في أولي التجارب الميدانية لمبادرة "الأتوبيس الطائر" لمتابعة العملية التعليمية من خلال الزيارات الميدانية للمديريات التعليمية بالمحافظات.. قام أعضاء المتابعة بزيارة مدارس مديريات التربية والتعليم بالسويسوقناوسوهاج وتم رصد العديد من الايجابيات والسلبيات بالمدارس وضبط 269 مخالفة متنوعة في 189 مدرسة. في السويس تم زيارة 28 مدرسة بشمال وجنوب المحافظة وتم رصد 76 مخالفة وإزالة السلبيات ب18 مدرسة.. وفي قنا تم زيارة 27 مدرسة بإدارتي قنا وأبوتشت .. حيث تم رصد 42 مخالفة.. وفي سوهاج قام أعضاء المتابعة بزيارة 26 مدرسة ب3 إدارات تعليمية وتم رصد 25 مخالفة متنوعة تنوعت المخالفات التي ضبطتها لجان المتابعة ما بين سوء الصيانة ونقص الكتب وعدم وجود أثاث كاف للطلاب وعدم تطبيق لائحة الانضباط والتغذية والتسجيل الإلكتروني والمعامل المعطلة. علي جانب آخر طالبت د.هناء قاسم مدير عام الإدارة العامة للقرائية مسئولي وحدات القرائية بالمديريات بوضع خطة لمتابعة الصفوف الثلاثة الأولي وإعداد تقرير أسبوعي يوم الأربعاء من كل أسبوع يشمل السلبيات والايجابيات ويرفع التقرير للوزارة يوم الخميس صباحاً.. مؤكدة علي أن يشتمل التقرير الأسبوعي خطة تفعيل القراءة الحرة بالمدارس وخطة تفعيل مسابقة تحدي القراءة العربي وأهم الايجابيات والسلبيات والمقترحات والبرنامج العلاجي وما تم فيه والعمل علي سد العجز في متابعة الصفوف الثلاثة الأولي بتفرغ بعض الكوادر ذوي الكفاءة يوم أو يومين أسبوعياً لتغطية كل مدارس الإدارة. أكدت "هناء" علي عمل قاعدة بيانات بكل مديرية وإدارة تعليمية وتفعيل دور المجتمع المدني ومجالس الأمناء في تذليل الصعوبات التي تواجه الإدارة العامة للقرائية بالمديرية.