تشهد المجتمعات الغربية عمومًا، وأوروبا خصوصًا، انتشارًا لافتًا لجماعات يمينية متطرفة خلال العقدين الماضيين. تُنتج هذه الجماعات خطابات تمارس تمييزًا وعنصرية تجاه الأقليات، والمهاجرين، واللاجئين. وتدافع عن سياسات تنحاز إلى أفكار القومية العنصرية، (...)
يحاول أى احتلال استيطانى ترسيخ احتلاله للأرض، باحتلال عقول أصحابها، إن لم يتمكن من إبادتهم. ومثلما استهدف الاحتلال الإسرائيلى الاستحواذ على الأراضى والثروات العربية، استهدف عقول العرب ونفوسهم، عن طريق نشر كذباته ومغالطاته وادعاءاته الزائفة.
دأب (...)
المقاطعة ساحة للحرب بأدوات أخرى. وخطاب المقاطعة هو خطاب حرب بأدوات أخرى. فعادة ما تستعمل الصراعات من أجل التحرر أدوات شديدة التنوع؛ عسكرية وسياسية وفكرية وغيرها. وواحدة من أهم هذه الأدوات هى محاصرة اقتصاد الاحتلال والقوى التى تدعمه، وتوجيه ضربات (...)
يبنى البشر تواصلهم على مبدأ أساسى بسيط هو الاتفاق المشترك على معنى الكلمات. إذا طلب شخص من آخر أن يعطيه كتابا فإنه يتوقع ألا يعطيه كراسة أو نوتة أو جريدة. فالمتحدث والمخاطب يتفقان على معنى كلمة كتاب، ويتفاهمان ويتواصلان فيما بينهما استنادا إلى هذا (...)
ألقى الرئيس الأمريكى جون بايدن مساء الثلاثاء الماضى خطابًا بشأن معركة طوفان الأقصى. تكوَّن الخطاب من أربعة أجزاء. أولها مقدمة عاطفية تصف ضحايا المعارك من الإسرائيليين، وتصف قوات المقاومة الفلسطينية بأنها إرهابية وشريرة. وثانيها تأكيد أن أمريكا تدعم (...)
جمعتنى خلال الشهور الماضية لقاءات ودودة مع زملاء من تونس والمغرب والسعودية، تكرر خلالها الحديث عن تراجع إسهام الباحثين المصريين فى إنتاج المعرفة، خاصة فى العلوم الإنسانية والاجتماعية، قياسًا بما كان عليه الحال قبل عقود قليلة. تتنوع دوافع الإشارة إلى (...)
بعض التصريحات تكتسب أهميتها من تعبيرها عن حقائق معروفة. فالكثير من الحقائق الساطعة فى مجتمعاتنا، نادرًا ما تُقال. لكن معرض القاهرة الدولى للكتاب شهد الأسبوع الماضى حالة اعتراف استثنائية بحقيقة معروفة. فقد اعترف أستاذ مشهور بجامعة مصرية، نقلا عن (...)
فى 9 يونيو 2006 انطلقت مباريات كأس العالم لكرة القدم فى ألمانيا بمشاركة الولايات المتحدة الأمريكية وبريطانيا وإسبانيا. لم تكن أرض العراق قد تشربت بعد دماء مئات آلاف الأبرياء الذين قتلتهم أمريكا وبريطانيا وإسبانيا خلال ثلاث سنوات من غزو العراق عام (...)
«لكل جديد لذة»، هذا قول شائع. و«لكل جديد عدو» هذا قول حقيقى.
حظى العقاد المفكر والناقد والصحفى والروائى والسياسى بمكانة استثنائية مستحقة بين نظرائه فى حياته وبعد مماته. لكن العقاد الشاعر لم يحظ بالمكانة نفسها بين الشعراء، لا فى جيله، ولا الأجيال (...)
كثير من القضايا المطروحة على مجتمعاتنا المعاصرة توصف بأنها «قضايا خاسرة«. فمساندة شعب ضعيف أعزل فى مواجهة احتلال استيطانى مدجج بأسلحة نووية وكيميائية وبيولوجية، ومدعوم من أكبر قوة استعمارية فى العالم يعده البعض قضية خاسرة. ونقد ممارسات الهيمنة (...)
هل يمكن أن يخلو التواصل بيننا من إكراهات السلطة؟ هل يصحو سكان العالم العربى يومًا ما ليجدوا أن كل إنسان يتكلم مع الآخرين بطريقة إنسانية واحدة بغض النظر عن مكانتهم، وثروتهم، ومنصبهم، وأصلهم، وحسبهم، ونسبهم، ولونهم، ونوعهم ودينهم؟
سيكون يومًا مشهودًا (...)
لم أنتبه إلى أننى أختار دومًا الجلوس فى آخر صف إلا منذ سنوات قليلة. فبحسب ما أتذكر، اعتدتُ منذ التحاقى بالجامعة قبل ثلاثين عامًا أن أتخير أبعد مكان من المنصة أو الصدارة، وأن أجلس حيث لا يرانى الآخرون. منذ ذلك الحين، قبل أن أدخل أية قاعة أو مدرج، (...)
فى رواية (1984) لجورج أورويل شخصية لم تحظ بنصيب كبير من الشهرة هى شخصية (سيمى Syme). يعمل سيمى فى وزارة «الحقيقة»، مع بطل الرواية ونستون. وظيفته الأساسية هى إخفاء الحقيقة وتشويهها. يعمل سيمى على وضع قاموس للغة الإنجليزية هدفه جعل التفكير المنطقى (...)
اعتدتُ كل صباح أن أطلع على الأخبار الرئيسية فى صحيفتى واشنطن بوست، ونيويورك تايمز، وهما أكبر الصحف انتشارًا فى الولايات المتحدة الأمريكية، وأكثرها تأثيرًا فى العالم. توقعت يوم السبت الماضى أن يتصدر خبر قيام الجنود الإسرائيليين بإصابة أكثر من مائتى (...)
شاهدتُ يوم 20 مارس 2021 فيلمًا بريطانيًا بعنوان "الرحلة إلى إسبانيا The Trip to Spain" على قناة ترفيهية تبث في الخليج. تدور أحداث الفيلم حول رحلة لرجلين في الخمسين من العمر إلى إسبانيا.
يركز الفيلم على الإمكانيات السياحية للمدن الإسبانية، ممتدحًا (...)
خلال الأسبوعين الماضيين، تابعتُ ثلاث وقائع أصابتنى بقلق حقيقى على مستقبل المعرفة. تتنوع موضوعات كل حادثة، وتختلف بلدان المشاركين فيها، وتخصصاتهم، وجامعاتهم، لكنها تشترك فى خلاصة واحدة مؤلمة، هى أن العالم يعيش حالة مفزعة من معاداة المعرفة الأصيلة. (...)
تهتم العلوم الإنسانية بدراسة الأبعاد المختلفة للظاهرة الإنسانية، وتشمل علوم الأدب واللغة والفلسفة والتاريخ والسياسة والأنثربولوجيا والدين والفن والقانون وغيرها. تستأثر العلوم الإنسانية بنسبة معتبرة من النشاط العلمى، ويشتغل بها مئات الآلاف من (...)
المهام الأساسية للأستاذ الجامعى هى إنتاج معارف جديدة، ونقلها إلى طلابه، وإرشادهم وتوجيههم كى ينتجوا معارف جديدة بأنفسهم. ومن ثمَ، فإن الأدوار الأساسية لأستاذ الجامعة هى كونه باحثا، ومدرسا، وموجها. لكن هناك أدوارا أخرى متنوعة يقوم بها أساتذة (...)
النزاهة عماد من أهم أعمدة مهنة التعليم والتعلم عمومًا. تتحقق النزاهة الأكاديمية بواسطة الحفاظ على قيم وسلوكيات مهنية رفيعة تشمل التجرد عن المصلحة والهوى والتحيز، والتمسك بالأمانة والشفافية وإعلاء المصلحة العامة والعدل والمساواة. عادة ما تضع كل (...)
وضعت ظروف تفشى جائحة كورونا البحث العلمى فى صدارة الاهتمام العام فى العالم بأسره. إذ أصبحت عيون البشر فى معظم أرجاء العالم مصوبة على الجهود التى يبذلها الباحثون والعلماء لمساعدة البشرية على هزيمة المرض، واستعادة الحياة الطبيعية. وفى العالم العربى (...)
نظم النادى الثقافى العربى ببيروت خلال الأسبوع الأول من أكتوبر الجارى مؤتمرًا إقليميًا حول «تحدى تجديد العروبة»، حظى باهتمام رسمى كبير، إذ شارك فى جلساته الافتتاحية فخامة دولة الرئيس تمام سلام وفخامة دولة الرئيس فؤاد السنيورة، وعدد من الوزراء (...)
التقيتُ مؤخرًا مع باحث شاب من أنبغ أبناء جيله فى تخصصه، وأكثرهم إخلاصًا لعمله. حدثنى عن أشكال الهدر والاستنزاف المادى والنفسى والعقلى التى يتعرض لها كل يوم، وعن العوائق التى يضعها أمامه بعض زملائه، وسعيهم إلى التقليل من قيمة عمله. وذكر متألمًا أن (...)
الحياة رحلة.. بعض البشر يعيشونها. وآخرون يعيشونها، ويكتبونها أيضًا. يكتب البشر قصص حياتهم؛ لأنهم يظنون أن فيها ما قد يكون ذا قيمة، أو مغزى. وبشكل شخصى، فإننى أظن أن فى قصة حياة كل إنسان مهما كان قيمة ومغزى وعظة، تجعل كتابتها مهمة وضرورية. لكن الفهم (...)
يمكن أن نقيس أثر الآخرين فينا بمقدار ما يشغلونه من ذاكرتنا الحية. تشمل الذاكرة الحية تيار الصور، والأفكار، والكلام، الذى يمر على أذهاننا فى لحظات النوم، واليقظة، وما بينهما من غفوة. بعض الأشخاص الذين نتعامل معهم يوميا فى محيط العمل أو الأسرة لا (...)
هل أنت ضعيف الموهبة، محدود الإمكانات؟ هل يخلو عملك من الأصالة، والجدية، والإبداع؟ هل أنت متأكد أنك لا تضيف شيئًا يُذكر إلى ما قدمه الآخرون، وتعيش على ما قدموه؟ إذا كانت إجابتك على الأسئلة السابقة هى (نعم)، فإننى أكتب إليك معظم هذا المقال؛ لأقول لك: (...)