كشف الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن أسلوب التحضير أو المذاكرة الأمثل لطلاب المدارس خاصة الصف الأول الثانوي المقرر عليهم نظام تقويم جديد يعتمد على قياس الفهم. جاء ذلك خلال منشور له على صفحته الشخصية على موقع التواصل الاجتماعي "فيسبوك" اليوم السبت، وأوضح شوقي أن أسلوب التحضير (المذاكرة) الأمثل يتلخص في محاولة فهم الموضوع جيداً عن طريق الكتاب المدرسي وكذلك المحتوى الإضافي الموجود على منصة إدارة التعلم على بنك المعرفة المصري. وأشار شوقي إلى أن الامتحانات الجديدة لطلاب أولى ثانوي تستهدف "قياس مستويات فهم نواتج التعلم" ولا تعتمد على نماذج الأسئلة القديمة التي كانت، في مجملها، تقيس مهارات الحفظ وتوجد إجابتها في الكتاب.