة ولكى يعتاد المجتمع رؤيتهم فى الأماكن العامة مشيرة الى ان المجتمع يحتاج الى اّلية محددة لتغيير اتجاهات الأسرة والطفل والمعلم تجاه الأطفال ذوى الإعاقة.
وأنتقدت خبيرة التخاطب ما أسمته "عشوائية التعليم"وتعيين معلمين خريجى كليات تختلف مع المادة التى يدرسونها فمثلاً نجد خريجى كلية الأداب قسم تاريخ يدرسون الإنجليزية وغيرها داعية الى وضع ضوابط للمحافظة على مستوى الطلاب العلمى.
وتابعت ان الأطفال الذاتويين "المصابين بالتوحد" فى مصر عددهم كبير وعدم وجود كوادر مدربة لهم يمثل عقبة امامهم بخاصة فى غياب رقابة وزارة التربية والتعليم والجهات المعنية لإنقاذهم.