تنسيق بين وزارات عدة لتطوير التعليم الفني

نظم ائتلاف حب الوطن برئاسة الدكتور مجدي علام رئيس الائتلاف، اجتماعا بحضور الدكتور سيد خليفة نقيب الزراعيين وخلف زناتي نقيب المعلمين والدكتورة شيرين شوقي عضو هيئة مكتب نقابة المهندسين لمناقشة آلية تنفيذ مبادرة الرئيس عبد الفتاح السيسي لتطوير التعليم الفني والتدريب المهني. وشارك في الاجتماع منسق نقابة التطبيقيين وأحمد فرج ممثلا عن زارة التعليم العالي والدكتور هشام كمال ممثل المناطق الصناعية والمهندس هشام بلطيه منسق مراكز التدريب المهني وممثل التعليم الفني بوزارة التعليم والدكتور عصام عامر ممثل وزارة البيئة. وقال الدكتور سيد خليفة نقيب الزراعيين، أنه تم الاتفاق على تنظيم الفعاليات الرئيسية للمبادرة وتشمل مؤتمر عام لتطوير التعليم الفني والتدريب المهني ومبادرتين لإنشاء مدارس
صناعية حديثة وربطها بكليات التكنولوجيا القريبة من المناطق الصناعية والبدء بالمنطقة الصناعية بمحافظة القاهرة بالقاهرة الجديدة والمنطقة الصناعية بقويسنا بمحافظة المنوفية. وأضاف "خليفة"، ان مبادرة الرئيس لتطوير التعليم الفني، تعتمد علي تطوير مدارس التعليم الفني بجانب المناطق الصناعية الرئيسية بمصر، واعتماد مستويات مهارية على المستوى العالمي للمدارس والمعلمين وطلاب التعليم الفني لمجموعة من المدارس المختارة في عدد من المحافظات، وأشار إلي أن تطوير التعليم الفني يتم من خلال تدريب الطلاب ربطهم بسوق العمل، وذلك بداية لنقل التجربة الألمانية لتحقيق النهضة والتنمية، وكذلك إنشاء كليات تكنولوجية في مصر
تستوعب طلاب المدارس الفنية كلا في مجال تخصصه.
وأوضح نقيب الزراعيين، إنه وفقا للمبادرة سيتم تحديد مناطق التنفيذ بمدارس مختارة سيتم اختيار الطلاب بها والمعلمين والإداريين بشكل تنافسي في 16 منطقة صناعية تضم محافظات من الوجه قبلي، ومحافظات من الوجه البحري من خلال تطوير برامج التعليم في هذه المدارس بما في ذلك تطوير المناهج التدريبية القياسية، وأنشطة التعلم العملية، والمعايير العامة للبرنامج ومواد الاختبار. وشدد "خليفة"، علي إنه سيتم وفقا لمبادرة الرئيس تجهيز المدارس المختارة بالمناطق الصناعية المحددة، وربطها بمراكز التدريب المحيطة بحلول أوتوماتيكية متكاملة وحديثة، وتوفير معدات تدريب رقمية من الجيل الرابع للثورة الصناعية Industry 4.0، ودعم اختيار المدربين الذين يتمتعون بالكفاءة، وتدريب المدرسين، وتحسين جودة التدريس وتقديم التدريب بما في ذلك تدريب المعلمين، وإدخال طرق ومفاهيم تعليمية جديدة لتعليم الطلاب، وأساليب دمج التعلم النظري والعملي، ووضع المعايير المهنية، وشهادات المعلمين والطلاب.