"التعليم" تطلق مشروعًا لإعادة تأهيل 500 ألف معلم

لجنة قومية لتطوير العملية التعليمية

أكد الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم، أن الوزارة تسعى لتنمية القدرات المهنية للمعلمين بأدوات العصر المعرفية وأحدث استراتيجيات التعليم والتعلم.
تناول الاجتماع مناقشة تعديل القرار الوزارى «337» بشأن مقابل الخدمات التربوية التى تقدمها الأكاديمية المهنية للمعلمين، وفى هذا الصدد أكد الوزير ضرورة تحديد إجراءات وقياس تأثير هذه التعديلات من خلال اللجنة التى تم تشكيلها لدراسة المواد المراد تعديلها، ومدى فاعليتها فى معالجة المشكلات. وأشار شوقى إلى ضرورة قيام اللجنة بدراسة مشكلة المسابقات المحلية ووضع مواصفات اختيار المعلمين. تناول الاجتماع مناقشة لائحة الموارد البشرية للأكاديمية، وموقف سير تنفيذ تدريبات الترقى للمعلمين. كما تم خلال الاجتماع الموافقة على مشاركة الجامعات وعدد من مراكز التدريب فى تدريبات الترقى، وأوضح الدكتور صلاح غنيم مدير الأكاديمية المهنية للمعلمين أن الأكاديمية قامت مؤخرا تنفيذ برنامج «بنك المعرفة - بحوث الفعل» اعتبارا من 7/10/2017 من خلال عدد «300» معمل حاسب آلى وتمت زيادتها إلى «400» معمل وقد تقدمت عدة جامعات وعدد من المراكز للمشاركة فى تدريبات هذا العدد من المعلمين طبقا للقواعد المعمول بها فى الأكاديمية. وأكد «شوقى» أهمية دور الأكاديمية فى متابعة هذه الجهات ووضع المواصفات والمعايير المحددة لضمان جودة التدريب. كما تم أثناء الاجتماع الموافقة على تشكيل لجنة على المستوى القومى لمراجعة وتطوير معايير المعلم على أن تضم فى عضويتها خبراء التنمية المهنية من الجامعات ومراكز البحوث والهيئات ذات الصلة، وأوصى الوزير بضرورة الاطلاع على التجارب الدولية المتميزة فى هذا المجال والاستعانة بخبرائها. وأكد الدكتور محمد عمر مدير صندوق دعم وتمويل المشروعات التعليمية، أن هناك تكليفا من رئيس الجمهورية بالاهتمام بالتنمية المهنية المستدامة للمعلمين بالتوسع فى مشروع «المعلمون أولا» الذى يستهدف تغيير سلوكيات المعلمين وإبراز الجانب التربوى، مشيرًا إلى أنه سيتم تنفيذ هذا البرنامج لعدد «500» ألف معلم.